(共23张PPT)
计算经过时间
复习导入
时 针
分 针
秒 针
时针走一大格是1小时
分针走一小格是1分,走一大格是5分
秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒
你能读出这个钟表上的准确时间吗?
7:30
复习导入
复习导入
你能读出这个钟表上的准确时间吗?
7:50
复习导入
会看时间,但如何计算经过的时间呢?
一段时间后……
探究新知
小明从家走到学校用了多长时间?
探究新知
小明从家走到学校用了多长时间?
阅读与理解
已知条件 8:05离家,8:20到校。优翼
所求问题 小明从家走到学校用了多长时间?
时 刻
时间
求从8:05~8:20经过了多长时间。
探究新知
12
1
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3
4
5
6
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8
9
10
11
同桌交流:可以怎样计算时间?
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探究新知
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5
3
× =
15(分钟)
答:小明从家到学校用了15分钟。
分针从1走到4,共走了3个大格,每个大格是5分钟。
分析与解答
方法一:借助钟面数格子
探究新知
分析与解答
方法二:用减法计算
- =
___时___分
8
05
___时___分
8
20
8时20分
8时05分
15(分)
答:小明从家到学校用了15分钟。
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1
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探究新知
答:小明从家走到学校用了15分钟。
20-5=15(分)
5+15=20(分),
8:05过15分钟就是8:20 。解答正确。
这些方法虽然解决了我们的问题,但解答的对不对呢?
你能说一说该怎么样判断解答的对不对呢?
探究新知
经过了多长时间呢?
一段时间后……
7时50分
7时30分
- =
20(分)
课堂练习
在( )填上合适的数。
(1)50分比1时少( )分,1时比45分多( )分。
(2)一节课是( )分,课间休息( )分,再加上( )分,就是1时。
10
15
40
10
10
课堂练习
在○里填上“>”“<”或“=”。
9分○90秒 24分○4时
1分15秒○65秒 3时○200分优翼
140秒○2分 1时30分○90分
﹥
﹥
﹤
﹥
﹦
﹤
课堂练习
写出钟面上的时间和经过的时间。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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1
2
3
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5
6
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1
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3
4
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10
11
( )分
( )分
:
:
:
1 20
1 45
2 00
25
15
课堂练习
竞赛抢答:
(1)凌晨2时至凌晨2时45分,经过几分?
(2)早上7时至晚上8时,经过几小时?
(1)45分
(2)13小时
课堂练习
现在才上午8:40,我还要等多久才开门呢?
1小时=60分
60-40=20(分)
答:还要等20分钟才开门。
知识小结
1、借助钟面数格子
数格后,用格数乘5来计算;
2、经过时间=结束时刻-开始时刻。
分针从1走到4,共走了3个大格,每个大格是5分钟,所以一共经过了 3×5=15(分钟)。
8:20-8:05,经过了8时20分-8时05分=15(分钟)
计算经过的时间的方法:
课
堂
业
作
课堂作业
(基础题)时间单位换算。
1分=( )秒 2分=( )秒
180秒=( )分 240秒=( )分 120分=( )时 5时=( )分
3时=( )分 180分=( )时 360秒=( )分 300分=( )时 4分=( )秒 4时=( )分
60
120
3
4
2
300
180
3
6
5
240
240
课堂作业
(探究题)星期六小红9:10做作业,到9:40完成。算一算他写作业用了多长时间?
40-10=30(分)
答:他写作业用了30分钟。
课堂作业
(探究题)三(8)班参加植树,从早上8:30开始,到11:30结束,如果每小时植树6棵,那么他们一共植树多少棵
11时30分-8时30分=3时
6×3=18(棵)
答:他们一共植树18棵。
再
见