北师大版九年级物理全一册 10.2 内能同步练习（含答案）

北师大版九年级物理全一册 10.2 内能同步练习（含答案）
一、单项选择题（共13小题；共52分）
1. 下列关于内能、热量、温度和做功的说法中不正确的是
A. 某铁块温度降低，内能一定减小
B. 温度高的物体把温度传给温度低的物体
C. 物体吸热，温度不一定升高
D. 一个物体温度升高，可能是外界对物体做功
2. 一滴红墨水在清水中一段时间后，整杯水变红了则正确的是
A. 的水就不会有这种现象
B. 这叫扩散，只发生在液体中
C. 这叫扩散，它说明分子在永不停地运动
D. 温度越低扩散进行得越快
3. 在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是
A. 用锯锯木头，锯条发热
B. 小孩从滑梯上滑下，臀部有灼热感
C. 烧水时，水逐渐变热
D. 流星在大气层中高速下落，发出光和热
4. 将红墨水滴入水中，一会儿整杯水变红，这一现象中
A. 只有水分子运动，进入墨水分子间隙
B. 只有墨水分子运动，进入水分子间隙
C. 水分子和墨水分子都在运动，彼此进入对方的分子间隙
D. 水分子和墨水分子都在运动，只是墨水分子进入水分子间隙
5. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是
A. 物体的温度越高含有的热量越多
B. 物体内能增加，一定要吸收热
C. 的冰没有内能
D. 一个物体的温度升高，它的内能增加
6. 小雪同学在探究分子间的作用力时，在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞将筒内空气排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如图所示，结果她发现筒内水的体积几乎未改变，这一实验表明
A. 分子在永不停息地作无规则运动 B. 分子间存在相互作用的斥力
C. 分子间存在相互作用的引力 D. 分子间存在空隙
7. 下列说法中正确的是
A. 物体的机械能越大，内能就越大
B. 物体的机械能为零，内能也为零
C. 物体的机械能可能为零，内能不可能为零
D. 温度相同的物体，内能一定相等
8. 图中实验，能说明分子永不停息做无规则运动的是
A.
压紧的铅块不易被拉开
B.
肥皂泡实验
C.
酒精与水混合
D.
红墨水滴入水中水变红
9. 关于内能，下列说法中正确的是
A. 内能指的是物体内部的能量
B. 组成物体的所有分子的分子动能和分子势能总和叫做内能
C. 内能是物体的机械能加上物体所有分子动能和分子势能的总和
D. 温度高的物体比温度低的物体内能大
10. 下列现象中，不能说明分子不停地做无规则运动的是
A. 阳光下灰尘飞舞
B. 放入砂糖的牛奶一会儿变甜了
C. 面包出炉时，香气四溢
D. 鸭蛋裹上混有食盐的泥巴，过一段时间变成咸蛋
11. 如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明
A. 气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少
B. 外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加
C. 气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少
D. 外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加
12. 下列诗句或俗语中，能够表示分子在做无规则运动的是
A. 大风起兮云飞扬 B. 桂子花开，十里飘香
C. 月落乌啼霜满天 D. 北国风光，万里雪飘
13. 在用活塞迅速向下压的过程中，活塞对筒内的气体做了功，下面判断中错误的是
A. 气体分子间隙变小 B. 气体的温度升高
C. 气体的质量不变 D. 气体的内能减小
二、填空题（共6小题；共40分）
14. 用如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 （选“”或“”）瓶。扩散现象说明气体分子 。若实验温度分别为① ，② ，③ ，则在 温度下（填序号）气体扩散更快。
15. 关于热量与热传递，下列说法中正确的是 。（选填序号）
①物体所含热量越多，温度越高。
②温度高的物体，放出的热量多。
③热传递现象只存在于多个物体间。
