《建设有中国特色的社会主义》
基础训练
1．十一届三中全会以后，党从我国的基本国情出发制定了社会主义初级阶段的基本路线，其核心内容被概括为“一个中心两个基本点”。其中“一个中心”是指（ ）
A．以经济建设为中心 B．以四项基本原则为中心
C．以改革开放为中心 D．以自力更生艰苦奋斗为中心
2．作为一名中共党员，能最早拥有一部印有“党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论”等内容的中国共产党党章应该是在（ ）
A．中共十二大后 B．中共十三大后
C．中共十四大后 D．中共十五大后
3．著名的《时代周刊》封面刊登了我国领导人邓小平同志的照片，你认为最主要的原因是什么（ ）
A．邓小平同志开辟了大别山根据地 B．邓小平同志参加了开国大典
C．邓小平同志带领我国走上了富强 D．邓小平同志抵制文化大革命的错误
4．根据下列提示写出相对应的会议名称
（1）成为建国以来党的历史上具有深远意义的转折是?? ??
（2）提出建设有中国特色的社会主义理论是???? ? ??
（3）提出社会主义初级阶段基本路线是??? ?? ?????
（4）高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论是???? ?? ?
（5）把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想是??? ?? ???
《建设有中国特色的社会主义》
巩固提升
1．[09武汉中考]如果开展新中国成立以来影响中国的100位杰出人物评选活动，推荐图片中的人物参选“特别贡献奖”，最具有说服力的理由是
A.改革开放的总设计师 B.新中国的缔造者
C.民主革命的先行者
2．[09贵阳中考]原苏联总理雷日科夫在评价中国改革开放的成就时说：“中国的经济改革取得了举世瞩目的成果，中国正在沿着一条正确的道路稳步前进”。这条正确的道路是
A．农村包围城市的道路 B．建设有中国特色的社会主义道路
C．照搬斯大林模式的道路 D．“大跃进”和人民公社化的道路
3．阅读或观看下列文字或视频材料：
材料一 东方红，太阳升，……他为人民谋幸福，呼儿咳呀，他是人民大救星。
──选自歌曲《东方红》
材料二 观看视频歌曲《春天的故事》。
请回答：
（1）材料一中歌颂的“大救星”是谁？
（2）材料二中的“老人”是谁？人民是怎样评价他的？
（3）材料二中提到的“1992年又是一个春天”，请问这一年发生了什么事情？这一事件对建设有中国特色的社会主义产生了什么影响？
两名学生上黑板，同桌完成之后互相批阅
建设有中国特色的社会主义
选择题：
1.为十一届三中全会的召开奠定了思想基础的事件是
A．“两个凡是”思想的提出B．全国科学大会的召开
C．关于真理标准问题的讨论D．拨乱反正的深入开展
2.我国进入改革开放和社会主义现代化建设历史新时期的标志事件是?
?A．七届二中全会的召开???????????? B．十一届三中全会的召开
?C．中共“八大”的召开???????????? D．中共“七大”的召开
3.中共十一届三中全会是建国以来党的历史上伟大转折。这里的“转折”是指
A．经济改革的内容由农村改革转到城市改革上来
B．党的工作重心由以阶级斗争为纲转到经济建设上来
C．经济改革的目标由建立计划经济转到建立市场经济
D．国家对外政策由奉行闭关锁国转到对外开放
4.1980年党的历史上最大冤案平反，被恢复名誉的是A.周恩来B.邓小平C.刘少奇D叶剑英
5. 明确提出“建设有中国特色的社会主义”的大会是
A．中共十二大B．中共十三大C．中共十四大D．中共十五大
6.十一届三中全会后，我国实行对内改革即对农村和城市经济体制改革的实质和目的是
A．冲破高度集中的管理体制的束缚 B．激发国有企业的活力
C．对生产关系进行调整，解放生产力 D．利用外资为社会主义经济建设服务
7.党在社会主义初级阶段的基本路线的提出是在
A.中共十一届三中全会上 B.中共十二大上C.中共十三大上 D.中共十四大上
8.在我国的改革开放中，首先进行改革的是A．国有企业B．农村C．机关D．学校
9.“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这首歌谣说明了A.人民公社的优越性B.农民赞扬家庭联产承包责任制?
