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人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1 Hello 单元测试（含完整音频）
一、听录音，选出你所听到的选项。
1．听录音，选出你所听到的选项（ ）
A．pencil B．pencil box C．pen
【答案】B
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】pencil box
【分析】听力原文：铅笔盒。A：铅笔，B：铅笔盒，C：钢笔。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了短语听力，注意牢记pencil box发音、拼写。
2．听录音，选出你所听到的选项（ ）
A．book B．bag C．crayon
【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】crayon
【分析】听力原文：蜡笔。A：书，B：包，C：蜡笔。原文与选项C一致，故答案为C。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记crayon发音、拼写。
3．听录音，选出你所听到的选项（ ）
A．eraser B．bye C．pencil
【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】bye
【分析】听力原文：再见。A：橡皮，B：再见，C：铅笔。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记bye发音、拼写。
4．听录音，选出你所听到的选项（ ）
A．hello B．my C．hi
【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】hi
【分析】听力原文：你好。A：你好，B：我的，C：你好。原文与选项C一致，故答案为C。
【点评】本题考查了单词听力，注意区分hi与hello。
5．听录音，选出你所听到的选项（ ）
A．name B．your C．show
【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】your
【分析】听力原文：你的。A：名字，B：你的，C：展示。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记your发音、拼写。
二、听录音，选择与所听内容相符的图片。
6．听录音，选择与所听内容相符的图片（ ）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Hello! I'm Sarah.
【分析】听力原文：你好！我是萨拉。图片A是陈洁，图片B是萨拉，图片C是吴彬彬。原文与图片B匹配，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记课本人物信息。
7．听录音，选择与所听内容相符的图片（ ）
A． B． C．
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Show me your pen.
【分析】听力原文：给我看看你的钢笔。图片A是钢笔，图片B是铅笔，图片C是蜡笔。原文与图片A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记文具类单词。
8．听录音，选择与所听内容相符的图片（ ）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I have a bag.
【分析】听力原文：我有个书包。图片A是尺子，图片B是书包，图片C是故事书。原文与图片B匹配，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记文具类单词。
9．听录音，选择与所听内容相符的图片（ ）
A． B． C．
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Open your book.
【分析】听力原文：打开你的书。图片A是打开书，图片B是文具盒，图片C是关上窗户。原文与图片A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记打开书的指令语。
10．听录音，选择与所听内容相符的图片（ ）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Goodbye!
【分析】听力原文：再见！图片A是见面问候，图片B是妈妈和孩子在一起，图片C是道别。原文与图片C匹配，故答案为C。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记goodbye含义。
三、听录音，选出你所听到的句子。
11．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Hello, I'm Chen Jie. B．Hello, I'm Sarah.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Hello, I'm Chen Jie.
【分析】听力原文：你好，我是陈洁。A：你好，我是陈洁。B：你好，我是萨拉。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意抓人名关键词。
12．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．I have a crayon. B．I have an eraser.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I have an eraser.
【分析】听力原文：我有一块橡皮。A：我有一支蜡笔。B：我有一块橡皮。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记文具类单词。
13．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Goodbye, Miss White. B．Hi, Miss White.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Goodbye, Miss White.
【分析】听力原文：再见，怀特老师。A：再见，怀特老师。B：你好，怀特老师。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意抓关键词goodbye。
14．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．What's her name B．What's your name
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What's your name
【分析】听力原文：你叫什么名字？A：她叫什么名字。B：你叫什么名字？原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意抓人称代词your。
15．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Show me your eraser. B．Show me your ruler.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Show me your ruler.
【分析】听力原文：给我看看你的尺子。A：给我看看你的橡皮。B：给我看看你的尺子。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记文具类单词。
四、听录音，给下列图片排序。
16．听录音，给下列图片排序。
【答案】4；1；5；3；2
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】⑴I have a ruler.
⑵Show me your bag.
⑶I have a pen.
⑷Goodbye.
⑸I have a pencil.
