5.4解决问题（一）一年级上册数学人教版（课件）(共13张PPT)

(共13张PPT)
解决问题
人教版 数学 一年级 上册
第5单元 6~10的认识和加减法
？只
谁来说说这幅图的意思？
图里有什么？
左边有 只，
右边有 只。
4
2
？只
大括号
就是“合起来”的意思。
一共有几只？
= （只）
4
6
2
+
？只
求一共有几只要怎样解答呢？
4 只
2 只
怎样解答？
用加法！
“只”是单位，列式时，单位需要加括号。
一共有 只。
6
解答正确
1
2
3
4
5
6
解答正确吗？
？只
一共有几只兔子？
4+2=6（只）
右边有几只兔子？
6-4=2（只）
左边有几只兔子？
6-2=4（只）
一共有几只？
4+2=6（只）
？只
4+2=6
？只
？朵
？颗
？只
左边有 只，
右边有 只。
一共有几只？
= （只）
2
7
5
+
2
5
【教材46页“做一做”】
1. 看图先说一说，再填一填。
？条
左边有 条鱼,
一共有几只鱼？
3
右边有 条鱼,
3
=
（条）
6
3
3
+
算式中的两个3，意思一样吗？
【教材48页“练习十”】
在图上一定要用上大括号和小问号哟。
画图表示4+2=6。
画一画
合起来
一共有几只？
2＋4＝6（只）
4＋2＝6（只）
课堂小结
请把你的收获和家人说一说吧。
谢谢聆听
人教版 数学 一年级 上册
第5单元 6~10的认识和加减法