(共33张PPT)
期中阶段素养评估
1.下列叙述中,属于生物的共同特征的是
(D)
A.都是由细胞构成的
B.都具有呼吸系统
C.都能进行光合作用
D.都能生长和繁殖
2.蜥蜴、乌龟、蛇、青蛙等动物在冬季冬眠,这一现象体现出哪
个非生物因素对生物的影响
(C)
A.阳光
B.空气
C.温度
D.水分
3.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观
察的是
(D)
A.上网搜索资料
B.用直尺测量肾蕨的高度
C.进行人口普查
D.用放大镜看蚂蚁的结构
4.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增
加土壤肥力,这说明了
(C
A.环境影响生物
B.生物依赖环境
C.生物影响环境
D.生物适应环境
5.在科学探究活动中,若实验结果不支持假设,以下几位同学
的做法,不恰当的是
D
A.甲同学:询问其他的实验结果,进一步反思
B.乙同学:认真分析原因,重新进行实验
C.丙同学:继续查找资料,进一步完善实验
D.丁同学:可能实验出现误差,修改实验数据
6.东东和同学们采集鼠妇时,记录了各种环境中鼠妇的数量:
潮湿水槽边的石头下32只,潮湿的花盆底下20只,干旱的草
地中4只,干燥的水泥路上0只。由此可判断,适合鼠妇生存
的环境条件可能是
(B
A.凉爽干燥
B.阴暗潮湿
C.空气充足
D.阳光充足
A.滇池
B.滇池里所有的鱼
C.滇池里所有的生物
D.滇池里所有的植物
8.鲫鱼背面深灰色,腹面白色,易躲避天敌和觅食。人们把这
种体色称为保护色,这体现了生物与环境的关系是
(A
A.生物适应环境
B.环境影响生物
C.生物影响环境
D.环境适应生物
9.生物圈中有着多种多样的生态系统,其中有“地球之肺”“地
球之肾”之称的生态系统分别是
(B)
A.森林生态系统草原生态系统
B.森林生态系统
湿地生态系统
C海洋生态系统湿地生态系统
D.海洋生态系统
农田生态系统
10.生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是
A
A.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成
B.生物所生活的环境中都有阳光、温度、水等非生物因素
C.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
D生态系统中的生物是固定不变的,非生物因素是共有的
11.某地由于遇罕见蝗灾,急需用5000条蛇、2万只麻雀和20
万只青蛙灭蝗,你认为
D
A.这些动物会严重破坏当地的生态平衡
B.可施用大量农药消灭蝗虫
C.多此一举,劳民伤财
D.既能解决蝗灾,又能保护环境