C.批评人民公社的平均主义D.农民反对实行联产承包责任制
10.右表中“农业生产三年三大步”得益于
A.大跃进 B.人民公社化C.文化大革命 D. 家庭联产承包责任制
11.下列关于农村联产承包责任制的表述中，不正确的是
Ａ.农产品全部由农民自行处理 Ｂ.改变了以往分配中的平均主义
Ｃ．由农民自主经营、自负盈亏 Ｄ．有利于农村经济向专业化、商品化发展
12.举办“建国后农村生产关系变革”图片展。现有以下四幅图片，按时间先后顺序排列
①农民加入合作社 ②人民公社食堂 ③土地改革 ④小岗村“分田到户”字据
A．①②④③ B．②③①④ C．④②③① D．③①②④
13.“当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”与“今岁又分田”直接相
关的是A．土地改革 B．农业合作化 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制
14.下列关于国有企业改革的阐述错误的是
A.把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展。
B.对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。
C.实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。
D.在所有企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进。
题号
评价
一
二
21
22
23
24
总评
15.经济特区是我国对外开放的前沿，我国设立深圳等经济特区的根本目的是
A.吸收国外资金B.引进先进科学技术C.发展社会主义生产力D.引进先进的管理经验
16.十一届三中全会召开的时间是A.1978年B.1979年C.1977年D.1976年
17.下列哪一项不是社会主义初级阶段基本路线的内容
A.以经济建设为中心B.坚持改革开放C.坚持四项基本原则D.分三步走的战略部署
18.与右图人物有关的史实是：
?①领导和支持了关于“实践是检验真理的唯一标准”的讨论②1992年视察深圳、上海等南方城市，发表了一系列重要谈话③提出建设有中国特色社会主义理论④率军挺进大别山 A．①②B．①③ C．①②③D．①②③④
19.1983年，一位去南方打工的衡阳小伙子给家乡亲人的信中写道：“我来到的这座城市，曾是鸦片战争中最早被迫开放的通商口岸之一，现在又是我国改革开放中首批建立的四个经济特区之一，国家的变化真大呀！”这个小伙子打工的城市是
A．厦门?? ? B．广州??? ?C．海南??? D．上海
20.决定把建设有中国特色社会主义理论作为中国改革开放和现代化建设的指导方针并把邓
小平理论确立为党的指导思想的的会议是
A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大
参考答案：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
B
C
A
C
C
B
B
D
A
D
D
D
C
A
D
D
A
D
建设有中国特色的社会主义
材料题
1.阅读下列材料（11分）
?材料一：实现四个现代化，要求大幅度的提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思维方式，因而是一场广泛、深刻的革命。──中共十一届三中全会公报
?材料二：联产承包责任制采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发挥。──《当前农村经济政策的若干问题》（1983年1月）
?材料三：（1978年后）农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收。农民高兴的说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
?请回答下列各问：
①中共十一届三中全会是在怎样的历史背景下召开的？（2分）
②中共十一届三中全会做出了什么伟大决策？（1分）
③材料二中的“联产承包责任制”是我国在哪个方面改革实行的政策？有何重要意义？此后在城市进行改革，其改革的重点和目标分别是什么？（5分）
④材料三提到“（1978年后）农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收。”，你认为原因是什么？（1分）
⑤从材料一到材料三的变化，你有什么思想上的认识？（2分）
2.阅读下列材料后，请回答：（21分）
材料一：东方红，太阳升，……他为人民谋幸福，呼儿咳呀，他是人民大救星。
──选自歌曲《东方红》
材料二：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城……。一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……” ??????????????????????????????? ──《春天的故事》
材料三：“……，我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放扶起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来，……” ──《走进新时代》????
