部编版高中语文必修上册 第8课 同步练习试题（含答案）

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第8课同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文必修上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择类
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．予左迁九江郡司马 左迁：贬官，降职
B．谪居卧病浔阳城 谪居：降职后居住
C．低眉信手续续弹 信：自信
D．秋月春风等闲度 等闲：随随便便
2．下列诗句中，加点词的意思解释正确的一项是（ ）
A．渚清沙白鸟飞回（曲折）
B．无边落木萧萧下（降落）
C．艰难苦恨繁霜鬓（痛苦）
D．潦倒新停浊酒杯（重新）
3．下列句中加点词与现代汉语意义和用法全都相同的一项是（ ）
①明年秋
②委身为贾人妇
③曲罢悯然
④漂沦憔悴
⑤铁骑突出刀枪鸣
⑥整顿衣裳起敛容。
⑦恬然自安
⑧因为长句
⑨暮去朝来颜色故
⑩曲终收拨当心画
A．①②⑤⑥ B．②③④⑦
C．①③⑧⑨ D．④⑤⑨⑩
4．“暮去朝来颜色故”中“故”字体现的词类活用是（ ）
A．名词作状语 B．名词作动词 C．形容词作动词 D．使动用法
5．下列加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．云霞明灭或可睹 一食或尽粟一石。
B．我欲因之梦吴越 秦军解，因大破之
C．且放白鹿青崖间 河汉清且浅，相去复几许
D．春水碧于天 青，取之于蓝
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
6．下列各句中与例句加点词语用法相同的一项：（ ）
例：歌以赠之
A．浔阳江头夜送客 B．遂命酒
C．问君西游何时还 D．西望夏口，东望武昌
7．下列对加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．遂命酒，使快弹数曲 酒：名词活用为动词，摆酒。
B．凡六百一十六言 言：字
C．举酒欲饮无管弦。 管 弦：借代音乐。
D．凄凄不似向前声。 向前：面向前方
8．下列诗句从修辞手法看，不同类的一项是：（ ）
A．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
B．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
C．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
D．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
9．对下列寓情于景的句子，解说不恰当的一项是（ ）
A．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。渲染萧瑟秋意，创设氛围，以烘托送客的情真意切。
B．醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。描写映于茫茫江水中的冷月，渲染冷清、寂寥的气氛，烘托惨别之情。
C．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。描写沉浸于江心的秋月洁白、冷寂，烘托“悄无言”，以“寂”衬“声”，从侧面写乐声之感人。
D．去来江口守空船，绕船月明江水寒。以孤舟、冷月与江水的寒意，烘托琵琶女“守空船”的冷寂、凄凉、悲怆。
10．下列对白居易《琵琶行》描绘的形象的分析中，不当的一项是（ ）
A．琵琶女是演奏技艺精湛卓绝，悲凉身世令人心酸的被污辱和被损害者的形象。
B．作者写自己的遭遇，是为了衬托琵琶女形象。
C．诗中琵琶女和作者这两个形象感情上的共鸣之处是“同是天涯沦落人”。
D．诗中对琵琶女身世的描述，主要是通过琵琶女的倾诉表现的。
阅读《琵琶行》一诗的小序，回答小题
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
11．下列词语中加点字注音有错误的一项是（ ）
A．湓（pén）浦 琵琶（pá）
B．贾（jiǎ）人 遂（suì）命酒
C．悯（mǐn）然 转徒（xǐ）
D．恬（tián）然 迁谪（zhé）
12．解释下列句中加点词语
a、明年秋
b、铮铮然有京都声
c、穆曹二善才
d、年长色衰
e、委身为贾人妇
f、使快弹数曲
g、曲罢悯然
h、因为长句
j、凡六百一十六言
13．比较下列两组句中加点词，判断正确的一项是
A．听其声 B．问其人
C．遂命酒 D．命曰《琵琶行》
A．两个"其"指代对象相同，两个"命"意思相同。
B．两个"其"指代对象不同，两个"命"意思不同。
C．两个"其"指代对象相同，两个"命"意思不同。
D．两个“其”指代对象不同，两个“命”意思相同。
14．“左迁”、“出官”、“迁谪"等词涉及到古代官职制度。下列判断不正确的一项是（ ）
A．这三个词都表示白居易被贬官降职。
B．“左迁”是贬官降职的意思，与之相反的是“升迁”、“拜”、“除”等。
C．“出官”是外出做官，不涉及官职升降。
D．“迁谪”是贬官的意思。“迁”是指官职的变化，“谪”是被罚流放或贬职的意思。
三、语言表达
15．发挥联想与想象，根据《琵琶行》中的句子“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”进行拓展，描写一个场景。要求想象合理，语言生动，至少使用两种修辞，不低于80个字。
四、微写作
16．微写作
结合你对杜甫的了解，发挥联想与想象，写一段文字描绘杜甫的形象。要求：运用第二人称，至少运用一种修辞手法，200字左右。
参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．C
5．A
6．B 7．D 8．A 9．A 10．B
11．B 12．第二年；铿锵脆亮；原为琵琶高手的姓名，后代指精通琵琶的人；姿色；托身，这里指出嫁；畅快；忧郁的样子；于是作了；总共；字； 13．B 14．C
15．夜深人静，跳动的音符刚刚停止，如莺啼般的曲子刚弹奏完毕，富家子弟争先恐后送上万千锦帛，此景何等壮观。但这一切已经过去，如今孤独一人，每每想起怎能不让人泪流满面。
16．风急天高，残阳西下，淡云渐染。杜甫，你为何孤独地端生于兀石之上？你愁眉紧锁，如一抹挥之不去的浓云久久地笼罩在你那沧桑的额头。你的目光幽然，若有所思；你的两鬓霜染，面容憔悴；那稀疏的胡须在秋风中瑟瑟作抖。你注视着远方，用目光亲抚着这一片你深爱着的大地，然天空地迥，你越发的孤寂。你双手抱膝，宽大而陈旧的衣袍却永远罩不住你那旷世的傲骨。秋风为你飘泊的经历而痛苦，淡云为你贫病的窘境而忧愁，苍石为你难酬的壮志而低泣，但你依然用高远的目光寄托着对盛世的期盼。
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