④温度相同的两物体间不会发生热传递。
⑤热传递就是温度的传递。
⑥热传递是能量的传递。
16. 天然气液化后，其分子间的作用力 （填“变大”、“变小”或“不变”）。蒸发可以发生在任何温度下，是因为一切物质的分子都在做 的运动。
17. 为了衡量热传递过程中 转移的多少，物理学中引入了 这一物理量，该物理量的单位为 。
18. 生活中蕴含着许多物理知识。注射器吸取药液时，药液是在 的作用下进入注射器的；茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了 ；用毛笔书写时能闻到淡淡的“墨香”，是因为分子在做 运动。
19. 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”并举出反例。
（）物体温度升高一定是吸收了热量。 ， 。
（）物体吸收热量后，温度一定会升高。 ， 。
（）物体的内能增加，温度一定升高。 ， 。
（）物体的温度升高，内能一定增加。 ， 。
三、综合应用题（共6小题；共78分）
20. 阅读以下材料，回答相关问题：
装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开，如图（）所示。抽掉玻璃板后等候十分钟，最终发现两瓶内气体颜色基本相同，如图（）所示。
用长颈漏斗往装有水的量筒中缓慢注入同体积的蓝色硫酸铜溶液（不搅拌），分别静置十天、二十天、三十天时量筒内液体的状况分别如图（）、（）、（）所示。
（1）分析比较图（）或（）或（）或（）可知： 。
（2）分析比较图（）、（）和（）、（）、（）可知： 。
21. 试判断下列说法是否正确：
（1）两个物体之间发生热传递的条件是两个物体必须接触，否则，热传递是不能进行的。
（2）热传递的实质是温度的传递。
22. 小明根据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫做动能”的知识，类比得出：微观世界中组成物体的分子具有分子动能。
（1）小明的依据是：由分子动理论可知，组成物体的分子在不停地做 ；
（2）类比宏观世界中物体的动能有大小，微观世界中的分子动能也有大小。如图所示是不同时刻某物体内部分子运动的情况（箭头越长代表分子运动越快）， 图的分子动能较大（选填“”或“”），可以用宏观世界中的物理量 （选填“速度”“温度”或“比热容”）来反映，该物体从 时刻到 时刻 （选填“一定”或“不一定”）吸收了热量。
23. 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”，并请说明理由或举出反例。
（1）温度高物体，内能一定大。
（2）物体温度升高一定是吸收了热量。
24. 大气压强微观上是由于气体分子的热运动，导致气体分子对物体表面撞击而产生的。
（1）根据大气压强产生的实质，可推测：微观上同一时刻物体表面各处受到的大气压强是 的（选填“相等”或“不相等”），理由是： 。
（2）以下关于影响大气压强大小的因素推测合理的是： 。
A.空气分子排列的紧密程度
B.物体表面与空气分子的接触面积
C.温度的高低
25. 如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会儿看到塞子被弹起，同时在管口出现大量的汽雾。
（1）拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为 能，使酒精的温度 。
（2）酒精温度升高后沸腾，使管内气体膨胀，冲开塞子，这时管内气体对塞子 ，气体的内能 ，温度 ，气体液化成汽雾；同时塞子的 增加。从能量角度分析，这是 的方式改变了物体的内能。
答案
第一部分
1. B
【解析】A：某铁块温度降低，内能减小，A正确；
B：在自发条件下，温度高的物体把热量传给温度低的物体，直到温度相等。B错误；
C：晶体熔化，吸热温度不变，C正确；
D：一个物体温度升高，可能是外界对物体做功或者从外界吸收热量，D正确。
故选B。
2. C
【解析】A．墨水在 的水中照样要不停地做无规则的运动，只是比在常温的水中慢一些而已，所以不合题意；
B．扩散在气体、液体、固体间都可以进行，所以不合题意；
C．扩散是由分子不停地做无规则的运动产生的，所以符合题意；
D．分子无规则的运动会随温度的升高而变快，温度越低，扩散会越慢，所以不合题意。
故答案为：C。
3. C
【解析】A．用锯锯木头，锯条发热，是锯条和木头克服摩擦力做功，机械能转化成内能，是做功改变的物体内能，A不符合题意；