①材料一中歌颂的“大救星”和材料二中“老人”分别是谁？他们有哪些主要功绩？（6分）
②?材料二中“一九七九年，那是一个春天”这里的“春天”寓意是什么？“在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城”又指的是什么？这个“圈”体现了中国共产党的什么政策？这个决策是我党在哪一年召开的哪次会议中做出的决议？（4分）
③材料二中“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”是指这一年又发生了什么事情？对中国产生了什么影响？（2分）
④材料三是建国以来党的三代领导集体丰功伟绩的真实写照。歌曲中“当家做主站起来”、“改革开放富起来”、“继往开来的领路人”描绘的分别是哪三位领导人成就，他们的领导地位分别是在哪些会议上确定的？歌曲中提到的“旗帜”是指什么？（4分）
⑤好的歌曲是历史发展的见证。通过以上分析，请分别写出这三首歌曲的创作背景。
?你还能搜集到有着浓厚时代特征的歌曲吗？（请至少写出一首并注明其创作背景）（5分）
3.今年我国将隆重纪念改革开放34周年。改革开放以来社会主义中国的面貌发生了历史性变化。据此回答：（18分）
⑴右图是“大包干纪念馆”里18个农民按手印群雕，这个纪念馆应建在何处？（写出具体地点）20世纪80年代我国农村改革的主要内容是什么？（2分）
⑵阅读下列图片?请回答：
①请给这一组图片确定一个主题。（1分）
②读“我国对外开放格局的形成图”回答：1980年我国设立了第一批经济特区，其中属于广东省的是 ；我国扩大开放的窗口是 ；今年是我国最大的经济特区建立24周年，这个经济特区是 （填出字母3分）。
③改革开放初期，我国决定在东南沿海设立经济特区。你认为原因是（1分）
A.经济发展水平居全国领先地位 B.已有许多外资企业
C.城市国有企业改革成效显著 D.临近港澳，华侨众多
④我国对外开放的格局是：（?????? ） → 沿海开放城市 → （??????? ） → 内地（2?分）
⑤请你谈谈对外开放给我国经济发展带来的积极影响。（4分）
⑶上述材料事实都得益于国家的哪一政策？它是党在哪次大会后决定的？（2分）
⑷看了上述图片后，你有什么感想或启示？（3分）
4.(10分)民主与法制的建设是国家政治生活的重要内容。请阅读材料，回答问题。
材料一 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
材料二 “民法是国家的基本法律，民法规范平等主体之间财产关系和人身关系，它将是社会生活的基本准则。”——出自中国社会科学院法学所民法室主任孙宪中教授语
材料三 对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。
①材料一出自哪部有史以来真正反映人民利益的法律文件?它是在什么会议上制定的?在此之前起临时宪法作用的是哪部文件？(3分)
②哪一历史时期我国民主法制遭严重破坏？试举例说明。（1分）
③哪个时期我国的民主法制建设成果突出，逐步走上了依法治国的道路?材料二所说的是1986年颁布的哪部法律文件?材料三是指1997年修改后的哪部法律文件?(3分)
④我国在建国初期保障农民翻身成为土地主人的法律文件是什么?1986年以来，保障我们中小学生享受免费受教育机会的法律依据是什么?(2分)
⑤结合所学知识，谈谈你对加强民主与法制建设的认识。(1分)
参考答案：
1. ①粉碎“四人帮”以后，人们要求纠正“文化大革命”中的错误，当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出 “两个凡是”的方针。1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，为十一届三中全会的召开做了思想准备。（2分）
②作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。（1分）
③农村。农民生产积极性提高了，农业得到大发展，农村开始富裕起来。国有企业，现代企业制度。（5分）
④因为农村实行家庭联产承包责任制，农民积极性提高了。
⑤改革开放是强国之路。我国实行改革开放政策是正确的。（2分）
2. ①（6分）毛泽东：探索出中国革命的正确道路，创立毛泽东思想，领导中国人民取得革命胜利，建立新中国，走上社会主义道路等；邓小平：探索出建设有中国特色的社会主义道路，领导改革开放，形成了中国特色社会主义思想等
②?（4分）中国进入了改革开放的新时代；设立经济特区，对外开放政策，十一届三中全会。
③（2分）邓小平南巡讲话。这个事件进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。
④（4分）遵义会议；十一届三中全会；中共十四大。邓小平理论（或建设有中国特色的社会主义理论）
⑤（5分）新民主主义革命；改革开放；改革开放。《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》抗日战争：《中国人民志愿军军歌》抗美援朝；《雷锋之歌》，探索建设社会主义道路时期等中取一例。
3.（18分）⑴（2分） 安徽省凤阳县小岗村；家庭联产承包责任制。
⑵①（1分）开放、发展的中国或开放崛起的中国
②1980年我国设立了第一批经济特区，其中属于广东省的是 D、C、B；我国扩大开放的窗口是 C；今年是我国最大的经济特区建立24周年，这个经济特区是 E （填出字母3分）。
③（1分）D.
