统编版语文三年级上册 第7单元 语文园地 习题课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
三年级 上册(R)
第七单元 大自然的礼物
语文园地
一、交流平台
1.从教材中孩子们的交流中，我知道他们读书时积累的方法有(　　　)
(多选)
A.把描写同类事物的语句分门别类地写下来。
B.遇到写得生动的语句，在旁边写写感受。
C.把优美的语句当场背下来，否则，时间长了就忘记了。
D.必须在摘抄内容的右下方注明出处。
E.画出写得好的语句，记录在摘抄本上。
ABE
2.我的摘抄。
(1)好词：
描写山的词语：____________________________________________　
描写水的词语:　 __________________________________________
描写人心情的词语：________________________________________
高耸入云、怪石嶙峋、山清水秀
波光粼粼、涓涓细流、烟波浩淼
心花怒放、垂头丧气、忐忑不安
(2)好句：_____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
(3)感悟分享：_________________________________________________
____________________________________________________________
它在水上像一个车轮似的不停地旋转着，同时把自己的颈项高高地向它们伸展，发出一种响亮的怪叫声，连它自己也害怕
起来。
每个人都有一个属于自己的梦想，只要我们树立远大的目标，努力拼搏，那么也可以像丑小鸭一样实现自己的梦想。
二、词句段运用
1.读一读，照样子写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
　　弟弟高兴得___________。
　　妈妈激动得___________。
　　妈妈累得_____________。
　　________得_______________。
手舞足蹈
热泪盈眶
直不起腰来
夜黑
伸手不见五指
2.读句子，按要求完成练习。
小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
(1)我发现上一个分句结尾的词语，是下一个分句的______，就好像我们经常玩儿的一种游戏——“成语_______”一样。
(2)我能照样子，完成续写。
空中腾雾，_____成_____，云开见日。
弯弯的小桥下面是那弯弯的小河，_____________________________，__________________________________________。
开头
接龙
雾
云
弯弯的小河里有一条弯弯的小船
弯弯的小船里坐着一位白发苍苍的老者
三、书写提示
1.观察分析。
“英、及、柔、雾”等字都有相同的笔画，分别是_____和______。这两种笔画在书写时要写得______，这样字形才优美。
丿

舒展
2.我也会写。
四、日积月累
1.将诗句补充完整。
采莲曲
荷叶罗裙__________，芙蓉向脸__________。
乱入池中__________，闻歌始觉__________。
一色裁
两边开
看不见
有人来
2.这首诗的作者是唐代诗人( 　 )
A.李白　　　 B.白居易　　　C.王昌龄
3. 读了“荷叶罗裙一色裁”，从“罗裙”这个词语我们知道是_____在采莲。她们穿的衣裙是______(颜色)的。
4.诗句中“闻”的意思是(　　)
A.有名望的　　　B.听见　　　 C.用鼻子嗅
5. 本诗中描写人花难辨、花人同美，采莲女与大自然融为一体的情景的诗句是：“__________________________________。”
C
女子
绿色
B
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来
6.对最后两句诗的理解，正确的一项是(　　)
A.莲池中绿叶红花太多了，采莲少女混入莲花池中不见了踪影。听到歌声四起，作者才觉察到早已有人来到了莲池。
B.莲池中绿叶红花太多了，乱糟糟的，什么也看不见，所以只能听到歌声。
C.莲池中虽然看不见人，但能听见我的歌声，我很开心。
D.莲池中绿叶红花太多了，乱糟糟的，什么也看不见，只能听到人说话的声音。
A
谢 谢 大 家