时分秒第四课时整理与复习（课件）(共24张PPT)-三年级上册数学人教版
文档属性
| 名称 | 时分秒第四课时整理与复习（课件）(共24张PPT)-三年级上册数学人教版 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-27 16:52:52 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
整理与复习
知识回顾
时分秒
秒的认识
时间单位的简单换算
经过时间的计算
秒是比分更小的时间单位翼
1时=60分
1分=60秒优翼
方法二：经过时间=结束时刻-开始时刻
体验时间的长短
方法一：看钟面，数格子
知识回顾
秒针走1个小格是1秒，走1圈是60秒。
最细最长的是 。
最短的是 。
时针
是 。
分针
秒针
知识点1：“秒的认识”优翼
知识回顾
体验1秒有多长。
例：眨一下眼是1秒，
咳嗽一下是1秒，优翼
钟表嘀嗒一声是1秒，
电子表每闪一次就是1秒。
你还能举例说明1秒有多长吗？优翼
知识点2：体验时间的长短优翼
知识回顾
时、分、秒中，时的单位最大。1、2年级期末考试是1小时；1分钟可以做10道口算题；秒的单位最短，钟表滴答一声就是1秒钟。
在( )里填上合适的时间单位。
小红大约每天睡10( )；小亮系红领巾大约需要20( )；爸爸做一顿饭大约需要35( )。
时
分
秒
知识回顾
回想时、分、秒之间的进率？
1时＝60分
1分＝60秒
知识点3：时间单位间的简单换算
时、分、秒每相邻两个单位之间的进率都是60
比较大小。
9分○90秒
1分15秒 ○ 65秒
>
>
举例
9分＝540秒
60＋15＝75秒
4分=（ ）秒 2时=（ ）分
1分20秒=（ ）秒
240
120
80
知识回顾
知识回顾
① 计算经过的时间，可以借助钟面数出
分针走了多少小格，算出经过的时间。
② 利用时间与时刻之间的关系计算：
经过时间=结束时刻－起始时刻
知识点4：经过时间的计算
结束时刻－开始时刻＝经过时间
结束时刻＝开始时刻＋经过时间
开始时刻＝结束时刻－经过时间
知识回顾
知识回顾
分析：
全程需要35分钟，就是准点起经过35分钟后到达终点站。所以9时15分是开始时刻，35分钟是经过时间。
某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站
知识回顾
某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站
结束时刻＝开始时刻＋经过时间
9时15分+35分=9时50分
答：9时50分到达终点站。
课堂练习
（1）时钟钟面上有三根针，分别是（ ）针、
（ ）针、（ ）针，最长最细的针是（ ）针。
秒针走1小格是（ ）秒，走1大格是（ ）秒。
走1圈是（ ）秒，此时分针正好走（ ）小格，
1分=（ ）秒。
（2）秒针从“12”走到“4”，经过（ ）秒，时针
从“6”走到“8”经过（ ）时，分针从“1”
走到“5”，经过（ ）分。
时
分
秒
秒
1
5
60
1
60
20
2
20
填一填。
课堂练习
我会选。
C
B
A
⑴一场电影大约播放（ ）
A.500秒 B.8时 C.100分钟
⑵从9时到11时30分,经过了（ ）
A.3时30分 B.2时30分 C.1时30分
⑶新闻联播晚上7时开始，用时30分，（ ）结束。
A.7:30 B.6:30 C.8:30
课堂练习
我的一天
我是一名二年级的学生，今天我起床后，读20小时英语才上学。在教室门口，我遇到了同桌芳芳，我们手拉着手用了12分钟从教室前面走到最后一排的座位上。
下午，学校组织我们看了一场电影，共放映了2分钟。晚饭过后，我和每天工作8 分钟的爸爸下了一会儿围棋，我的棋艺大长。
这就是我快乐而充实的一天！
分钟
小时
小时
秒
改错。
课堂练习
我跑得最快。
我跑得最慢。
