(共18张PPT)
图形的旋转(第一课时)
本课时学习目标:
1.理解顺时针方向和逆时针方向;
2.掌握图形旋转三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度,会用这三要素描述图形的旋转;
3.能在方格纸上对简单图形旋转90°。
一个物体或图形围绕一个点或一个轴进行转动,就叫做旋转。
摩天轮和旋转木马,它们在做怎样的运动呢?
旋转中心
顺时针方向
电风扇的旋转就是顺时针方向
旋转方向有哪些呢?
逆时针方向
打开水龙头是逆时针方向
旋转方向有哪些呢?
O
从12转到3,
旋转中心
旋转方向
时针绕着点O沿顺时针方向旋转90°。
旋转角度
90°
?
动手转一转,并说一说时针从12转到3的旋转过程。
②
90°
O
①
③
④
图形①绕点O沿顺时针方向旋转90°,到图形②的位置。
风车的旋转:图形①是怎样旋转到图形②的位置?
②
90°
O
①
③
④
图形①绕点O沿逆时针方向旋转90°,到图形④的位置。
风车的旋转:图形①是怎样旋转到图形④的位置?
②
90°
O
①
③
④
②
90°
O
①
③
④
图形②绕点O沿顺时针方向
旋转90°,到图形③的位置。
旋转90°,到图形③的位置。
图形④绕点O沿逆时针方向
风车的旋转:图形②和④是怎样旋转到图形③的位置?
动手转一转,在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。
三角尺可以绕点A沿顺时针方向旋转90度。
三角尺也可以绕点A沿逆
时针方向旋转90度。
90°
在方格纸上将三角尺绕点A顺时针旋转90°。
A
2.再确定一条边;
3.将这条边以A点为
中心,顺时针旋转90°。
1.先确定旋转中心;
在方格纸上将三角尺绕点A逆时针旋转90° 。
90°
90°
A
A
通过三角尺的旋转中,你发现了什么?
90°
90°
判断图形的旋转,可以观察经过旋转中心线段的旋转。
旋转改变了图形的方向和位置,但不改变图形的形状和大小。
把字母E顺时针方向旋转90°,会得到哪个图形呢?
俄罗斯方块消消乐(怎样才能消掉下面3行绿色方块呢?)
③
②
①
本课小结
描述旋转的三要素:
1.旋转中心。(绕某点)
2.旋转方向。(顺时针或逆时针)
3.旋转角度。
研究旋转时:
可以研究经过旋转中心的线段来研究图形的旋转。
课后练一练
完成教材31-32页练习七第1-3题。
谢谢观看