④我国对外开放的格局是：（?经济特区） → 沿海开放城市 → （沿海经济开发区?） → 内地（2?分）
⑤（4分）促进了对外贸易的发展，引进了外资、先进技术和管理经验，推动了我国的改革开放和社会主义现代化建设事业的发展。
⑶（2分）改革开放政策；十一届三中全会。
⑷（3分）改革开放是强国之路。改革开放以来我国发生了翻天覆地的变化，政治经济文化社会建设都取得了举世瞩目的成就，中国结合国力增强，国际地位提高，正一步步成为世界强国。
4. ①《中国人民共和国宪法》；第一届全国人民代表大会通过的；《中国人民政治协商会议共同纲领》；②文化大革命期间民主法制建设遭到破坏，如国家主席刘少奇被迫害致死。
③改革开放时期或社会主义现代化建设新时期；《中华人民共和国民法通则》；《中华人民共和国刑法》；
④《中华人民共和国土地改革法》；《中华人民共和国义务教育法》。
⑤民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群众当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障的重要保证。（是社会进步的表现，有利于以法治国。）
课件4张PPT。（1）背景资产阶级自由化：实质是：否定党的领导；否定社会主义道路；否定人民民主专政；否定马列主义、毛泽东思想。（2）重要性改革开放是强国之路，四项基本原则是中国的立国之本，是社会主义现代化建设的根本保障。改革开放的总设计师邓小平
社会主义初级阶段：是中国社会主义一个特定的历史阶段，开始于20世纪50年代三大改造的完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。坚持四项基本原则 四项基本原则是：“第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持人民民主专政；第三，必须坚持共产党的领导；第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想。”
这四项基本原则，是中国共产党的立国之本。建设有中国特色的社会主义理论的主要内容： 在发展道路问题上，强调走自己的路，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，按照本国实际建设社会主义等等。课件1张PPT。会议名称提出建设有中国特色的社会主义理论内 容时间1987年1992年1997年1982年确立在全党指导地位提出社会主义初级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点）确定为中国共产党的指导思想实行改革开放坚持四项基本原则小结《建设中国特色社会主义》教学设计
教学目标
1.知识目标：了解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务，知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”、“ 中国特色社会主义理论体系”、“ 中国特色社会主义制度”。
2.能力目标：理清“中国特色社会主义道路”、“ 中国特色社会主义理论体系”、“ 中国特色社会主义制度”的内涵，把握改革开放的重要性。
3.情感态度价值观目标：在理解党建设中国特色社会主义相关内容的基础上，树立坚持建设中国特色社会主义的信心。
教学重点
中国特色社会主义道路的相关内容。
教学难点
改革开放三十多年发生巨大变化的原因。
教学过程
一、探究园：听《春天的故事》
思考：
1.《春天的故事》说明我国实行的是什么决策？
2. 习近平总书记说：“实现中国梦必须走中国道路”, 对此，应如何理解？
二、自学探究与完成
1.社会主义在新时期显示出蓬勃生机和活力的根本原因是什么？
2.中国特色社会主义道路的内涵是什么？
3.中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？
4.中国特色社会主义制度主要包括哪几个方面？
5.为什么说改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路？
三、国情导读
引入：胡锦涛在十八大报告中指出：在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。这道出了社会主义在新时期显示出蓬勃生机和活力的根本原因。
（一）建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务
1. 总依据：社会主义初级阶段——基本国情；
2. 总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体；
3、总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
（二）中国特色社会主义的构成——
1、中国特色社会主义道路
2、中国特色社会主义理论体系
3、中国特色社会主义制度
（三）中国特色社会主义道路
内容：中国特色社会主义道路：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
1.以经济建设为中心的含义（兴国之要）：
（1）始终把经济建设作为中心工作；
（2）各项工作都必须服从和服务于经济建设；
（3）把集中力量发展社会生产力摆在首要地位；
（4）引用江泽民的话：发展是硬道理，中国解决所有问题的关键是依靠自己的发展。
2.四项基本原则 (立国之本）：
（1）主要内容包括：
根本制度——社会主义制度。
国家性质——人民民主专政。
领导核心——中国共产党。
指导思想——马列主义、毛泽东思想。
（2）坚持四项基本原则的重要性：
四项基本原则是我们的立国之本，是国家生存和发展的政治基石。
3.改革开放：
（1）改革开放与发展中国特色社会主义的关系
引用习近平的话：实践证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
（2）改革开放带来的巨变(六幅图画，展现中国改革开放取得的成就）。
