9.那一定会很好同步练习试题-2023-2024学年部编版语文三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①种子一边想一边努力生长。
②过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
③种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
④“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
⑤过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
A．③④①⑤② B．③④②①⑤ C．①③④⑤② D．①③②④⑤
【答案】A
【详解】本题考查句子排序。
先将所有句子都仔细阅读一遍，弄清楚这段话主要讲的内容，以及内容是按什么顺序写的。有个大致的了解后，找出作为开头的句子，再依据内容安排的顺序，结合一些能提示上下文内容的关键词、过渡句，依次排列句子。排好后仔细阅读两遍，检查是否连贯、通顺和合理。
按照种子生长的规律，种子一开始是在地底下的：种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
这个时候，种子会想什么呢：“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
承接这个“想”的过程：种子一边想一边努力生长。
努力生长，出现了什么变化：过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
按照生长规律，小苗最后会变成什么：过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
2．下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是（ ）
A．天生我材必有用，千金散尽还复来。
B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【答案】A
【详解】本题主要考查对诗句的理解。
《那一定会很好》一篇童话故事。讲的是一粒种子长成一棵大树，被砍伐后做成手推车、椅子，它不断想拥有最好的姿势，最终通过自己的努力成为木地板的故事。这篇课文告诉我们只要有理想，就要不断地努力去追求这一道理，体现了积极乐观的生活态度。
A．“天生我材必有用，千金散尽还复来。”出自李白《将进酒》意思：老天既然生下我，我就必然是有用处的，千金花完了也可以再赚回来。是一种乐观豪迈的说法。这句话和“一粒种子”的生活态度一致。
B．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”出自陆游《游山西村》意思：比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案。
C．“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自苏轼《题西林壁》意思：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。形容由于对客观事物的认识尚不全面，故不识事物其真正本质
3．从一粒种子到木地板，它走过了一段怎样的历程？（ ）
A．种子→树→手推车→木地板→椅子
B．种子→树→手推车→椅子→木地板
C．种子→树→椅子→手推车→木地板
D．种子→手推车→椅子→木地板→树
【答案】B
【详解】本题考查课文内容的理解。
课文《那一定会很好》讲述了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子，最后变成木地板的一段生命历程。故正确答案为：B。
4．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．小草缩（suò）了缩脖子，把茎（jìng）努（nǔ）力向上一顶，就钻出了地面。
B．手推（tuī）车慢慢变老了，跑起来的时候会发出吱（zhī）吱的响声。
C．爷爷把那把椅子拆（chāi）了，锯（jù）成了小木片。
【答案】A
【详解】此题考查的是字音题。
在选项A当中，“缩”应读作：“suō”
“茎”应读作：“jīng”
5．关于课文内容，下列哪一项的说法正确？（ ）
A．本文的作者是英国童话作家安徒生。
B．童话中，小女孩五次擦燃火柴，每次都看到一样的东西。
C．小女孩第二次擦燃火柴时，她看到了美丽的圣诞树，是因为她需要快乐。
D．小女孩第五次擦燃火柴时，奶奶带着她飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。
【答案】D
【详解】本题考查对课文内容的理解。
A．有误。《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事。而不英国的童话作家，故有误。
B．有误。通过阅读课文可知，小女孩第一次擦燃火柴看见了一个大火炉；第二次擦燃火柴时看见了一只烤鹅从盘子里跳下来；第三次看到是一棵美丽的圣诞树；第四次和第五次是看到了奶奶。故几次看到的东西都不一样，叙述有误。
C．有误。通过阅读课文可知，小女孩第二次擦燃火柴时看见了一只烤鹅从盘子里跳下来，而不是美丽的圣诞树。叙述有误。
D．正确。结合“她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”可知，叙述正确。
二、填空题
6．比一比，组成词语，并按规律再写一组。
管( ) 蜡( ) 哄( )
馆( ) 惜( ) 供( )
【答案】 管家 蜡烛 哄骗 饭馆 可惜 提供
【解析】略
7．黄金搭档。（在括号里填上合适的词语）
( )的树 ( )的儿子
( )的根 ( )的椅子
( )的农夫 ( )的木地板
【答案】 高大 调皮 细细 摇晃 年轻 美丽
【详解】本题考查的知识点为词语搭配。
词语搭配是一个词语和另一个词语前后组合。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。搭配词语练的就是词语之间恰当的合理的搭配。我们学习的词语搭配主要有两类。一类是（精美的）图案和（认真地）读书。一类是（打垮）敌人。第一类是形容词和名词、形容词和动词的搭配。这里要强调两点：一是名词前面为×××的，动词前面为×××地；二是词语搭配要合理。第二类是动词和名词的搭配。
做这类词语搭配的练习，检查很重要，要反复读。如果发现哪一组词语的搭配不合逻辑，读起来不通顺，就说明没有搭配合理；反之，就说明搭配合理。
8．读下面的句子，联系生活，自己试着填上拟声词。
（1）下课铃“ ”响了，小朋友一窝蜂地涌出教室。
（2）看到爸爸怒气冲冲的脸，我心里“ ”直跳。
（3）宁静的夜晚，小雨“ ”地轻轻敲打着玻璃窗。
【答案】 叮铃铃 砰砰 沙沙沙
【详解】考查拟声词。
拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，下课铃声一般是叮铃铃，心跳的声音像打鼓，是“砰砰”，下雨时雨打在物体上的声音是“沙沙”。
9．写出加点词的近义词。
（1）这真痛苦。
（2）阳光照在身上，暖洋洋的，舒适极了。
（3）手推车一边这么想着，一边费劲地跑来跑去。
【答案】 难受 舒服 费力
【详解】本题考查了写近义词。
近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思，想想和它意思相同或相近的词语。
