部编版高中语文必修上册 第7课 同步练习试题（含答案）

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第7课同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文必修上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择类
1．下列各组句子中，加点词的意义不相同的一组是（ ）
A．性本爱丘山 性相近，习相远 B．守拙归园田 归雁洛阳边
C．桃李罗堂前 罗织罪名 D．开荒南野际 横无际涯
2．下列各句中，句式特点不同于其他三句的一句是（ ）
A．误落尘网中 B．开荒南野际 C．何以解忧 D．狗吠深巷中
3．下列对古代文化常识的解说错误的一项是（ ）
A．青青子衿，悠悠我心：语出《诗经·郑风·子衿》这里用来比喻渴望得到贤才。青衿，指代周代读书人青色交领的服装。
B．越陌度阡：穿过纵横交错的小路。阡：东西向的田间小路。陌：南北向的田间小路。
C．乾隆，清高宗爱新觉罗·弘历的年号。清朝皇帝多为一世一元，后世习惯以年号称之。
D．六艺经传：六艺指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书。
4．下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．唯有杜康（这里代指酒） 青青子衿（衣领）
B．枉用相存（问候﹑探望） 越陌度阡（指东西向的田间小路）
C．鼓瑟吹笙（弹奏） 山不厌高（满足）
D．何时可掇（拾取﹑摘取） 沉吟至今（沉思吟味）
5．下列加点词的解释正确的一项是（ ）
A．山不厌高 （讨厌） 绕树三匝（周、圈）
B．契阔谈讌（同“宴”，宴会） 周公吐哺（食物）
C．对酒当歌（应当） 何时可掇（拾取、摘取）
D．鼓瑟吹笙（弹） 但为君故（但是）
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成问题。
辛弃疾字幼安,齐之历城人。少师蔡伯坚,与党怀英同学,号辛、党。始筮仕,决以蓍①,怀英遇《坎》②,因留事金,弃疾得《离》,遂决意南归。
金主亮死,中原豪杰并起。耿京聚兵山东,称天平节度使,节制山东、河北忠义军马,弃疾为掌书记③,即劝京决策南向。僧义端者,喜谈兵,弃疾间与之游。及在京军中,义端亦聚众千余,说下之,使隶京。义端一夕窃印以逃,京大怒,欲杀弃疾。弃疾曰:“丐我三日期,不获,就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅,急追获之。义端曰:“我识君真相,乃青兕④也,力能杀人,幸勿杀我。”弃疾斩其首归报,京益壮之。
绍兴三十二年,京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康,召见,嘉纳之,授承务郎、天平节度掌书记,并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金,弃疾还至海州,与众谋曰:“我缘主帅来归朝,不期事变,何以复命 ”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营,安国方与金将酣饮,即众中缚之以归,金将追之不及。献俘行在⑤,斩安国于市。
乾道六年,孝宗召对延和殿。时虞允文当国,帝锐意恢复,弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才,持论劲直,不为迎合。作《美芹十论》献于朝言逆顺之理消长之势技之长短地之要害甚备以讲和方定议不行。辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之,衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。召见,迁仓部郎官、提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功,加秘阁修撰。弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。