小结:实践证明，改革开放是解放生产力、发展生产力的必由之路，坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是实现社会主义现代化的强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。
4.百年奋斗目标
十八大报告提出两个百年奋斗目标：一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会；一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
富强——建设社会主义市场经济
民主——建设社会主义民主政治
文明——建设社会主义先进文化
和谐——建设社会主义和谐社会
（四）中国特色社会主义理论体系
党的十八大报告指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
（五）中国特色社会主义制度
基本政治制度——
1.人民代表大会制度（根本政治制度）
2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
3.民族区域自治制度
4.基层群众自治制度
基本经济制度——
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
（六）实践与评价
实践活动P8～9。
1.历史的启示：
2.《祖孙三代生活的变化》。
四、小结与练习
活动：
这些美好的愿望如何才能实现？
师评：一方面靠我们自身努力，另一方面也离不开建设中国特色社会主义实践。
五、板书设计
1.3 建设中国特色社会主义
引言：建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务
1.总依据
2.总布局
3.总任务
一、中国特色社会主义的构成
1.中国特色社会主义道路
2.中国特色社会主义理论体系
3.中国特色社会主义制度
二、中国特色社会主义道路
1.内容；
2.以经济建设为中心
3.坚持四项基本原则，坚持改革开放
4.百年奋斗目标
三、中国特色社会主义理论体系
四、中国特色社会主义制度
作业
简答题：
“全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。”这是十八大报告向党内外、国内外简明鲜明的庄严宣示。
（1）中国特色社会主义道路是什么？
（2）为什么说全面建成小康社会必须坚持走中国特色社会主义道路？
《建设有中国特色的社会主义》教案设
教学目标
基础知识
了??? 解
“四项基本原则”内容、邓小平理论形成及其指导地位确立的过程
掌??? 握
十二大、十三大、邓小平视察南方重要讲话、十四大、十五大的内容
能力训练过程方法
顺时归纳整理知识
运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念
识图分析判断特征
利用教材有关邓小平南巡活动的照片及其说明文字，强调他的愿望是
“让全国人民都发财”（体现了社会主义“共同富裕”的基本特征）
情感态度价 值 观
衷心敬仰总设计师
邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，成为中国改革开放总设计师，他的丰功伟绩将永载史册
正确树立人生理想
邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，在中国历史上具有深远的影响，有志者应该沿着他所指引的道路前进，确立起为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想
教学重点?
改革开放的总设计师邓小平
教学难点?
为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展
教学过程
一、导入新课
为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折？（它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。）
承上启下，教师讲授：新时期的主要任务是建设有中国特色的社会主义，其“特色”就是根据中国的实际情况实行改革开放。邓小平在这个过程中做出了杰出的贡献，成为我国改革开放和现代化建设的总设计师。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）
改革开放的总设计师邓小平
1．改革开放之初，邓小平为什么要提出“四项基本原则”？（那时出现了资产阶级自由化问题）
2．“四项基本原则”的四个“必须坚持”是什么（指导学生从45页注解寻找答案：共产党的领导、社会主义道路、 人民民主专政、马列主义和毛泽东思想。）教师指出：这“四项基本原则”不仅是我们的立国之本，也是实现现代化的基本前提。
3．1982年召开的十二大主要内容是什么？
??? 教师联系比较：马克思主义的普遍真理指的是用革命手段推翻剥削制度，建立社会主义制度。当年苏联是在大城市举行武装起义夺取政权的。中国共产党建立初期，照搬苏联的经验，结果遭到严重挫折。后来是毛泽东等人根据我国的实际情况，开辟了一条“农村包围城市”的道路，终于领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。所以说，那是一条具有中国特色的革命道路。如今，邓小平建设有中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国的新发展。
4．1987年召开的十三大主要内容是什么？（邓小平为大会阐明了社会主义初级阶段的基本理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线路线——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。大会根据他的设想，做出了社会主义初级阶段经济发展
分三步走的战略部署。）