（1）痛苦：身体或内心感到非常痛楚。近义词：难受、难过。
（2）舒适：轻松愉快而安逸。近义词：舒服、安逸。
（3）费劲：意思是费力；使劲、奋发、努力。近义词：费力、使劲。
10．根据语境，规范地写出词语。
一年的最后一夜，一个卖huǒ chái( )的小女孩，穿着pò jiù( )的wéi qún( )流落街头。她又lěnɡ( )又è( )，多么kě lián( )啊！
【答案】 火柴 破旧 围裙 冷 饿 可怜
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意“柴、裙、饿、怜”这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
三、现代文阅读
课内阅读，完成练习。
那一定会很好
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放好多年。“我真是老了”。椅子想，它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。“要是我能躺下，那一定会很好”。
11．现在木板由手推车变成了( )。
12．用 画出椅子心理活动的句子。
13．椅子最大的愿望是什么？
【答案】11．一把椅子 12．我真是老了。要是我能躺下，那一定会很好。 13．要是我能躺下，那一定会很好。
【分析】11．本题考查了文段内容的理解。
从“过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。”可知，木板现在由手推车变成椅子。
12．本题考查了文段内容的理解。
熟读文段可知，“我真是老了。”“要是我能躺下，那一定会很好。”是椅子的心理活动的描写。
13．本题考查了文段内容的理解。
从“要是我能躺下，那一定会很好”可知，椅子最大的愿望是能躺下。
课内阅读。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”
14．木板现在由( )变成( )。
A．椅子 B．手推车
15．用“——”画出椅子心理描写的句子。
16．椅子最大的愿望是什么？
17．选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用“﹏﹏”画出。
【答案】14． B A 15．我真是老了 要是我能躺下，那一定会很好。 16．能躺下 17．它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
【解析】14．本题考查文章的理解。
结合文中“农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。”可知，木板现在由手推车变成椅子。
15．本题考查句子的赏析。
结合文章“椅子想”这个提示语可知，“我真是老了”“要是我能躺下，那一定会很好”是描写椅子心理活动的句子。
16．本题考查文章内容的理解。
结合文中“要是我能躺下，那一定会很好。”可知，椅子最大的愿望是能躺下。
17．本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
文中从“它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力”可以体会到椅子老了。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页9.那一定会很好同步练习试题-2023-2024学年部编版语文三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①种子一边想一边努力生长。
②过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
③种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
④“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
⑤过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
A．③④①⑤② B．③④②①⑤ C．①③④⑤② D．①③②④⑤
2．下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是（ ）
A．天生我材必有用，千金散尽还复来。
B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3．从一粒种子到木地板，它走过了一段怎样的历程？（ ）
A．种子→树→手推车→木地板→椅子
B．种子→树→手推车→椅子→木地板
C．种子→树→椅子→手推车→木地板
D．种子→手推车→椅子→木地板→树
4．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．小草缩（suò）了缩脖子，把茎（jìng）努（nǔ）力向上一顶，就钻出了地面。
B．手推（tuī）车慢慢变老了，跑起来的时候会发出吱（zhī）吱的响声。
C．爷爷把那把椅子拆（chāi）了，锯（jù）成了小木片。
5．关于课文内容，下列哪一项的说法正确？（ ）
A．本文的作者是英国童话作家安徒生。
B．童话中，小女孩五次擦燃火柴，每次都看到一样的东西。
C．小女孩第二次擦燃火柴时，她看到了美丽的圣诞树，是因为她需要快乐。
D．小女孩第五次擦燃火柴时，奶奶带着她飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。
二、填空题
6．比一比，组成词语，并按规律再写一组。
管( ) 蜡( ) 哄( )
馆( ) 惜( ) 供( )
7．黄金搭档。（在括号里填上合适的词语）
( )的树 ( )的儿子
( )的根 ( )的椅子
( )的农夫 ( )的木地板
8．读下面的句子，联系生活，自己试着填上拟声词。
（1）下课铃“ ”响了，小朋友一窝蜂地涌出教室。
（2）看到爸爸怒气冲冲的脸，我心里“ ”直跳。
（3）宁静的夜晚，小雨“ ”地轻轻敲打着玻璃窗。
9．写出加点词的近义词。
（1）这真痛苦。
（2）阳光照在身上，暖洋洋的，舒适极了。
（3）手推车一边这么想着，一边费劲地跑来跑去。
10．根据语境，规范地写出词语。
一年的最后一夜，一个卖huǒ chái( )的小女孩，穿着pò jiù( )的wéi qún( )流落街头。她又lěnɡ( )又è( )，多么kě lián( )啊！
三、现代文阅读
课内阅读，完成练习。
那一定会很好
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放好多年。“我真是老了”。椅子想，它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。“要是我能躺下，那一定会很好”。
11．现在木板由手推车变成了( )。
12．用 画出椅子心理活动的句子。
13．椅子最大的愿望是什么？
课内阅读。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”
14．木板现在由( )变成( )。
A．椅子 B．手推车
15．用“——”画出椅子心理描写的句子。
16．椅子最大的愿望是什么？
17．选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用“﹏﹏”画出。
试卷第1页，共3页
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