第1节：长度和时间的测量

课件34张PPT。第1节：长度和时间的测量AB长还是CD长？中心的圆哪个面积大?你的感觉可靠吗？测量有必要吗？测量的必要性：单凭感觉是不可靠的，要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用仪器来测量。
尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。1、国际单位: 米，符号m.2、常用单位及符号：3、单位换算： km m dm c m m m μm n m×103×10×10×10×103×103千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米k md mc mm mμmn m１m ，１dm，１cm，１mm有多长呢？１m１dm１cm１mm1角硬币的厚度4．长度单位换算一张纸的厚度为7.5×10-5m
= μm= Km大单位→小单位，乘以进率
小单位→大单位，除以进率珠穆朗玛峰的高度为8844.43m
= Km= mm757.5×10-88.844438.84443×106训练巩固练习：1μm= mm
18km= m
130nm= m
10dm= mm
2×102cm= μm
78mm= m1.8×1041.3×10-72×1060.07 810-3103刻度尺卷尺游标卡尺螺旋测微器1、长度的测量工具---刻度尺六会:选 认 放 看 读 记①会选： 在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.2、刻度尺的使用选择量程和分度值合适的刻度尺例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)
根据需要选择测量下述物体所用的工具:
1、测量跳远长度需用_________.
2、测量铜丝的直径需用_________.
认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.零刻度线量程分度值量程:_______单位: ____分度值:________(0-8cm)0.1cmcm单位②会认：相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度
测量的范围×√× 刻度尺要放正;零刻度线对准被测物体一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能倾斜。 ③会放： ④会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 ××√ ⑤会读：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm分度值 ；物体长度 . 分度值 ；物体长度 . 1mm2.78cm1cm2.7cm准确值为： 估读值为： 单位为： 此时物体长度为： 。2.7cm2.78cmcm0.08cm⑥会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成木块B的长度是: ；木块B的长度是: .训练你能读出下列物体的长度吗？1.8cm1.85cm例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ） D1、测量工具：停表太阳钟：日晷沙钟(沙漏)2、时间的单位及换算（1）国际制单位：秒（s）比秒大的单位：时（h）、分（min）比秒小的单位：毫秒（ms）、微秒（μs）（2）换算关系：1h = 60min=3600s1s = 103ms= 106μs 1、误差： 测量值和真实值之间的差异就叫误差。 2、误差的来源：
（１)、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
(２)、仪器本身不准确 。
(３)、环境温度、湿度变化。5.误差与错误的区别：3.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。 4.减小误差的办法：


错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的 多次测量取平均值使用精密的测量工具改进测量方法补充：长度测量的特殊方法：如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度？ 1、累计法(测多算少) 如何测圆锥体的高度、硬币直径？2、辅助法（适于测圆、圆柱体的直径） 如何测地图上某条大河的长度，铁路的长度、硬币周长？3、化曲为直法： 1. 三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和 1.05 m，书桌的测量值应取( )
A. 1.077 m
B. 1.08 m
C. 1.1 m
D. 1.10 mB2. 下列单位换算中，正确的是( )
A. 2.5 m = 2.5 m×100 = 25 cm
B. 2.5 m = 2.5×100 cm = 250 cm
C. 2.5 m = 2.5 m×100 cm = 250 cmB3. 以下哪个物体的长度接近 8 mm( )
A. 物理课本的长度
B. 乒乓球的直径
C. 木铅笔的直径
D. 图画纸的厚度C4. 有关误差的正确说法是( )
A. 误差就是测量中产生的错误
B. 使用精密仪器认真测量，可以避免误差
C. 误差可尽量减小，不能够绝对避免C