5．根据49页“动脑筋”，组织学生列表、讨论回答：为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？（他解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题。）
时??? 期
作??????????? 用
十一届三中全会
提出实行改革开放的战略决策
改革开放初期
提出四项基本原则，反对资产阶级自由化
十二大
提出建设有中国特色的社会主义
十三大
阐明社会主义初级阶段理论，提出社会主义初级阶段基本路线
6．组织学生完成历史填图册14页1、4（2）两题。
邓小平理论指导地位的确立
1．课本48页“导入框”、47页插图和51页“自由阅读卡”的内容都反映了哪件大事？（邓小平到南方视察并发表重要讲话。）
2．这些讲话的重要观点是什么？（党的基本路线一百年不能动摇、特区姓“社”不姓“资”、改革开放胆子要大一些、发展经济是关键、发展才是硬道理、让全国人民都发财等。）
3．指导学生完成历史填图册14页4（1）题：（这些图片中的历史事件发生在1992年我国现代化建设和改革开放遇到姓“社”、姓“资”问题困扰的关键时刻，邓小平视察南方并发表重要讲话，进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响）。
4．??组织学生思考讨论：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？
（邓小平关于建设中国特色社会主义的思想，逐渐形成了邓小平理论。这一理论第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列问题： A.在社会主义发展道路问题上：强调走自己的路，建设有中国特色的社会主义B.在社会主义发展阶段问题上：作出了我国还处于社会主义初级阶段的正确判断，提出社会主义初级阶段基本路线。C.在社会主义根本任务问题上：不断发展生产力，实现共同富裕。D.在社会主义发展动力问题上：强调改革也是一场革命，反对僵化停滞。E.在社会主义建设的外部条件问题上：指出和平与发展的当代世界的两大主题，必须坚持独立自主的和平外交，为我国现代化建设争取有利的国际环境。F.在社会主义建设的政治保障问题上：强调四项基本原则是立国之本，是改革开放和现代化建设健康发展的保证。G.在社会主义建设的战略步骤问题上：提出了“分三步走”的设想等。所以说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。）
5．1992年召开的十四大主要内容是什么？（A. 高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。B. 形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。）6?． 1997年召开的十五大主要内容是什么？（把邓小平理论确立为党的指导思想。）
二、如时间许可，练习巩固
1．完成课本50页“练一练”：应选D（A是“一个中心”，B和C是“两个坚持”，它们都属于基本路线内容。）
2．根51页“活动与探究·2”， 建议学生请爷爷、奶奶、爸爸、妈妈帮助收集、整理亲朋好友的相片，按照下表所列的内容选出若干张，自己执笔撰写说明文字：
《建设有中国特色的社会主义》教学设计
学习目标
1、了解改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”，结合十二大、十三大、邓小平视察南方的重要谈话、十四大、十五大的内容牢记邓小平理论的形成过程和指导地位确立的过程。
2、学习邓小平理论形成及其指导地位确立的过程，在脑海中形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师”这个历史概念。
3、认识四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路；邓小平理论的确立成为中国实现社会主义现代化的根本保证。
教学重点
改革开放的总设计师邓小平
教学难点
为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展
教法学法
由于本课的理论性较强，所以在学习的过程中，采用诱导的方式，通过层层设问，小组探究讨论，帮助学生掌握知识。
教学过程
（一）导入新课：
师：同学们，请听歌曲《春天的故事》。
（边播放歌曲老师边讲解）
1978年党的十一届三中全会，像一声春雷唤醒了长城内外，缕缕春晖暖透了大江两岸。从此中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就辉煌灿烂。邓小平在这个过程中做出了杰出贡献，成为我国改革开放和现代化建设的总设计师。今天我们就来学习《建设有中国特色的社会主义》。
（二）展示目标：学生对照大屏幕读目标。教师指明重点和难点。
（三）自主学习：认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题。自己解决不了的问题以小组为单位进行研讨，达成共识。
知识点一：改革开放的总设计师邓小平
1、改革开放后，邓小平针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题，提出“在中国实现四个现代化，必须坚持___________________”。
2 年在党的___________(哪次会议)上，邓小平提出走自己的路， ______________理论。
3 年在党的 ____________(哪次会议)上，阐明 理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以__________________为中心，坚持__________________ 坚持__________________，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。十三大据此做出社会主义初级阶段经济发展分____步走的战略部署。
结论：用一句话评价邓小平_________________________________。