【分析】（1）图片是两个男孩道别，与原文4“再见。”匹配，故答案为4。
（2）图片是男孩手拿尺子，与原文1“我有一把尺子。”匹配，故答案为1。
（3）图片是女孩手拿铅笔，与原文5“我有一支铅笔。”匹配，故答案为5。
（4）图片是男孩手拿钢笔，与原文3“我有一支钢笔。”匹配，故答案为3。
（5）图片是女孩手拿书包，与原文2“给我看看你的书包。”匹配，故答案为2。
【点评】本题考查了句子听力，注意根据图片描述的行为匹配句子关键词。
五、听录音，将人物与其拥有的文具连线。
17．听录音，将人物与其拥有的文具连线。
⑴ A.
⑵ B.
⑶ C.
⑷ D.
⑸ E.
【答案】B；C；A；E；D
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】⑴Hi, I'm Oliver. I have an eraser.
⑵Hello, I'm WuBinbin. I have a crayon.
⑶Hi, I'm Sarah. I have a book.
⑷Hello, my name's John. I have a pen.
⑸Hi, my name's Chen Jie. I have a pencil.
【分析】（1）图片是奥利弗，根据原文Hi, I'm Oliver. I have an eraser.可知，奥利弗有块橡皮，与图片B橡皮匹配，故答案为B。
（2）图片是吴彬彬，根据原文Hello, I'm WuBinbin. I have a crayon.可知，吴彬彬有支蜡笔，与图片C蜡笔匹配，故答案为C。
（3）图片是萨拉，根据原文Hi, I'm Sarah. I have a book.可知，萨拉有本书，与图片A书匹配，故答案为A。
（4）图片是约翰，根据原文Hello, my name's John. I have a pen.可知，约翰有支钢笔，与图片E钢笔匹配，故答案为E。
（5）图片是陈洁，根据原文Hi, my name's Chen Jie. I have a pencil.可知，陈洁有支铅笔，与图片D铅笔匹配。故答案为D。
【点评】本题考查了句子听力，注意抓关键人名和学习用品。
六、圈出每组中大小写对应的字母。
18．圈出每组中大小写对应的字母。
E
a s r p e
【答案】e
【知识点】字母
【解析】【分析】大小写匹配的字母是Ee，故答案为圈Ee。
【点评】本题考查了字母，注意牢记Ee的大小写。
19． r u B
t b y
【答案】圈Bb
【知识点】字母
【解析】【分析】大小写匹配的字母是Bb，故答案为圈Bb。
【点评】本题考查了字母，注意牢记Bb的大小写。
20． E F H b f l
【答案】圈Ff
【知识点】字母
【解析】【分析】大小写匹配的字母是Ff，故答案为圈Ff。
【点评】本题考查了字母，注意牢记Ff的大小写。
21． R Y s x r p
【答案】圈Rr
【知识点】字母
【解析】【分析】大小写匹配的字母是Rr，故答案为圈Rr。
【点评】本题考查了字母，注意牢记Rr的大小写。
22． Q W q p v U
【答案】圈Qq
【知识点】字母
【解析】【分析】大小写匹配的字母是Qq，故答案为圈Qq。
【点评】本题考查了字母，注意牢记Qq的大小写。
七、套圈游戏。
23．小男孩想套出方框里学习用品类的词汇，请你帮帮他吧！(圈出方框中学习用品类的词汇)
no your pen ruler pencil box hello eraser crayon hi pencil
bag bye
【答案】圈pen、ruler、pencil box、eraser、crayon、pencil、bag
【知识点】同类词
【解析】【分析】no不，your你的，pen钢笔，ruler尺子，pencil box铅笔盒，hello你好，eraser橡皮，crayon蜡笔，hi你好，pencil铅笔，bag书包，bye再见。以上单词中，学习用品类单词有pen、ruler、pencil box、eraser、crayon、pencil、bag，故答案为圈pen、ruler、pencil box、eraser、crayon、pencil、bag。
【点评】本题考查了同类词，注意牢记文具类单词。
八、根据图片提示选词完成句子。
24．根据图片提示选词完成句子。
book eraser pen ruler pencil box
（1）I
have a .
（2）Close
your .
（3）Show
me your .
（4）I have an .
（5）Open your .
