统编版语文三年级上册 第4单元检测卷课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
三年级 上册(R)
第四单元检测卷
A. 基础积累(65分)
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(9分)
冲撞(zhuàng chuàng)　　发愁(cóu chóu)　　模仿(mó mú)
沾到果酱(zhān zhàn)　　疯狂(fēn fēng)　　 沉默(mò muò)
批评(pī qī)　　　　　 　差不多(chā chà)　 担保(dān dàn)
√
√
√
√
√
√
√
√
√
二、读句子，根据拼音填写正确的字词。(12分)
bǎo shài
1.小花猫吃 饭，在墙角 太阳。
bào fēng yǔ shuì
2.今天晚上有 ，他们还能安心 觉吗？
zhī zhū piào wǎng zhǔn bèi
3. 在树上织了一张 亮的 ， 捕食小虫。
饱
晒
暴 风 雨
睡
蜘 蛛
漂
网
准 备
三、读一读，下列加点字的读音全部相同的一组是(　　)。(2分)
A.担心　重担　担当　担保　　　　　
B.子弹　炮弹　弹弓　导弹
C.假如　假装　放假　真假　　　　　
D.中间　打中　中学　中奖
B
四、查字典。(10分)
1.“轴”字我不认识，我用____查字法，先查部首_____，再查____　　　画。我知道了这个字的读音是______，我还会组两个词：____、 。
2.“壁”用音序查字法，先查_____，再查____，“壁”在字典中的解释有：①墙；②指某些物体内部的表层；③陡峭的山崖；④军营的围墙。在“墙壁”中应选第____种解释，在“悬崖峭壁”中应选第___种解释。
部首
车
5
zhóu
车轴
画轴
B
bì
①
③
五、将下列成语补充完整，然后选择合适的成语填空。(8分)
百(　　)百(　　)　　　四(　　)八(　　)　　　七(　　)八(　　)
百(　　)百(　　)　　　四(　　)八(　　)　　　七(　　)八(　　)
1.他射击的本领真高，(　　　　 )，从来没有失误过。
2.今天我打翻了油瓶，心里总是(　　　　 )的，害怕妈妈会批评我。
发
中
面　
方
嘴
舌
战
胜
通
达
上
下
百发百中
七上八下
六、 选择恰当的关联词填在句子里。(6分)
因为……所以……　只要……就……　虽然……但是……
1.他(　　)是一只狗，(　　)不会像狗一样叫。
2.(　　)长胡子被风吹到了身体后面，(　　)胡萝卜先生完全不知道。
3. (　　)看看胡萝卜先生走了多长的路，(　　)可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
虽然
但是
因为
所以
只要
就
七、按要求写句子。(10分)
1.小刺猬吃果子。(把句子写得更具体)
_________________________________________________________
2.小狗在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。(用加点词语写句子)
_________________________________________________________
示例：可爱的小刺猬大口大口地吃果子。
示例：树木抽出的嫩芽，绿得那么清新，那么鲜嫩，那么耀眼。
3.这绳子够长了，就是不知道够不够坚固。(修改病句)
_________________________________________________________
4.给下列句子加上恰当的标点符号。
(1) 小蜘蛛 你吃饱了吗 老树问
(2) 不要紧 小公鸡说道 第一次能这样就很不错了
这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。
“
，
？”
。
“
，”
，“
。”
八、根据语境填写俗语。(4分)
1.只要大家心往一处想，劲儿往一处使，再大的困难都能克服，这正是“_______，泰山移”。
2.妈妈常常说：“同学之间要互相帮忙，俗话说‘一个篱笆三个桩，______________’。”
人心齐
一个好汉三个帮
3.你看，我们几个小伙伴在一起商量了一会儿，就把这件事情解决了，真是“__________，顶个诸葛亮”。
4.乒乓球双打比赛就要开始了，小明和小刚双手紧握，说道：“_____