知识点二：邓小平理论指导地位的确立
1、南方谈话
（1）、背景：20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到 等问题的困扰。
(2)、内容：强调党的 ________ 要管一百年用，动摇不得；特区姓“ ”不姓“ ”，改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是 ，发展才是硬道理。
（3）、意义：进一步解放人们的思想，对 产生了深远的影响。
2、邓小平理论：即关于__________________ 的思想。
3、邓小平理论的意义：第一次比较系统的回答了 的一系列基本问题，是 在中国发展的新阶段。
4、指导地位的确立
（1）、_______年 ，党的十四大确立了 在全党的指导地位。形成以______为核心的第三代领导集体
（2）、_______年，党的十五大上，江泽民作了____________________________________报告，把 确立为党的指导思想。
教师巡堂观察学生在学习过程中出现的各种问题。
师生释疑（解决学习过程中遇到的疑难问题）。
教师提问：学生依据课前收集的信息抢答：
1、四项基本原则的内容。明确指出四项基本原则是立国之本。
2、浓缩党在社会主义初级阶段的基本路线的内容。
3、你是怎样理解建设有中国特色的社会主义的？
师：（投影显示答案，用事实说明建设有中国特色社会主义的正确决断，对学生进行爱国教育）
学生巩固记忆（提示学生抓关键词记忆）
（四）合作探究：（学生以小组为单位讨论展示）
1、伟大的改革开放不是一帆风顺的，在前进的过程中遇了到哪些问题？党是如何克服这些问题把建设有中国特色社会主义的伟大事业推向前进的？
2、、为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？
小组展示
教师:多媒体展示正确答案
（五）巩固总结 ：
（板书设计）依据板书师生共同总结本课所学知识
邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成
会议名称 时间 内容 意义
形成过程
确立过程
（六）达标检测：
1、被誉为中国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师的是（ ）
A、毛泽东 B、周恩来 C、刘少奇 D、邓小平
2、 邓小平提出在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则，这是针对什么问题提出来的？（ ）
A、 改革开放中出现的资产阶级自由化问题 B、 党内左倾错误
C、 社会主义建设和改革开放中姓“资”姓“社”问题 D、 党内右倾错误
3、提出党在社会主义初级阶段的基本路线的会议是： （ ）
A、十一届三中全会 B、中共十二大 C、中共十三大 D、中共十四大
4、以下哪一项不是社会主义初级阶段基本路线的内容 ： （ ）
A、以经济建设为中心 B、坚持改革开C、坚持四项基本原则D、分三步走的战略部署
5、高度评价邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立它在全党的指导地位的会议是：（ ）A、中共十二大 B、中共十三大 C、中共十四大 D、中共十五大
学生独立完成检测题，教师及时纠正出现的错误。
（七）课后提升
发展是人类社会的永恒主题，也是古往今来政治家们共同关注并探索的重大课题。当代中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平同志，从中国的基本国情出发，提出了“发展是硬道理”这一著名论断，成为中国经济社会发展的巨大动力和行动指南。
请结合我国的具体国情，分析“发展才是硬道理”这一论断的正确性。为了更好、更快地发展，我们应树立怎样的科学发展观？
（八）布置作业
如何评价邓小平为中国现代化建设做出贡献。
《建设有中国特色的社会主义》
教材分析
通过对“改革开放的总设计师邓小平”的介绍，使学生认识邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，成为中国改革开放和现代化建设的总设计师，激发学生对总设计师的敬爱之情；通过“邓小平理论指导地位的确立”的学习，使学生认识邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，逐步确立为祖国的改革开放和现代化建设事业作贡献的人生理想。
知识目标
了解和掌握以下基础知识：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”；十二大上邓小平提出建设有中国特色的社会主义；十三大上邓小平提出党在社会主义初级阶段的基本路线；邓小平视察南方的重要讲话；邓小平理论的形成；十四大邓小平理论指导地位的确立；十五大邓小平理论确立为党的指导思想。
重点及突破
本课重点是“改革开放的总设计师邓小平”。
重点及突破：本课主要介绍的是党的十一届三中全会到十五大这一时期，邓小平对建设有中国特色的社会主义做出的重要贡献和邓小平理论形成和确立的基本史实，因此本课教学重点是“改革开放的总设计师邓小平”。首先采取总分总的教学方式，先在总体上对课文内容作介绍，让学生对整体结构有一个了解，再对具体的知识点进行讲述，通过质疑法和联想法，帮助学生理解这些抽象的知识点，最后通过表格进行总结。其次，利用图片或电影片段,，从视觉上帮助学生掌握邓小平在党的各次大会上的重要发言，以此归纳邓小平的活动，来突破重点。
教学过程
【导入】：播放MTV歌曲《走进新时代》
（创设一种情景，让学生在音乐声中进入课堂。）
【问】：此歌曲旋律优美、声势壮阔，那么你能完成学案上两个问题吗？给你半分钟的时间看看谁完成的又快又好。
（学生完成学案问题并回答）
师引导：“继往开来的领路人，带领我们走进新时代”这个伟人同学们知道他是谁吗？
生回答
师问：“高举旗帜开创未来”这个旗帜同学们知道是什么吗？
生讨论
师点拨：建设有中国特色的社会主义理论，又叫邓小平理论。那么邓小平理论又是怎样形成的呢，就是我们今天要学的知识由此导入对本节课的学习。
