2.《燕子》第一课时分层作业（含答案）

第 2 课 燕子 第一课时 分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 1.看拼音，写汉字，相信你能写的正确又美观。 còu chéng chuī fú jù jí 必做题
lvè guò ǒu ěr xiān xì
2.给加点的多音字选择正确的读音。 (1) 我和妈妈去公园散(sǎnsàn) 步，看到地上散(sǎnsàn) 落着一些 纸片。 (3)我在旗杆(gān gǎn)底下捡到了一杆(gān gǎn)笔。 3.辨析下面的形近字，然后再组词。
拂( ) 佛( ) 闲( ) 闭( ) 沾( ) 站( )
提升类 4.缩写句子。 (1)活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生趣。 (2)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。 5.根据课文内容填空。 一身( ) 的羽毛，一对( ) 的翅膀，加上( ) 的尾巴，凑 成了那样( ) 的( ) 的小燕子。它们有的( ) 于旷亮无比的天 空， 有的在波光粼粼的湖面上( ) 着， 有几只闲散地在( ) 的电线 上休憩。 6.作者围绕燕子描写了( )、( )、( )、( ) 四 幅美丽的画面，表达出作者对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 必做题
拓展类 7.把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。 选做题
8.观察自己喜爱的一种小动物的外形，仿照第一段写一段话。
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
参考答案
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 1.看拼音，写汉字，相信你能写的正确又美观。 必做题
(
集
) (
c
ò
u
chéng
) (
掠
过
) (
纤
细
)chuī fú jù jí 吹 拂凑 成 (
lvè
g
u
ò
)ǒu ěr xiān xì (
偶
尔
) 2.给加点的多音字选择正确的读音。 (
纸片。
)(1) 我和妈妈去公园散(sǎns√àn) 步，看到地上散(s√ǎn sàn) 落着一些 (3)我在旗杆(g√ān gǎn)底下捡到了一杆(gān gǎ√n)笔。 3.辨析下面的形近字，然后再组词。 (
拂
(吹拂)
佛
(仿佛)
) (
闲
(闲散)
闭
(关闭
)
)沾(沾满 ) 站(站立) 聚
提升类 4.缩写句子。 (1)活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生趣。 缩句：燕子增添生趣。 (2)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。 缩句：柔柳展开嫩叶。 5.根据课文内容填空。 一身(乌黑) 的羽毛， 一对(轻快有力) 的翅膀， 加上(剪刀式) 的 尾巴， 凑成了那样(可爱) 的(活泼) 的小燕子。它们有的(斜飞) 于旷亮 无比的天空， 有的在波光粼粼的湖面上(横掠) 着， 有几只闲散地在(纤细) 的电线上休憩。 6.作者围绕燕子描写了(燕子外形图)、(春光燕子图 )、(燕子飞行图)、 ( 燕子休息图) 四幅美丽的画面，表达出作者对光彩夺目的春天到来的欢 欣热爱之情。 必做题
拓展类 7.把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。 略。 选做题
8.观察自己喜爱的一种小动物的外形，仿照第一段写一段话。 略。
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价