连一连。
用时越短，跑的越快。
课堂练习
填写小明的早晨。
：
6 40
整理
上学
到校
：
：
：
起床
洗漱
吃早饭
：
：
过10分
过（ ）
过（ ）
（ ）
（ ）
6 50
7 00
7 20
7 25
7 40
10分
20分
过5分
过15分
课堂练习
实验小学作息时间表
7：30 到校
8:00－8:40 第一节课
8：50－9：30 第二节课
9:40－10:00 做操
10:00－10:15 加餐
10:15－10:55 第三节课
第四节课
（1）实验小学一节课有多长时间？
（2）上午9:50同学们正在做什么？
（3）请你补全第四节课的时间，并想一想，明明的妈妈中午12:00到学校接明明，晚了吗？
8时40分－8时=40（分）
答：同学们在做操。
11:05－11:45
答：明明的妈妈中午12:00接明明晚了。
课堂练习
三(8)班参加植树,从早上8:30开始,到11:30结束,如果每小时植树6棵,那么他们一共植树多少棵
11时30分-8时30分=3时
6×3＝18(棵)
答:他们一共植树18棵。
课堂练习
将一根木头锯成6段，共用30分钟，平均每锯一次用几分钟？
6-1=5（次）
30÷5=6（分）
答：平均每锯一次用6分钟。
课
堂
业
作
课堂作业
（基础题）填空。
① 1分＝（ ）秒 1时＝（ ）分
② 120分＝（ ）时
③ 1分30秒＝（ ）秒
④ 1小时15分＝（ ）分优翼
⑤ 95秒＝（ ）分（ ）秒
60
60
2
90
75
35
1
课堂作业
（探究题）一列火车本应9:15 到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
9时15分＋25分＝9时40分
答：9时40分能到达。
课堂作业
（探究题）叔叔出差乘火车回家，正点到站时间是8：53，停靠8分，但此次列车晚点15分，你知道火车在这一站什么时间开动吗？
8时53分+15分+8分=9时16分
答：火车在这一站9时16分开动。
再
见
整理与复习
知识回顾
时分秒
秒的认识
时间单位的简单换算
经过时间的计算
秒是比分更小的时间单位翼
1时=60分
1分=60秒优翼
方法二：经过时间=结束时刻-开始时刻
体验时间的长短
方法一：看钟面，数格子
知识回顾
秒针走1个小格是1秒，走1圈是60秒。
最细最长的是 。
最短的是 。
时针
是 。
分针
秒针
知识点1：“秒的认识”优翼
知识回顾
体验1秒有多长。
例：眨一下眼是1秒，
咳嗽一下是1秒，优翼
钟表嘀嗒一声是1秒，
电子表每闪一次就是1秒。
你还能举例说明1秒有多长吗？优翼
知识点2：体验时间的长短优翼
知识回顾
时、分、秒中，时的单位最大。1、2年级期末考试是1小时；1分钟可以做10道口算题；秒的单位最短，钟表滴答一声就是1秒钟。
在( )里填上合适的时间单位。
小红大约每天睡10( )；小亮系红领巾大约需要20( )；爸爸做一顿饭大约需要35( )。
时
分
秒
知识回顾
回想时、分、秒之间的进率？
1时＝60分
1分＝60秒
知识点3：时间单位间的简单换算
时、分、秒每相邻两个单位之间的进率都是60
比较大小。
9分○90秒
1分15秒 ○ 65秒
>
>
举例
9分＝540秒
60＋15＝75秒
4分=（ ）秒 2时=（ ）分
1分20秒=（ ）秒
240
120
80
知识回顾
知识回顾
① 计算经过的时间，可以借助钟面数出
分针走了多少小格，算出经过的时间。
② 利用时间与时刻之间的关系计算：
经过时间=结束时刻－起始时刻
知识点4：经过时间的计算
结束时刻－开始时刻＝经过时间
结束时刻＝开始时刻＋经过时间
开始时刻＝结束时刻－经过时间
知识回顾
知识回顾
分析：
全程需要35分钟，就是准点起经过35分钟后到达终点站。所以9时15分是开始时刻，35分钟是经过时间。
某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站