(有删改)
[注]　①蓍(shī):一种草。古人用来占卜。②《坎》:卦名。下文《离》也是卦名。《坎》在八卦中的方位为北方,《离》为南方。③掌书记:节度使的属官,掌管笺奏文书。④青兕(sì):传说为太上老君的坐骑。兕:犀牛一类的野兽。⑤行在:皇帝所在的地方。
6．下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是 (　　)
A．少师蔡伯坚　　　　师:以……为师。
B．弃疾间与之游　　　游:游玩。
C．时虞允文当国　　　当:主持、掌管。
D．留守叶衡雅重之　　雅:很,甚。
7．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (　　)
A．作《美芹十论》献/于朝言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害甚备/以讲和方定/议不行
B．作《美芹十论》献/于朝言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害/甚备/以讲和方/定议不行
C．作《美芹十论》献于朝/言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害甚/备以讲和方/定议不行
D．作《美芹十论》献于朝/言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害/甚备/以讲和方定/议不行
8．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(　　)
A．义端在耿京的军队中聚集了千余人,劝说他们隶属于自己,并且在一个晚上窃取耿京的大印叛投金国。辛弃疾奉命追捕,不顾义端的求饶,杀了义端,得到了耿京的赞许。
B．辛弃疾在耿京的授意下奉表归宋,宋高宗正在建康慰劳军队,召见并嘉奖了他,授他承务郎等官职,并以节使印和告身征召耿京,但这时耿京已被张安国和邵进杀害了。
C．乾道六年,孝宗召见大臣们在延和殿问对。孝宗在恢复中原问题上态度坚决,辛弃疾趁机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才,所持的观点刚强正直,却未被采纳。
D．辛弃疾在担任江东安抚司参议官时,得到留守叶衡的赏识,叶衡认为他胸有大志、谋略过人,叶衡做丞相后,大力举荐他。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)我缘主帅来归朝,不期事变,何以复命
(2)留守叶衡雅重之,衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。
阅读下面的文言文，完成文后题目。
刘隆字元伯，南阳安众侯宗室也。王莽居摄中，隆父礼与安众侯崇起兵诛莽，事泄，隆以年未七岁，故得免。及壮，学于长安，更始拜为骑都尉。谒归，迎妻子置洛阳。闻世祖在河内，即追及于射犬，以为骑都尉，与冯异共拒朱鲔、李轶等，轶遂杀隆妻子。建武二年，封亢父侯。四年，拜诛虏将军，讨李宪。宪平，遣隆屯田武当。
十一年，守南郡太守，岁余，上将军印绶。十三年，增邑，更封竟陵侯。是时，天下垦田多不以实，又户口年纪互有增减。十五年，诏下州郡检核其事，而刺史太守多不平均，或优饶豪右，侵刻羸弱，百姓嗟怨，遮道号呼。时诸郡各遣使奏事，帝见陈留吏牍上有书，视之，云“颍川、弘农可问，河南、南阳不可问”。帝诘吏由趣，吏不肯服，抵言于长寿街上得之。帝怒。时显宗为东海公，年十二，在幄后言曰：“吏受郡敕，当欲以垦田相方耳。”帝曰：“即如此，何故言河南、南阳不可问？”对曰：“河南帝城，多近臣，南阳帝乡，多近亲，田宅逾制，不可为准。”帝令虎贲将诘问吏，吏乃实首服，如显宗对。于是遣谒者考实，具知奸状。明年，隆坐征下狱，其畴辈十余人皆死。帝以隆功臣，特免为庶人。
明年，复封为扶乐乡侯，以中郎将副伏波将军马援击交趾蛮夷征侧等隆别于禁谿口破之获其帅征贰斩首千余级降者二万余人还更封大国为长平侯及大司马吴汉薨，隆为骠骑将军，行大司马事。
隆奉法自守，视事八岁，上将军印绶，罢，赐养牛，以列侯奉朝请。三十年，定封慎侯。中元二年，卒，谥曰靖侯。