B．小孩从滑梯上滑下感觉臀部灼热，是摩擦生热，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，B不符合题意；
C．烧水时，水逐渐变热，是利用热传递的方法使水的内能增加的，C符合题意；
D．流星在大气层中高速下落，发出光和热，是流星和大气摩擦生热造成的，此过程机械能转化成内能，是做功改变的物体内能，D不符合题意。
故答案为：C。
4. C
【解析】将红墨水滴入水中后，因一切物体的分子都在不停地做无规则运动，水分子和墨水分子都彼此进入对方的分子间隙，所以一会整杯水都变红。C符合题意，A、B、D不符合题意。
故答案为：C
5. D
【解析】A.物体的温度越高，含有的内能越多，故A错误；
B.物体内能增加，一可以是吸收热量，也可以是做功，故B错误；
C. 的物体有内能，只是内能比较少，故C错误；
D.一个物体的温度升高，它的内能增加，故D正确。
故选D。
6. B
【解析】用力推活塞时，筒内水的体积几乎未改变，说明分子之间存在相互作用的斥力，导致分子间距很难进一步变小，ACD不符合题意，B符合题意。故答案为：B。
7. C
8. D
【解析】A．压紧的铅块不易被拉开说明分子之间有引力，A不符合题意；
B．肥皂泡实验说明分子之间有引力，B不符合题意；
C．酒精与水混合，总体积变小，说明物质分子间存在间隙，C不符合题意；
D．墨水滴入水中是扩散运动，彼此进入对方，说明分子在不停地运动，D符合题意。
故答案为：D。
9. B
【解析】内能是组成物体所有分子动能和分子势能的总和，所以选项A、C错。温度越高，分子运动越剧烈，对于同一物体而言内能就越大，但如果两物体的分子数不同，无法判断分子总动能的大小，也就不能判断内能的大小，所以选项D错。
10. A
11. C
12. B
【解析】选项A中的风是大量空气分子的定向运动；选项C、D中的霜、雪是固体。由于分子非常小，肉眼无法直接观察到分子的运动，但可通过分子在气体、液体和固体中产生的扩散现象，来间接说明分子在做无规则运动。桂花飘香属于桂花分泌的芳香油分子在空气中的扩散现象，所以选项B是正确的。
13. D
第二部分
14. ， 不停的做无规则运动， ③
【解析】利用二氧化氮气体探究分子运动时，二氧化氮气体在下面，因为分子在不停的做无规则运动，密度较大的二氧化氮气体运动到上面的空气中，原因温度越高，分子运动越剧烈，所以在 时，现象更明显。
故答案为：；不停的做无规则运动；③。
15. ④⑥
16. 变大， 无规则
【解析】天然气液化后，分子间距离减小，分子间的作用力变大，蒸发说明分子在永不停息的做无规则运动。
故答案为：变大；无规则。
17. 能量；热量；焦（耳）
18. 大气压；连通器；无规则
【解析】[ ]把注射器针头插入药水瓶，把注射器活塞往外拉时，注射器内的气体体积增大，气压减小，药液在管外的大气压的作用下进入注射器；
[ ]连通器是上端开口，底部相连通的容器，茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器；
[ ]用毛笔书写时能闻到淡淡的“墨香”，这是扩散现象，是因为分子在不停地做无规则运动。
19. ；冬天摩擦双手取暖；； 的水吸收热量变为 的水蒸气；； 的冰吸收热量变为 的水，内能增加，但温度不变；
第三部分
20. （1） 分子在不停地做无规则运动
（2） 气体分子的无规则运动程度比液体分子的无规则运动更剧烈
21. （1） 错误
【解析】热传递发生的条件是两个物体之间存在温度差，相互不接触的物体之间也可以发生热传递，例如太阳向地球辐射热。所以这句话是错误的。
（2） 错误
【解析】热传递的实质是能量从高温物体转移到低温物体，这句话混淆了温度与热量两个概念。所以这句话是错误的。
22. （1） 无规则运动
【解析】由分子动理论可知，组成物体的大量分子在永不不停息地做无规则运动，温度越高，运动越激烈。
（2） ；温度；不一定
【解析】对于同一物体， 图中箭头比 图中箭头长，说明其分子运动快，因此 图中的分子动能较大。
如果要衡量某一物体中所有分子动能大小可以用宏观世界中的物理量温度来反映，同一物体，温度越高，分子运动越剧烈，其分子平均动能将会越大。
一个物体内能增加，它可能吸收了热量，也可能是外界对它做了功；该物体从 时刻到 时刻不一定吸收了热量。
23. （1）
（2）
24. （1） 不相等；分子间存在间隙
（2） A、C
25. （1） 内；升高
（2） 做功；减小；降低；机械能；做功