师要求：学生快速把下面的目标读一下，了解一下本节课的知识点
学生读目标：
改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”；
十二大上邓小平提出建设有中国特色的社会主义；
十三大上邓小平提出党在社会主义初级阶段的基本路线；
邓小平视察南方的重要讲话；邓小平理论的形成；
十四大邓小平理论指导地位的确立；
十五大邓小平理论确立为党的指导思想。
师：邓小平首先提出了改革开放政策，并且为建设中国特色的社会主义做出了突出的贡献，人们称他为“改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。”（大屏幕展示邓小平的图像加深学生的印象）你知道人们为什么这么称呼他吗？好下面看课本第48-49第一段完成学案第一部分的3个问题
生：依据学案自主学习，完成第一个大问题
（展示学生的学习成果）
一.改革开放的总设计师——邓小平
师点拨：
1 改革开放之初，邓小平为什么要提出“四项基本原则”？（那时出现了资产阶级自由化问题）
2“四项基本原则”的四个“必须坚持”是什么？（指导学生从课本45页注解寻找答案：共产党的领导、社会主义道路、 人民民主专政、马列主义和毛泽东思想。让学生了解一下）
教师指出：这“四项基本原则”不仅是我们的立国之本，也是实现现代化的基本前提。
3 1982年召开的十二大主要内容是什么？（邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”）
4 1987年召开的十三大主要内容是什么？（邓小平为大会阐明了社会主义初级阶段的基本理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线路线——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。大会根据他的设想，做出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。）
回顾一下有关（社会主义初级阶段的问题）
师提问：我国进入社会主义初级阶段的标志是什么？
生回答
（展示大屏幕让学生了解一下社会主义初级阶段的含义。）
师点拨：党的基本路线又被概括“一个中心，两个基本点”，“一个中心”是以经济建设为中心；“两个基本点”是坚持四项基本原则，坚持改革开放。
课内探究
为什么说邓小平同志是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师？
（提示：可以从党的十一届三中全会前后到十二大、十三大，邓小平提出的关于改革开放和现代化建设的主要观点进行分析。）
学生根据提示分组讨论，回答
师：总结归纳（大屏幕展示答案）
时??? 期
作??????????? 用
十一届三中全会
提出实行改革开放的战略决策
改革开放初期
提出四项基本原则，反对资产阶级自由化
十二大
提出建设有中国特色的社会主义
十三大
阐明社会主义初级阶段理论，提出社会主义初级阶段基本路线
学生巩固
师：改革开放使我国的现代化建设出现了勃勃生机，但在20世纪80年代末却遇到了姓“资”姓“社”的问题的困扰。邓小平又以他睿智的头脑在关键时刻作了重要的南方谈话，解除了人们的困扰，并最终形成了邓小平理论。
播放录像《南方谈话》让学生通过录像更加深刻的了解一下南方谈话的重要观点。
学生依据课本及录像完成学案问题。
二、邓小平理论指导地位的确立
1．课本48页“导入框”、49页的内容都反映了哪件大事？（邓小平到南方视察并发表重要讲话。）
师问：根据刚才的录像及课本内容你能不能回答一下“姓‘资’姓‘社’判断标准是什么”
生答：
这些讲话的重要观点是什么？（党的基本路线一百年不能动摇、特区姓“社”不姓“资”、改革开放胆子要大一些、发展经济是关键、发展才是硬道理、让全国人民都发财等。）
南方谈话的意义：进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。
2．中共十四大（1992年）
高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了邓小平理论在全党的指导地位，提出建立 。这次大会形成了以 为核心的第三代领导集体。
3．中共十五大（1997年）
内容：(1) 作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业推向21世纪》的报告。
(2)大会通过的党章规定： 。
把 确立为党的指导思想。
学生巩固知识，梳理本节课的知识
自主提升
邓小平理论形成过程
会议（事件）
时间
内容
十二大
1982
十三大
阐明社会主义初级阶段理论，提出社会主义初级阶段基本路线
1992
十四大
确立了邓小平理论在全党的指导地位，提出建立有中国特色社会主义
十五大
1997
国庆60周年庆典上，胡锦涛指出，新中国６０年的发展进步充分证明，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。展望未来，中国的发展前景无限美好。全国各族人民要更加紧密地团结起来，高举中国特色社会主义伟大旗帜，与时俱进，锐意进取，继续朝着建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。我们青少年学生也要努力奋斗，将来为现代化建设做贡献。
课后拓展
“不管黑猫白猫，能抓老鼠的就是好猫。”白猫黑猫论是邓小平在20世纪60年代提出来的。当时在1958年由于“大跃进”和人民公社化运动给国民经济造成了巨大的损失，之后邓小平提出了白猫黑猫论。这个理论实际上就是说，允许通过一切形式发展经济，解放生产力，而不仅仅局限于它的形式。这个理论在九十年代的时候起到了极其重要的作用。但是随着时代的推进，它的弊端就凸显出来了，比如说环境污染，资源短缺等造成人地矛盾激化，只顾短期经济利益而不重视长远的环境效益已经不适应当前的需要了。相应的，我们提出走可持续发展道路，实现经济、生态、社会全面发展。
结合改革开放30多年的发展，由“白猫黑猫论”到可持续发展战略，说明了哪些问题？