【答案】（1）pen
（2）pencil box
（3）ruler
（4）eraser
（5）book
【知识点】单词拼写；选词填空
【解析】【分析】book书，eraser橡皮，pen钢笔，ruler尺子，pencil box铅笔盒。
（1）句意：我有一支......。图片是钢笔pen，故答案为pen。
（2）句意：合上你的......。图片是文具盒pencil box，故答案为pencil box。
（3）句意：给我看看你的......。图片是男孩手拿尺子ruler，故答案为ruler。
（4）句意：我有一块......。图片是橡皮eraser，故答案为eraser。
（5）句意：打开你的书。图片是打开书book，故答案为book。
【点评】本题考查了单词拼写，注意牢记文具类单词。
九、单项选择。
25．—________
—Hi, I'm WuBinbin.
A．Hello, WuBinbin. B．Hello, Mike. C．Hello, I'm Mike.
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—......。—你好，我是吴彬彬。A：你好，吴彬彬。B：你好，迈克。C：你好，我是迈克。情景中吴彬彬打了招呼并自我介绍，说明对方打招呼并自我介绍，打招呼hello/hi，自我介绍I'm+姓名，故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，注意打招呼用语。
26．—What's your name
—________
A．Hello, Chen Jie. B．My name's Chen Jie. C．Bye, Chen Jie.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你叫什么名字？—......。A：你好，陈洁。B：我的名字叫陈洁。C：再见，陈洁。问句是what引导的特殊疑问句，询问姓名，应回答姓名，选项A是打招呼，选项C是道别，选项B是介绍姓名，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记询问姓名及回答的交际用语。
27．—Goodbye, Sarah.
—________
A．Hello, Mike. B．I'm Lily. C．Goodbye, John.
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—再见，萨拉。—......。A：你好，迈克。B：我是莉莉。C：再见，约翰。这是道别的情景，情景中向萨拉道别，萨拉也应向约翰道别，选项C是道别，故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，注意道别的用语。
28．—I have a pencil.
—________
A．Goodbye. B．Me too. C．I'm Sarah.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—我有一支铅笔。—......。A：再见。B：我也是。C：我是萨拉。情景中的人物说自己有一支铅笔的事实，选项A是道别，选项C是介绍自己，选项B表示他人的情况也适用自己，自己也有一支铅笔，符合情景，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记Me too表示他人的情况也适用自己。
29．—________
—My name's Zip.
A．What's your name B．No, I'm Zip. C．I'm Zip.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—......。—我的名字叫兹普。A：你叫什么名字？B：不，我是兹普。C：我是兹普。答语介绍了姓名，说明问句询问姓名，选项A是询问姓名，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记询问姓名的英语表达。
十、根据情景判断正误。
30．
【答案】（1）正确
【知识点】情景交际；图片匹配
【解析】【分析】句意：——你好，我是迈克。——你好，我是刘鑫。图片是男孩女孩在校门口遇见打招呼问好，与情景打招呼问好并自我介绍匹配，故答案为正确。
【点评】本题考查了情景交际和图片匹配，注意认真观察图片，牢记日常交际用语。
31．
【答案】（1）错误
【知识点】情景交际；图片匹配
【解析】【分析】句意：——我有一把尺子。——我也是。图片是男孩和女孩握手问好，与情景介绍自己有把尺子不匹配，故答案为错误。
【点评】本题考查了情景交际和图片匹配，注意认真观察图片，牢记日常交际用语。
32．
【答案】（1）错误
【知识点】情景交际；图片匹配
【解析】【分析】——你叫什么名字？——我叫约翰。图片是见面问好，与情景询问姓名不匹配，故答案为错误。
【点评】本题考查了情景交际和图片匹配，注意认真观察图片，牢记日常交际用语。
33．
【答案】（1）正确
【知识点】情景交际；图片匹配
【解析】【分析】句意：——给我看看你的钢笔。——好的。图片是男孩给女孩展示钢笔，与情景女孩要求男孩展示钢笔匹配，故答案为正确。
【点评】本题考查了情景交际和图片匹配，注意认真观察图片，牢记日常交际用语。
34．
【答案】（1）正确
【知识点】情景交际；图片匹配
【解析】【分析】句意：——再见！——再见。图片是女孩和男孩道别，与情景道别匹配，故答案为正确。
【点评】本题考查了情景交际和图片匹配，注意认真观察图片，牢记日常交际用语。
十一、阅读对话，将下列物品与其归属的主人连线。
阅读对话，将下列物品与其归属的主人连线。
Amy:
Hello, I'm Amy. What's your name
Sam: My
name is Sam. Look! I have a new pencil box.
