5.2如何正确书写化学方程式(第一课时)课件(共21张PPT)-2023-2024学年九年级化学人教版上册

(共21张PPT)
第五单元 化学方程式
课 题 2 如何正确书写化学方程式
学习目标：
1、掌握化学方程式的书写过程
2、学会“最小公倍数法”配平方程式
3、学会“奇数配偶数法”配平方程式
4、学会“归一法”配平方程式
一、化学方程式的书写步骤
① 改： 将文字改写为化学式
水 氧气 + 氢气
H2O O2 + H2
左边叫反应物
右边叫生成物（产物）
中间写反应条件
② 配平：在化学式前方配化学计量数
2H2O O2 + 2H2
H2O O2 + H2
配平过程中：只变倍数
不变角标
③标箭头，划等号；
气体标上 沉淀下 等号要在中间画
箭头符号:
只标在生成物中
2H2O O2 + 2H2
2H2O O2 + 2H2
③验证守恒；各元素的原子数目左右相等
2H2O O2 + 2H2
H元素：4=4
O元素：2=2 质量守恒
通电：不能写成“电解”
加热：用“ ” 符号代替
点燃：不能写成“燃烧”
高温：＞600℃
注意：
加热≠点燃≠高温
“反应条件”的注意事项：
如果反应物中无气体，而生成物中有气体（即只有生成物中有气体），则在该气体的化学式后面注“↑” ；
C + O2 CO2
点燃
注意：反应物、生成物中都有气体则不标“↑”
2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2
↑
气体符号（↑）
“符号标注”的注意事项：
（2）沉淀符号（↓）
在溶液中反应，如果无固体参加，而有沉淀生成时
（即只有生成物中有固体），则在该沉淀的化学式后面注“↓”。
CuSO4+ 2NaOH Na2SO4+Cu(OH)2
注意：反应物、生成物中都有固体则不标“↓”
Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu
↓
CO2+ Ca(OH)2 CaCO3 + H2O
↓
↓
“符号标注”的注意事项：
② S + O2 SO2
①2H2 + O2 2H2O
判断下列化学方程式是否正确？
点燃
点燃
（无中生有时，才标↑或↓）
点燃：不能写成“燃烧”
↑
↑
燃烧
↑
③ H2O2 + O2↑
MnO2
④ CO + O2 CO2
点燃
生成的是H2O 而不是H2
H2↑
H2O
2
2
没有配平
2
2
【交流讨论】
什么叫“配平”化学方程式？
所谓的“配平”是指：
在化学式前补充“化学计量数”
使两边的原子个数相等
但是，配平过程中不能改下标
一、“最小公倍数”配平方程
P + O2 ══ P2O5
找目标元素
（左右各一次，下标数值大）
计算下标的最小公倍数
最小公倍数÷下标 =化学计量数
最小公倍数：10
10 ÷2=5 【 O2配5】
10 ÷5=2 【 P2O5配2】
右侧P有4【P配4】
用已知配未知【左不知找右；右不知找左】
1、找目标元素（O）
2、算下标的最小倍数（12）
3、标配化学计量数（ Fe3O4 配3； Al2O3配3）
4、已知配未知（左侧Fe有9，右侧 9 ÷1=9 Fe 配9）
（右侧AI有8，右侧 8 ÷1=8 AI配8）
Al + 3Fe3O4 ══ 9Fe + 4Al2O3
8Al + 3Fe3O4 ══ 9Fe + 4Al2O3
Al + Fe3O4 ══ Fe + Al2O3
N2 + H2 ══ NH3
___Mg + ___ O2 ══ ___MgO
二、“奇数配偶数”配平方程
找目标元素
左或右重复出现的元素【3次】
找出目标元素中下标为奇数的一项，将其化学计量数定为2
用已知配未知
H2O2——H2O + O2
下标为1，化学计量数写为2
H2O2——2H2O + O2
右侧有H4【H2O2配2】
1、找目标元素（O）
2、找出下标为1的项，
化学计量数定为2
3、已知配未知（ CO2 配2； O2配1）
CO + O2 == CO2
2CO + O2 == CO2
2CO + 1O2 == 2CO2
C2H2 + O2==== CO2+ H2O
FeS2 + O2==== Fe2O3 + SO2
二、“归一法”配平方程
归一法适用于复杂有机物的配平（C H O）
1C2H5OH + O2 ＝＝ CO2 + H2O
1、将复杂有机物的化学计量数定为1
2、看碳配CO2 ；看氢配H2O
3、从后往前配氧气（化学计量数可能为分数）
C6H6 + O2 ＝＝ CO2 + H2O
CH3OH + O2 == CO2 + H2O
含有原子 团的方程式配平
CuSO4+ NaOH Na2SO4+ Cu(OH)2
1、将原子团括起来【看括号外的角标】
2、优先用原子团配化学计量数
3、用已知配未知
CuSO4+ Mg(OH)2 MgSO4+ Cu(OH)2↓
Ca (NO3) 2+ Na2CO3 NaNO3 + CaCO3↓