知识回顾
某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站
结束时刻＝开始时刻＋经过时间
9时15分+35分=9时50分
答：9时50分到达终点站。
课堂练习
（1）时钟钟面上有三根针，分别是（ ）针、
（ ）针、（ ）针，最长最细的针是（ ）针。
秒针走1小格是（ ）秒，走1大格是（ ）秒。
走1圈是（ ）秒，此时分针正好走（ ）小格，
1分=（ ）秒。
（2）秒针从“12”走到“4”，经过（ ）秒，时针
从“6”走到“8”经过（ ）时，分针从“1”
走到“5”，经过（ ）分。
时
分
秒
秒
1
5
60
1
60
20
2
20
填一填。
课堂练习
我会选。
C
B
A
⑴一场电影大约播放（ ）
A.500秒 B.8时 C.100分钟
⑵从9时到11时30分,经过了（ ）
A.3时30分 B.2时30分 C.1时30分
⑶新闻联播晚上7时开始，用时30分，（ ）结束。
A.7:30 B.6:30 C.8:30
课堂练习
我的一天
我是一名二年级的学生，今天我起床后，读20小时英语才上学。在教室门口，我遇到了同桌芳芳，我们手拉着手用了12分钟从教室前面走到最后一排的座位上。
下午，学校组织我们看了一场电影，共放映了2分钟。晚饭过后，我和每天工作8 分钟的爸爸下了一会儿围棋，我的棋艺大长。
这就是我快乐而充实的一天！
分钟
小时
小时
秒
改错。
课堂练习
我跑得最快。
我跑得最慢。
连一连。
用时越短，跑的越快。
课堂练习
填写小明的早晨。
：
6 40
整理
上学
到校
：
：
：
起床
洗漱
吃早饭
：
：
过10分
过（ ）
过（ ）
（ ）
（ ）
6 50
7 00
7 20
7 25
7 40
10分
20分
过5分
过15分
课堂练习
实验小学作息时间表
7：30 到校
8:00－8:40 第一节课
8：50－9：30 第二节课
9:40－10:00 做操
10:00－10:15 加餐
10:15－10:55 第三节课
第四节课
（1）实验小学一节课有多长时间？
（2）上午9:50同学们正在做什么？
（3）请你补全第四节课的时间，并想一想，明明的妈妈中午12:00到学校接明明，晚了吗？
8时40分－8时=40（分）
答：同学们在做操。
11:05－11:45
答：明明的妈妈中午12:00接明明晚了。
课堂练习
三(8)班参加植树,从早上8:30开始,到11:30结束,如果每小时植树6棵,那么他们一共植树多少棵
11时30分-8时30分=3时
6×3＝18(棵)
答:他们一共植树18棵。
课堂练习
将一根木头锯成6段，共用30分钟，平均每锯一次用几分钟？
6-1=5（次）
30÷5=6（分）
答：平均每锯一次用6分钟。
课
堂
业
作
课堂作业
（基础题）填空。
① 1分＝（ ）秒 1时＝（ ）分
② 120分＝（ ）时
③ 1分30秒＝（ ）秒
④ 1小时15分＝（ ）分优翼
⑤ 95秒＝（ ）分（ ）秒
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60
2
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75
35
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课堂作业
（探究题）一列火车本应9:15 到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
9时15分＋25分＝9时40分
答：9时40分能到达。
课堂作业
（探究题）叔叔出差乘火车回家，正点到站时间是8：53，停靠8分，但此次列车晚点15分，你知道火车在这一站什么时间开动吗？
8时53分+15分+8分=9时16分
答：火车在这一站9时16分开动。
再
见