Lily: Me
too! And I have a new bag.
Amy: I
have a new pen. It's nice.
Li Lin: Me
too! And I have 2 new pencils.
Mike: I'm
Mike. Look! I have a new eraser.
Amy: Wow,
it's nice!
⑴Sam 35． A.
⑵Amy 36． B.
⑶Lily 37． C.
⑷Li Lin 38． D.
⑸Mike 39． E.
【答案】35．C；36．A；37．D；38．E；39．B
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：对话介绍了人物和文具。
【点评】本题考查了阅读理解，注意先通读对话，匹配人物和学习用品。
35．根据原文My name is Sam. Look! I have a new pencil box.可知，萨姆有一个新的文具盒，与图片C文具盒匹配，故答案为C。
36．根据原文Amy: I have a new pen. It's nice.可知，艾米有一支新钢笔，与图片A钢笔匹配，故答案为A。
37．根据原文Lily: Me too! And I have a new bag.可知，莉莉有一个新书包，与图片D书包匹配，故答案为D。
38．根据原文Li Lin: Me too! And I have 2 new pencils.可知，李林有2支铅笔，与图片E匹配，故答案为E。
39．根据原文I'm Mike. Look! I have a new eraser.可知，迈克有一块新橡皮，与图片B橡皮匹配，故答案为B。
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人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 1 Hello 单元测试（含完整音频）
一、听录音，选出你所听到的选项。
1．听录音，选出你所听到的选项（ ）
A．pencil B．pencil box C．pen
2．听录音，选出你所听到的选项（ ）
A．book B．bag C．crayon
3．听录音，选出你所听到的选项（ ）
A．eraser B．bye C．pencil
4．听录音，选出你所听到的选项（ ）
A．hello B．my C．hi
5．听录音，选出你所听到的选项（ ）
A．name B．your C．show
二、听录音，选择与所听内容相符的图片。
6．听录音，选择与所听内容相符的图片（ ）
A． B． C．
7．听录音，选择与所听内容相符的图片（ ）
A． B． C．
8．听录音，选择与所听内容相符的图片（ ）
A． B． C．
9．听录音，选择与所听内容相符的图片（ ）
A． B． C．
10．听录音，选择与所听内容相符的图片（ ）
A． B． C．
三、听录音，选出你所听到的句子。
11．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Hello, I'm Chen Jie. B．Hello, I'm Sarah.
12．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．I have a crayon. B．I have an eraser.
13．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Goodbye, Miss White. B．Hi, Miss White.
14．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．What's her name B．What's your name
15．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Show me your eraser. B．Show me your ruler.
四、听录音，给下列图片排序。
16．听录音，给下列图片排序。
五、听录音，将人物与其拥有的文具连线。
17．听录音，将人物与其拥有的文具连线。
⑴ A.
⑵ B.
⑶ C.
⑷ D.
⑸ E.
六、圈出每组中大小写对应的字母。
18．圈出每组中大小写对应的字母。
E
a s r p e
19． r u B
t b y
20． E F H b f l
21． R Y s x r p
22． Q W q p v U
七、套圈游戏。
23．小男孩想套出方框里学习用品类的词汇，请你帮帮他吧！(圈出方框中学习用品类的词汇)
no your pen ruler pencil box hello eraser crayon hi pencil
bag bye
八、根据图片提示选词完成句子。
24．根据图片提示选词完成句子。
book eraser pen ruler pencil box
（1）I
have a .
（2）Close
your .
（3）Show
me your .
（4）I have an .
（5）Open your .
九、单项选择。
25．—________
—Hi, I'm WuBinbin.