(选自《后汉书·列传第十二》，有删改)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．以中郎将副伏波将军马援击交趾蛮夷征侧等/隆别于禁谿口破之/获其帅征贰/斩首千余级/降者二万余人/还/更封大国/为长平侯/
B．以中郎将副伏波将军马援/击交趾蛮夷/征侧等隆别于禁谿口/破之获其帅征贰/斩首千余级/降者二万余人还/更封大/国为长平侯/
C．以中郎将副伏波将军/马援击交趾蛮夷征侧等/隆别于禁谿口/破之获其帅/征贰斩首千余级/降者二万余人/还更封/大国为长平侯/
D．以中郎将副伏波将军马援击/交趾蛮夷征侧等隆/别于禁谿口破之/获其帅/征贰斩首千余级/降者二万余人还/更封大国/为长平侯/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“居摄”是摄政的意思，因为皇帝年幼不能亲政，由大臣或皇太后代居其位处理政务。如周成王年幼时周公居摄。
B．“屯田”指利用戍卒或农民、商人垦殖荒地。汉以后历代政府沿用这一制度取得军饷和税粮，有军屯、民屯和商屯之分。
C．“豪右”，汉以“右”为上，故称“豪右”，原指西汉时出现的占有大量田产的豪族，后指富豪家族、世家大户。
D．“谒者”，始置于春秋战国，掌宾赞受事，即为天子传达，也泛指传达、通报的奴仆等。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．刘隆出身皇室，是南阳安众侯的后裔，因为其参与诛杀王莽的事情泄露，致使其父刘礼和安众侯刘崇都被杀，而刘隆免于死罪。
B．刘隆对世祖忠心耿耿，紧紧追随，他曾在长安求学，后来把妻子、儿女接到洛阳，但听说世祖在河内，就撇下妻子和儿女追随世祖，结果其妻子和儿女被李轶杀掉。
C．东汉初期，天下垦田和户口年纪不符合实际，朝廷要求重新上报，但很多官员偏袒豪强、盘剥平民。
D．建武十七年，刘隆被封为扶乐乡侯，在大司马吴汉死后，行使大司马的职权；建武三十年，被封为慎侯。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)明年，隆坐征下狱，其畴辈十余人皆死。帝以隆功臣，特免为庶人。
(2)隆奉法自守，视事八岁，上将军印绶，罢，赐养牛，以列侯奉朝请。
三、语言表达
14．请将陶渊明的诗句“微雨从东来,好风与之俱”扩展成一段写“初夏风雨”的话。要求:运用比喻、比拟两种修辞手法,不超过60字。
四、微写作
15．陶渊明笔下田园风光充满了生活气息，请同学们根据作者写景的顺序和手法，写一段240字左右的文字。要求：用散文的笔法，加入适当的想象，注意描写的顺序，运用动静结合的艺术手法。
参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．B
5．B
6．B 7．D 8．A 9．(1)我因为主帅归顺朝廷,没想到发生变故,拿什么复命呢
(2)留守叶衡很看重他,叶衡入朝为相,竭力推荐辛弃疾,(认为他)刚直不阿,有远大的谋略。
10．A 11．A 12．A 13．(1)第二年，刘隆因犯罪被召回关进监狱，他的同辈十多人都被处死。皇上因为刘隆是功臣，只特地把他免官，成为平民。
(2)刘隆奉公守法，任职八年，交上将军官印，罢官，皇上赐给他自己饲养的牛，让他以列侯的身份入朝请见。
14．示例 和风夹着微雨,迈着不慌不忙的步子从东方姗姗而来。清风徐来,吹面不寒;细雨如丝,沾衣不湿。好一个让人惬意的初夏清晨!
15．田园上最先欢快起来的便是那群两栖的朋友，嘹亮的歌声从每一棵玉米株下，每一片庄稼叶底，每一潭积水洼旁，掠过涟涟的牛毛细波，冲破莽莽的青纱屏障，回荡在茫茫的青山白云间。除了蛙鼓，还有一两声清脆的蝉鸣点缀其间，还有偶尔星星点点不知名的虫嘶，种种声音巧妙地配合在一起，一直在田园上空回荡，回荡……与之相映成趣的画面，便是深邃的碧空下，苍劲如黛的远山，其怀抱中的广阔无垠的玉米地，地头及田边的绿树……但这画面并不静止而单调：玉米在相互招手致敬，大树在沙沙地轻轻打着拍子，更兼满天的蜻蜓在悠闲地飞舞，偶然间飞鸟的身影从碧空中滑过……这立体的画面！这唯美的画卷！
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