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15八角楼上 第1课时教学设计
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：认识10个生字，会写“楼、年”等6个字，会写“八角楼、深夜、军衣”等6个词语。
思维能力：能正确、流利地朗读课文，借助图片和课文理解“夜幕降临”等词语的意思。
审美创造：初步体会毛主席在艰苦的环境中忘我工作的精神。
教学重难点：
重点：认识10个生字，会写“楼、年”等6个字，会写“八角楼、深夜、军衣”等6个词语。
难点：能正确、流利地朗读课文，借助图片和课文理解“夜幕降临”等词语的意思。
教学过程：
图片导入：
课件出示：井冈山革命根据地、八角楼图片
毛泽东简介：
毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日)，字润之，湖南湘潭人。他是马克思列宁主义者，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，被人们尊称为“毛主席”，毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响力的100人之一。
今天，我们就来学习一下，伟大领袖毛主席在井冈山革命根据地八角楼上忘我工作的故事。
自由读课文，把不认识的字圈出来。对照课文注音，把生字读准确。
【设计意图】图片导入，引起学生的学习兴趣，自然引导到课文的学习中来。
学习任务一：识字解词
1.请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。
课件出示：
八角楼 斗争 年代 夜幕
降临 腊月 披着 文章 握笔 轻轻 凝视 察觉 油灯 胜利
指名读、去拼音读、领读、开火车读。注意读准翘舌音“争、章、视、察”，前鼻音“临”。
2.识字方法：课件出示：
（1）字理识字
“视”是一个会意兼形声字，左边的偏旁本字为“示”表音;右边的“见"与眼睛有关。
“腊”形声。从肉,巤( liè)声。本义:年终祭祀。
（2）识字方法
加一加
章=立+早 握=扌+屋
视=礻+见 油=氵+由
换一换
篓、搂 → 楼
惜、错 → 腊
3.识字游戏：（课件出示）
指名读、开火车读。教师及时评价。
【设计意图】初读感知，先扫清字词障碍，为把课文读正确、读通顺打下基础。
4.写字指导：
楼 年 夜 披 轻 利
指导书写“楼”字：左窄右宽。“木”横笔在横中线上方，“米”的横笔与“木”的横笔大致持平，“女”的撇点的折点在竖中线上，撇短点长。
“披”：左右结构，左窄右宽。右部“皮”的笔顺是：横撇、撇、竖、横撇、捺。
“夜”：第一笔点在竖中线上，右下部是“”。
“轻”：注意车字旁的笔顺，第三笔是竖，第四笔是提。
（1）请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
（2）看准每个字在田字格里的位置。
（3）看清每个字的结构，放慢速度。
（4）严格按笔顺描写。
【设计意图】对“会写字”的教学从音、形、书写抓起，一步一个脚印，扎扎实实。教给学生正确的书写方法，让他们养成正确的书写习惯。
学习任务三：整体感知
师：自读课文，自由读课文，说一说读完课文你知道了什么。
课文讲的是寒冬腊月的_____（什么时间），_______（谁）在________（哪里）上________（做什么）的事情。他写下了许多__________，指明______________的道路。
（深夜 毛主席 八角楼 写文章 光辉著作 中国革命胜利）
学习任务四：拓展总结
1.拓展阅读
有轿车不坐
延河畔响起的隆隆马达声和清脆的喇叭声，吸引着延安军民。警卫战士们更是有说不出的高兴：“这回毛主席外出开会再也不用骑马走路了！”
老红军杨辛克，贵州松桃人。抗日战争时期，曾担任毛主席的警卫员。后任抗大学员、八路军129师358旅教育干事、指导员、公安总局科长、豫西地区副专员、贵州省工业厅副厅长、省经委副主任。1983年6月，杨辛克同志向我回忆起抗日战争时期毛主席在延安坐车还是骑马而引发的一段鲜为人知的故事。
抗战时期的延安，中央领导到哪里都是骑马或步行。一位华侨送给延安两辆小轿车，警卫战士们有说不出的高兴：“这回毛主席外出开会再也不用骑马、走路了！”
可是没料到，在分配车时，毛主席提出要考虑军事工作的需要，照顾年龄较大的同志。
尽管大家都希望配给毛主席一辆轿车，可在他的一再坚持下，一台配给了主管军事工作的朱老总，另一台配给了延安的“五老”（徐特立、董必武、谢觉哉、林伯渠、吴玉章）。
一次，毛主席骑马去枣园开会，在回来的途中，马突然受惊，将主席从马背上摔了下来，左手摔伤了，手腕肿起老高。担任警卫员的辛克既着急，又害怕。主席见他紧张，一边安慰他，一边把马缰绳递到他的手中，自己步行回到了延安。
出事以后，朱老总和“五老”都要把车让给毛主席坐，甚至把车都开到主席跟前来了，全让主席给“撵”了回去。
2.课堂总结
这节课，我们学习了生字，了解了故事的大致内容。下节课，我们继续来学习课文。
小组讨论后，教师引导总结。
学习任务五：检测评价
1.给下列的字选择正确的读音。
争 dài
代 zhēng
腊 chá
察 là
2.下列字形有误的一组是（ ）。
A.年代 B.夜幕 C.楼房 D.降监
板书设计：
布置作业：
1.有感情地朗读课文。