A．Hello, WuBinbin. B．Hello, Mike. C．Hello, I'm Mike.
26．—What's your name
—________
A．Hello, Chen Jie. B．My name's Chen Jie. C．Bye, Chen Jie.
27．—Goodbye, Sarah.
—________
A．Hello, Mike. B．I'm Lily. C．Goodbye, John.
28．—I have a pencil.
—________
A．Goodbye. B．Me too. C．I'm Sarah.
29．—________
—My name's Zip.
A．What's your name B．No, I'm Zip. C．I'm Zip.
十、根据情景判断正误。
30．
31．
32．
33．
34．
十一、阅读对话，将下列物品与其归属的主人连线。
阅读对话，将下列物品与其归属的主人连线。
Amy:
Hello, I'm Amy. What's your name
Sam: My
name is Sam. Look! I have a new pencil box.
Lily: Me
too! And I have a new bag.
Amy: I
have a new pen. It's nice.
Li Lin: Me
too! And I have 2 new pencils.
Mike: I'm
Mike. Look! I have a new eraser.
Amy: Wow,
it's nice!
⑴Sam 35． A.
⑵Amy 36． B.
⑶Lily 37． C.
⑷Li Lin 38． D.
⑸Mike 39． E.
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】短语型听力
【解析】【听力原文】pencil box
【分析】听力原文：铅笔盒。A：铅笔，B：铅笔盒，C：钢笔。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了短语听力，注意牢记pencil box发音、拼写。
2．【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】crayon
【分析】听力原文：蜡笔。A：书，B：包，C：蜡笔。原文与选项C一致，故答案为C。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记crayon发音、拼写。
3．【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】bye
【分析】听力原文：再见。A：橡皮，B：再见，C：铅笔。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记bye发音、拼写。
4．【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】hi
【分析】听力原文：你好。A：你好，B：我的，C：你好。原文与选项C一致，故答案为C。
【点评】本题考查了单词听力，注意区分hi与hello。
5．【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】your
【分析】听力原文：你的。A：名字，B：你的，C：展示。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了单词听力，注意牢记your发音、拼写。
6．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Hello! I'm Sarah.
【分析】听力原文：你好！我是萨拉。图片A是陈洁，图片B是萨拉，图片C是吴彬彬。原文与图片B匹配，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记课本人物信息。
7．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Show me your pen.
【分析】听力原文：给我看看你的钢笔。图片A是钢笔，图片B是铅笔，图片C是蜡笔。原文与图片A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记文具类单词。
8．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I have a bag.
【分析】听力原文：我有个书包。图片A是尺子，图片B是书包，图片C是故事书。原文与图片B匹配，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记文具类单词。
9．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Open your book.
【分析】听力原文：打开你的书。图片A是打开书，图片B是文具盒，图片C是关上窗户。原文与图片A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记打开书的指令语。
10．【答案】C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Goodbye!
【分析】听力原文：再见！图片A是见面问候，图片B是妈妈和孩子在一起，图片C是道别。原文与图片C匹配，故答案为C。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记goodbye含义。
11．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Hello, I'm Chen Jie.
【分析】听力原文：你好，我是陈洁。A：你好，我是陈洁。B：你好，我是萨拉。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意抓人名关键词。
12．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I have an eraser.
【分析】听力原文：我有一块橡皮。A：我有一支蜡笔。B：我有一块橡皮。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记文具类单词。
13．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Goodbye, Miss White.
【分析】听力原文：再见，怀特老师。A：再见，怀特老师。B：你好，怀特老师。原文与选项A一致，故答案为A。
【点评】本题考查了句子听力，注意抓关键词goodbye。
14．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What's your name
【分析】听力原文：你叫什么名字？A：她叫什么名字。B：你叫什么名字？原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意抓人称代词your。
15．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Show me your ruler.
【分析】听力原文：给我看看你的尺子。A：给我看看你的橡皮。B：给我看看你的尺子。原文与选项B一致，故答案为B。
【点评】本题考查了句子听力，注意牢记文具类单词。
16．【答案】4；1；5；3；2
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】⑴I have a ruler.
⑵Show me your bag.