____， 其利断金。我们必胜！”
三个臭皮匠
二人
同心
九、课文内容回顾。(4分)
根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.当我读到《胡萝卜先生的长胡子》的结尾时，我预测鸟太太会把胡萝卜先生的长胡子剪下一段用来晾小鸟的尿布。( )
2.老屋非常善良，总是耐心地帮助所有恳求过它的小动物。( )
√
√
3.在《小狗学叫》这篇课文中，那条狗先是学了杜鹃叫，后来又学了小公鸡叫。( )
4.预测不是随意猜测，要有一定的依据，如文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。( )
×
√
B. 表达运用(4分)
十、口语交际(4分)
每个人都有自己的名字，每个名字都饱含着长辈对我们的殷切希望，请你写一写你的名字，或者你感兴趣的班内同学名字的来历或含义吧。
我叫_______。我的名字的来历是这样的：_______________________
____________________________________________________________
__________________________________________________________________
洪毅颖
“毅”有“坚毅”的意思，
爸爸妈妈希望我性格坚强，有毅力，同时也希望我通过自己的努力能
脱颖而出。
C. 读写综合(31分)
十一、课内片段阅读(6分)
总也不倒的老屋(节选)
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
1.由选文可知当老屋要倒下的时候，老母鸡请求老屋再站________，因为它想在老屋里________。(2分)
2.对选文中的加点词语，理解不正确的一项是(　　)。(2分)
A.说明老屋的年纪已经很大了
B.老屋不想帮助老母鸡，所以发出了不情愿的声音
3.老屋答应了老母鸡的请求，体现了老屋________的品质。(2分)
二十几天
孵小鸡
B
乐于助人
十二、课外拓展阅读(10分)
鸡蛋　猫蛋　虎蛋
小兔子是位画家，他和母鸡太太是邻居。
一天清早，母鸡太太哭着来找他。原来母鸡太太生了一个蛋，给小老鼠偷走了，她拿什么来孵小鸡呢？
小兔子正在画画，他放下画笔想了一下，说：“您以后下了蛋，别忘记告诉我一声。”
第二天清早，母鸡太太敲小兔子家的门，说：“小兔子，昨晚我生了一个又大又圆的蛋！”
小兔子听了就往母鸡太太家跑了一趟，在蛋上画了一个猫头。
过了不久，小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。没一会儿，他就逃了出来说：“妈呀，我看见一只猫瞪眼瞧着我呢！”
又过了一天，母鸡太太来找小兔子。她说：“小兔子，我又生了个大蛋！”
小兔子又上母鸡太太家去了一趟，在蛋上画了一个老虎头。
小老鼠也知道母鸡太太生蛋了，他轻手轻脚地走进母鸡太太家。过了一会儿，他逃出来说：“天哪，猫身边又添了一只虎，那只虎头上还写着个‘王’字呢，真吓人！”
第三天，母鸡太太告诉小兔子，她又生了蛋。
这次，小老鼠进屋瞧见了什么呢？
他瞧见猫、虎边上，又多了一只浑身长刺的小刺猬。
过了好多天，____________________________________________
小老鼠再也不敢来偷鸡蛋了，母鸡太太的小鸡也孵
出来了。
1.请运用学过的理解词语的方法，理解下面的词语。(2分)
贼头贼脑：___________________________________________________
2.读故事，请把猜想的依据写在下面的表格里。(4分)
故事中的情节
小兔子听了就往母
鸡太太家跑了一趟，
在蛋上画了一个猫头。
我猜想小兔子这样做的原因
我猜测的理由
形容小老鼠举动偷偷摸摸、不光明正大。
他是想用鸡蛋上的猫头吓走小
老鼠，防止鸡蛋被老鼠偷走。　
因为小老鼠怕猫。
3.故事的结局会是怎样呢？把最后一段补充完整，写在文中的横线上。(2分)
4.这个故事告诉我们的道理是(　　)。(2分)
A.母鸡太太一遇到事情就会求救
B.小兔子爱动脑筋，善于抓住对方的弱点想办法
C.小老鼠很笨，不动脑筋
B
十三、习作(15分)
习作题目：难忘的生日
提示：从记事起到现在，你经历了许多次的生日，哪一次生日最难忘？请写一写。要把过生日的过程写清楚，重点要突出难忘的原因。
谢 谢 大 家