5.《铺满金色巴掌的水泥道》 习题课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
语文 三年级 上册
预习卡
铺满金色巴掌的水泥道
5
\
\
排
列
规
则
院
墙
迟
到
\
明亮
杂乱,不整齐
×
√
√
我的疑问：
铺满金色巴掌的水泥道
5
语文 三年级 上册
课课练
院
排列
铺
规则
水晶
急匆匆
黑乎乎
白茫茫
打扫打扫
商量商量
研究研究
彬彬有礼
楚楚动人
绰绰有余
花越开越密，越开越盛,走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭。
树上挂满了诱人的果子，你看，这多像一盏盏红色的小灯笼,在秋风的抚摸下,欢快地跳着、唱着……
光线充足;明亮
放晴
亮晶晶
蓝天
落叶
小巴掌
形状
颜色
梧桐树叶很美
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
梧桐树
绽放,开放
密集，茂密
芽苞
眼睛
时间
~~~~
~~~~
~~~~
~~~~
_______
______________
_______
米0
3
00
2.用“\”画去括号中加点字不正确的读音。
水洼(wàwa)凌乱(lin ling)
雨靴(xUē
Xuē)
3.读拼音，写词语。
pái
liè
gut
zé
yuan giang
chi
dào
4.运用多种方法理解下列词语的意思。
(1)啊！多么明朗的天空。
找近义词：明朗一(
)
(2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
联系上下文：凌乱一(
5.判断对错，对的画“√/”，错的画“X”。
(1)“金色巴掌”运用了比喻的修辞手法。
(2)院墙外的水泥道很短很短。
(3)“我”在上学路上观察到的景物有明亮的天空、亮晶晶的水
洼、法国梧桐树的落叶、水泥道。
爷爷家的小yuàn(
)非常美。南面种
着几棵小树苗，pai lie(
)得整整齐
齐。西面是一条水泥小路，上面Oū(
)着不
guiZé(
)的砖块。旁边的葡萄架上
挂着一串串shui jing(
)似的葡萄。
2.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这
多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛
间，愉快地蹦跳着、歌唱着…
(仿写比喻何兼拟人句)
1.“多么明朗的天空”中“明朗”的意思是
。
联系上文的“
和下文的“
”可以推测
出来。
2.“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个
金色的小巴掌”中把
比作
。“小巴掌”写出了梧桐树叶的
梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的、有细
柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟
弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉
爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我
看见金色的阳光在闪烁。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起
来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的
阳光。我明白了，梧桐树，你落了叶，好让阳光
给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。