⑶I have a pen.
⑷Goodbye.
⑸I have a pencil.
【分析】（1）图片是两个男孩道别，与原文4“再见。”匹配，故答案为4。
（2）图片是男孩手拿尺子，与原文1“我有一把尺子。”匹配，故答案为1。
（3）图片是女孩手拿铅笔，与原文5“我有一支铅笔。”匹配，故答案为5。
（4）图片是男孩手拿钢笔，与原文3“我有一支钢笔。”匹配，故答案为3。
（5）图片是女孩手拿书包，与原文2“给我看看你的书包。”匹配，故答案为2。
【点评】本题考查了句子听力，注意根据图片描述的行为匹配句子关键词。
17．【答案】B；C；A；E；D
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】⑴Hi, I'm Oliver. I have an eraser.
⑵Hello, I'm WuBinbin. I have a crayon.
⑶Hi, I'm Sarah. I have a book.
⑷Hello, my name's John. I have a pen.
⑸Hi, my name's Chen Jie. I have a pencil.
【分析】（1）图片是奥利弗，根据原文Hi, I'm Oliver. I have an eraser.可知，奥利弗有块橡皮，与图片B橡皮匹配，故答案为B。
（2）图片是吴彬彬，根据原文Hello, I'm WuBinbin. I have a crayon.可知，吴彬彬有支蜡笔，与图片C蜡笔匹配，故答案为C。
（3）图片是萨拉，根据原文Hi, I'm Sarah. I have a book.可知，萨拉有本书，与图片A书匹配，故答案为A。
（4）图片是约翰，根据原文Hello, my name's John. I have a pen.可知，约翰有支钢笔，与图片E钢笔匹配，故答案为E。
（5）图片是陈洁，根据原文Hi, my name's Chen Jie. I have a pencil.可知，陈洁有支铅笔，与图片D铅笔匹配。故答案为D。
【点评】本题考查了句子听力，注意抓关键人名和学习用品。
18．【答案】e
【知识点】字母
【解析】【分析】大小写匹配的字母是Ee，故答案为圈Ee。
【点评】本题考查了字母，注意牢记Ee的大小写。
19．【答案】圈Bb
【知识点】字母
【解析】【分析】大小写匹配的字母是Bb，故答案为圈Bb。
【点评】本题考查了字母，注意牢记Bb的大小写。
20．【答案】圈Ff
【知识点】字母
【解析】【分析】大小写匹配的字母是Ff，故答案为圈Ff。
【点评】本题考查了字母，注意牢记Ff的大小写。
21．【答案】圈Rr
【知识点】字母
【解析】【分析】大小写匹配的字母是Rr，故答案为圈Rr。
【点评】本题考查了字母，注意牢记Rr的大小写。
22．【答案】圈Qq
【知识点】字母
【解析】【分析】大小写匹配的字母是Qq，故答案为圈Qq。
【点评】本题考查了字母，注意牢记Qq的大小写。
23．【答案】圈pen、ruler、pencil box、eraser、crayon、pencil、bag
【知识点】同类词
【解析】【分析】no不，your你的，pen钢笔，ruler尺子，pencil box铅笔盒，hello你好，eraser橡皮，crayon蜡笔，hi你好，pencil铅笔，bag书包，bye再见。以上单词中，学习用品类单词有pen、ruler、pencil box、eraser、crayon、pencil、bag，故答案为圈pen、ruler、pencil box、eraser、crayon、pencil、bag。
【点评】本题考查了同类词，注意牢记文具类单词。
24．【答案】（1）pen
（2）pencil box
（3）ruler
（4）eraser
（5）book
【知识点】单词拼写；选词填空
【解析】【分析】book书，eraser橡皮，pen钢笔，ruler尺子，pencil box铅笔盒。
（1）句意：我有一支......。图片是钢笔pen，故答案为pen。
（2）句意：合上你的......。图片是文具盒pencil box，故答案为pencil box。
（3）句意：给我看看你的......。图片是男孩手拿尺子ruler，故答案为ruler。
（4）句意：我有一块......。图片是橡皮eraser，故答案为eraser。
（5）句意：打开你的书。图片是打开书book，故答案为book。
【点评】本题考查了单词拼写，注意牢记文具类单词。
25．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—......。—你好，我是吴彬彬。A：你好，吴彬彬。B：你好，迈克。C：你好，我是迈克。情景中吴彬彬打了招呼并自我介绍，说明对方打招呼并自我介绍，打招呼hello/hi，自我介绍I'm+姓名，故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，注意打招呼用语。