2.搜集关于毛泽东的故事读一读。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共35张PPT)
统编版二年级上册
15八角楼上
第1课时
单元主题
伟人
单元主题
教学重点
借助词句，了解课文内容。
任务设计
学习任务一：识字解词
学习任务二：整体感知
学习任务四：检测评价
学习任务三：拓展总结
新知讲解
井冈山革命根据地
新知导入
八角楼
新知讲解
毛泽东是谁？
毛泽东( 1893年12月26日- 1976年9月9日)，
字润之，湖南湘潭人。他是马克思列宁主义者，
中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和
国的主要缔造者和领导人，被人们尊称为“毛主席”，毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响力的100人之-。
新知导入
学习任务一
识字解词
新知讲解
认读字词
八角楼 斗争 年代 夜幕
降临 腊月 披着 文章 握笔 轻轻 凝视 察觉 油灯 胜利
lóu
zhēng
dài
lín
là
zhāng
wò
shì
chá
yóu
前鼻音
翘舌音
新知讲解
字理识字
视”是一个会意兼形声字，左边的偏旁本字
为“示”表音;右边的“见"与眼睛有关。
新知讲解
字理识字
腊
形声。从肉,巤( liè)声。本义:年终祭祀。
蜡烛
腊月
注意区分
新知讲解
识字方法
加一加
换一换
章=立+早 握=扌+屋
视=礻+见 油=氵+由
篓、搂 → 楼
惜、错 → 腊
新知讲解
视
章
握
年
油
腊
察
代
夜
披
利
楼
争
轻
临
新知讲解
练习写字
楼年夜
披轻利
观察结构
新知讲解
楼
lóu
结构：左右
组词：城楼 钟楼
部首：木
笔画：十三
“木”横笔在横中线上方
“女”的撇点的折点在竖中线上，撇短点长。
“米”的横笔与“木”的横笔大致持平。
新知讲解
年
nián
结构：独体
组词：年代 今年
笔画：六
部首：丿
竖画在竖中线上。
新知讲解
夜
yè
结构：上下
组词：夜晚 黑夜
笔画：八
部首：亠
第一笔点在竖中线上。
右下面是“夊”里面有一点。
新知讲解
披
pī
结构：左右
组词：披肩 披红挂绿
笔画：八
部首：扌
“又”的首笔横段在横中线，撇尖过竖中线，捺脚略低于撇尖。
竖撇撇向“扌”下侧
新知讲解
结构：左右
组词：年轻 轻重
部首：车
轻
笔画：九
“车”作偏旁横改提
横撇起笔于竖中线。
新知讲解
利
lì
结构：左右
组词：利害 利益
笔画：七
部首：禾
末笔捺改点
“禾”横笔先横中线起笔，略向上斜收于竖中线
新知讲解
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
新知讲解
学习任务二
整体感知
新知讲解
自由朗读课文，边读边思考：课文讲了一件什么事？
课文讲的是寒冬腊月的_____（什么时间），_______（谁）在________（哪里）上________（做什么）的事情。他写下了许多__________，指明______________的道路。
深夜
毛主席
八角楼
写文章
光辉著作
中国革命胜利
新知讲解
学习任务四
拓展总结
新知讲解
拓展阅读
有轿车不坐
延河畔响起的隆隆马达声和清脆的喇叭声，吸引着延安军民。警卫战士们更是有说不出的高兴：“这回毛主席外出开会再也不用骑马走路了！”
老红军杨辛克，贵州松桃人。抗日战争时期，曾担任毛主席的警卫员。后任抗大学员、八路军129师358旅教育干事、指导员、公安总局科长、豫西地区副专员、贵州省工业厅副厅长、省经委副主任。1983年6月，杨辛克同志向我回忆起抗日战争时期毛主席在延安坐车还是骑马而引发的一段鲜为人知的故事。
新知讲解
拓展阅读
抗战时期的延安，中央领导到哪里都是骑马或步行。一位华侨送给延安两辆小轿车，警卫战士们有说不出的高兴：“这回毛主席外出开会再也不用骑马、走路了！”
可是没料到，在分配车时，毛主席提出要考虑军事工作的需要，照顾年龄较大的同志。
尽管大家都希望配给毛主席一辆轿车，可在他的一再坚持下，一台配给了主管军事工作的朱老总，另一台配给了延安的“五老”（徐特立、董必武、谢觉哉、林伯渠、吴玉章）。
新知讲解
拓展阅读
一次，毛主席骑马去枣园开会，在回来的途中，马突然受惊，将主席从马背上摔了下来，左手摔伤了，手腕肿起老高。担任警卫员的辛克既着急，又害怕。主席见他紧张，一边安慰他，一边把马缰绳递到他的手中，自己步行回到了延安。
出事以后，朱老总和“五老”都要把车让给毛主席坐，甚至把车都开到主席跟前来了，全让主席给“撵”了回去。
新知讲解
课堂总结
这节课，我们学习了生字，了解了故事的大致内容。下节课，我们继续来学习课文。
新知讲解
学习任务五
检测评价
新知讲解
一、给下列的字选择正确的读音。
争
代
腊
察
dài
zhēng
chá
là
新知讲解
二、下列字形有误的一组是（ ）。
A.年代
B.夜幕
C.楼房
D.降监
D
新知讲解
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书写正确
书写规范整洁
板书设计
15 八角楼上
楼
左右结构
上下结构
年
夜
披
轻
利
独体字结构
作业布置
1.有感情地朗读课文。
2.搜集关于毛泽东的故事读一读。
谢谢
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