Unit 5 Do you have a soccer ball? Section A 导学案

【学习目标】1、会运用以下句型进行交际：Do you have...? Yes, I do. / No, I don’t.
2、会运用have 对物品的所属进行提问与回答。
3、对目标语言进行听力训练，加强对目标语言的理解。
4、能够用所学的目标语言进行口头交际及分角色表演对话。
【学习重点】会运用have 对物品的所属进行提问与回答。
【学习难点】掌握句型—Let’s… —That sounds good.
【学法指导】小组合作交流学习法
一、词汇
1. 单词（根据音标背写Section A单词，并写出汉意）
[du:,d?] _ __ __ ___[ h?v; h?v] _ __ ____ _ [＇tenis] ___ _ __ __
[b?: l] ____ __ ___[＇pi?p??] __ _ ____ _ [b?t] _ _ _ ___ __
[＇s?k?（r）]__ __ _____[ ＇v?lib?: l] __ _ ___ __ [＇ba: skitb?: l] _ __ ___ __
[let]_ ___ _ ____[ ?s；?s] __ _ ___ __ [g?u] _ __ ___ __
[wi:]_ ___ ___ __[leit] _ __ __ ___ [h?z；h?z] _ __ ___ __
[get]__ __ _ ____[ greit] _ __ __ ___ [plei] _ __ ___ __
[saund]__ __ ___ __
2.短语（英汉互译）
（英式）足球___ ____ let’s=let us _________
play tennis 三个篮球
二、对话
1. 听录音并补全对话（课本P25,1c每空一词）
A: Do you have a bat?
B: Yes , I ___________.
A: Do you have a bat?
B: No, I __________.
2. 疯狂背诵P26,2d，补全对话
Cindy: Hey，Helen.，_________?go! We’re?________!
Helen: ?________.Cindy: Do you?_______the ?
Helen: Yes，_____do. It’s in my .Cindy: And where’s our baseball _________?
Helen: Bill it.Cindy: Oh, yeah. And do you have your ________?
Helen: Oh, no, I don’t. It’s the chair. Let me it.Cindy: And your ______ , too!
Helen: OK, I have my ________ and . go.
三、知识梳理
1.动词have/has的用法
1）谓语动词have用于一般现在时有两种形式，即have和has。 用于第一人称（I, we）,第二人称（you），以及第三人称复数（they或其他复数名词等）； 用于第三人称单数（he, she, it）或单数名词。
随手练：
用have的适当形式填空
①I an orange.
②You a new teacher.
③They some nice photos.
④Tom a Chinese friend.
⑤The school twelve grades(年级).
2）have/has的否定句，一般要加助动词 或 再加not构成，即don’t have/doesn’t have.
注意：doesn’t后has要变成原形动词 。
随手练：
My sister has a watch.(变否定句)
The students have ten new dictionaries. (变否定句)

3)have/has的一般疑问句，常在句首加助动词 或 ，句尾用问号构成。除第三人称单数用 外，其他都用 。第三人称前加does后，句中的谓语动词has应改为 。回答时，肯定用“ ，主语+do/does”,否定用“ ，主语+don’t/doesn’t”。
随手练：
将下列句子变为一般疑问句，并作两种回答
①I have a pen.
②He has a car.
2.Let 开头的祈使句
动词let开头的祈使句，常用来表示说话人的建议、请求、命令等。祈使句都是以动词开头，省略了主语。Let’s是Let us 的缩写形式。us放在动词let后作宾语，所以用人称代词宾格。此句型为Let sb. do sth.“让某人做某事”，表示说话人的建议，对该祈使句所表示的建议，肯定回答一般用“OK.” “All right.” “Yes, let’s...”否定回答一般用“Sorry, I…”如：
—Let’s sing the ABC song. 让我们来唱ABC歌吧。
—Sorry, I can’t sing it. 对不起，我不会唱。
四、达标检测
1、用所给词的适当形式填空。
1）That (sound) good.
2) you (have) a tennis racket?
3) My sister (have) a basketball.
4) Let’s (play ) ping-pong.
5) I (not have) a soccer ball.
6) He (not have) a watch.
2、根据首字母及中文提示完成单词。
1）Do you have a baseball b ?
2) Gina h two cousins.
3) That s good.
4) He has 5 (排球)
5）Is that a p of your family?
3、句型转换。
1）She has some ping-pong balls.(改为否定句)
She ping-pong balls.
2) Does your brother have a volleyball? (作否定回答)
， .
3) I have a soccer ball. (用two 代替a 改写句子)
I have .
4) They have many soccer clubs.(改为否定句)
They many soccer clubs。
5）My uncle has five baseballs.(改为一般疑问句)
your uncle five baseballs?
五、知识小结
通过本课的学习，我学到了___________ ___________________________
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我的困惑是____ ______________________________________________
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