26．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你叫什么名字？—......。A：你好，陈洁。B：我的名字叫陈洁。C：再见，陈洁。问句是what引导的特殊疑问句，询问姓名，应回答姓名，选项A是打招呼，选项C是道别，选项B是介绍姓名，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记询问姓名及回答的交际用语。
27．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—再见，萨拉。—......。A：你好，迈克。B：我是莉莉。C：再见，约翰。这是道别的情景，情景中向萨拉道别，萨拉也应向约翰道别，选项C是道别，故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，注意道别的用语。
28．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—我有一支铅笔。—......。A：再见。B：我也是。C：我是萨拉。情景中的人物说自己有一支铅笔的事实，选项A是道别，选项C是介绍自己，选项B表示他人的情况也适用自己，自己也有一支铅笔，符合情景，故答案为B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记Me too表示他人的情况也适用自己。
29．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—......。—我的名字叫兹普。A：你叫什么名字？B：不，我是兹普。C：我是兹普。答语介绍了姓名，说明问句询问姓名，选项A是询问姓名，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记询问姓名的英语表达。
30．【答案】（1）正确
【知识点】情景交际；图片匹配
【解析】【分析】句意：——你好，我是迈克。——你好，我是刘鑫。图片是男孩女孩在校门口遇见打招呼问好，与情景打招呼问好并自我介绍匹配，故答案为正确。
【点评】本题考查了情景交际和图片匹配，注意认真观察图片，牢记日常交际用语。
31．【答案】（1）错误
【知识点】情景交际；图片匹配
【解析】【分析】句意：——我有一把尺子。——我也是。图片是男孩和女孩握手问好，与情景介绍自己有把尺子不匹配，故答案为错误。
【点评】本题考查了情景交际和图片匹配，注意认真观察图片，牢记日常交际用语。
32．【答案】（1）错误
【知识点】情景交际；图片匹配
【解析】【分析】——你叫什么名字？——我叫约翰。图片是见面问好，与情景询问姓名不匹配，故答案为错误。
【点评】本题考查了情景交际和图片匹配，注意认真观察图片，牢记日常交际用语。
33．【答案】（1）正确
【知识点】情景交际；图片匹配
【解析】【分析】句意：——给我看看你的钢笔。——好的。图片是男孩给女孩展示钢笔，与情景女孩要求男孩展示钢笔匹配，故答案为正确。
【点评】本题考查了情景交际和图片匹配，注意认真观察图片，牢记日常交际用语。
34．【答案】（1）正确
【知识点】情景交际；图片匹配
【解析】【分析】句意：——再见！——再见。图片是女孩和男孩道别，与情景道别匹配，故答案为正确。
【点评】本题考查了情景交际和图片匹配，注意认真观察图片，牢记日常交际用语。
【答案】35．C；36．A；37．D；38．E；39．B
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：对话介绍了人物和文具。
【点评】本题考查了阅读理解，注意先通读对话，匹配人物和学习用品。
35．根据原文My name is Sam. Look! I have a new pencil box.可知，萨姆有一个新的文具盒，与图片C文具盒匹配，故答案为C。
36．根据原文Amy: I have a new pen. It's nice.可知，艾米有一支新钢笔，与图片A钢笔匹配，故答案为A。
37．根据原文Lily: Me too! And I have a new bag.可知，莉莉有一个新书包，与图片D书包匹配，故答案为D。
38．根据原文Li Lin: Me too! And I have 2 new pencils.可知，李林有2支铅笔，与图片E匹配，故答案为E。
39．根据原文I'm Mike. Look! I have a new eraser.可知，迈克有一块新橡皮，与图片B橡皮匹配，故答案为B。
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