22.文言文二则《书戴嵩画牛》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
22 文言文二则
六语上
统编
书戴嵩画牛
课时目标：
1.会写“轴、曝、锦、矣”4个生字。
2.能正确、流利地朗读《书戴嵩画牛》。
3.能用自己的话讲《书戴嵩画牛》的故事。（重难点）
新课导入
仔细观察插图，图上画的是什么情景呢？
《书戴嵩画牛》
【书】书写，记录。
【戴嵩】唐代画家。
sōnɡ
人物简介
戴嵩，生卒年不详
唐代画家，擅画田家、川原之景，画水牛尤为著名，后人谓得“野性筋骨之妙”。相传曾画饮水之牛，水中倒影，唇鼻相连，可见观察之精微。传世作品有《斗牛图》。
01
自由朗读，读准字音，读通句子。
02
结合注释和工具书，理解课文内容。
初读感知
蜀（shǔ）中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴（zhóu），尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝（pù）书画，有一牧童见之，拊（fǔ）掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐（chù）入两股间，今乃掉尾而斗，谬（miù）矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
锦
“锦”字要写得左窄右宽，注意右部“帛”的竖为悬针竖。
辨
字
识
记
锦囊 锦上添花
棉花 绵延不绝
书写指导
曝
“曝”字要写得左窄右宽，左部的“日”窄小偏上，“暴”下不要写成“水”。
辨
字
识
记
曝晒 一曝十寒
瀑布 爆炸
书写指导
借助注释和工具书，和同桌合作弄懂课文意思。
课文解读
注 释
【处士】本指有德而不愿去做官的人，后来也指未做官的士人。
【所宝】所珍藏的（书画）。
【《牛》】指戴嵩画的《斗牛图》。
【锦囊玉轴】用锦缎作画囊，用玉作画轴。
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
课文解读
【翻译】四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的
书画数以百计。其中有一幅是戴嵩画的牛，
杜处士尤其珍爱。他用玉做了画轴，用锦
囊装起来，经常随身带着。
课文解读
注 释
【拊掌】拍手。 【搐】抽缩。
【股】大腿。 【乃】却。
【掉】摆动，摇。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”
课文解读
【翻译】有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了
戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画画的是斗
牛啊！牛打斗的时候，力气用在角上，尾巴紧
紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘
着尾巴在斗，错了！”
课文解读
处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
注 释
【然之】认为他说得对。
【奴】文中指农民。
翻 译
杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的。
自主探究
牧童是怎样评价这幅画的？他的理由是什么？
你觉得牧童身上有一种什么精神？
此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
牧童有善于观察、敢于向权威挑战的精神。
杜处士面对牧童的话有什么表现？他是一个什么样的人？
处士笑而然之。杜处士是一个乐于接受别人意见的人。
这篇课文告诉我们，要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象；不能迷信权威，要从客观事实出发；要因事求人，每个人都有自己的特长。
自主探究
这篇文章告诉了我们什么道理？
随堂演练
选择一个角色，从角色的角度来练习说故事。
杜处士
我乃杜处士，非常喜欢书画……
今天我赶着牛儿去山上吃草，还没出村子，看见……
牧 童
吾乃苏东坡，听说四川有个杜处士，尤爱书画……
苏东坡
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
[宋] 陆 游
拓展延伸
冬夜读书示子聿
古人做学问是不遗余力的，往往从年轻时开始努力，要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，终究是浅薄的。如果想深入理解其中的道理，必须要亲自躬行实践。