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人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 3 Part B第三课时（含听力音频）
一、听录音，选择你所听到的单词。
1．听录音，选择你所听到的单词（）
A．leg B．egg C．bag
【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】leg
【分析】听力原文：腿，与选项A相匹配。B 鸡蛋，C包，故选A。
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
2．听录音，选择你所听到的单词（）
A．hand B．have C．head
【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】head
【分析】听力原文：头，与选项C相匹配。A 手，B 有， 故选C。
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
3．听录音，选择你所听到的单词（）
A．shake
B．make
C．duck
【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】make
【分析】听力原文：制作，与选项B相匹配。A 摇晃，C 鸭子，故选B。
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
4．听录音，选择你所听到的单词（）
A．face B．foot C．feet
【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】foot
【分析】听力原文：脚，与选项B相匹配。A 脸，C 脚，故选B。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览单词，听时注意力集中，抓住关键词。
5．听录音，选择你所听到的单词（）
A．mouth B．thank C．thanks
【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】mouth
【分析】听力原文：嘴，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项，听时注意力集中。
二、听录音，选择你所听到的句子。
6．听录音，选择你所听到的句子（）
A．Make the body. B．Make the head.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Make the head.
【分析】听力原文：做个头。与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
7．听录音，选择你所听到的句子（）
A．I'm fine, thank you. B．Very well, thanks.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I'm fine, thank you.
【分析】听力原文：我很好，谢谢你。与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
8．听录音，选择你所听到的句子（）
A．Let's make a puppet. B．Let's go to school.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Let's make a puppet.
【分析】听力原文：让我们做个木偶吧。与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项，听时注意力集中。
9．听录音，选择你所听到的句子（）
A．This is the arm. B．This is the hand.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】This is the hand.
【分析】听力原文：这是手。与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项，听时注意力集中，抓住关键词。
三、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。
10．听录音，判断下列图片与所听内容是否相符
【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Wave your arms.
【分析】听力原文：挥舞你的手臂。与图片是女孩在跺脚，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意与图片是否相符。
11．听录音，判断下列图片与所听内容是否相符
【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Touch your nose.
【分析】听力原文：摸你的鼻子。与图片是男孩摸鼻子，相匹配。故答案为正确。
【点评】考查了听力判断题，根据原文句意，是否与图片表达的内容相符。
12．听录音，判断下列图片与所听内容是否相符
【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Touch your ear.
【分析】听力原文：摸你的耳朵。与图片是男孩摸耳朵，相匹配。故答案为正确。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意与图片是否相符，得出答案。
13．听录音，判断下列图片与所听内容是否相符
【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Touch your mouth.
【分析】听力原文：摸你的嘴。与图片是女孩摸脸，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先仔细观察图片，然后翻译原文，结合句意是否与图片相符，得出答案。
14．听录音，判断下列图片与所听内容是否相符
【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Shake your body.
【分析】听力原文：摇动你的身体。与图片是女孩摇动身体，相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了听力判断题，听时注意力集中，抓住关键词。
四、在四线三格里按顺序默写出字母E—I的大小写。
15．在四线三格里按顺序默写出字母E—I的大小写
【答案】Ee Ff Gg Hh Ii
【知识点】字母
【解析】【分析】根据字母表顺序，E—I 的大小写是，Ee，Ff，Gg，Hh，Ii。故答案为Ee，Ff，Gg，Hh，Ii。
【点评】本题考查了字母，注意牢记字母大小写。
五、看图片，选单词。
16．看图片，选单词
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻
A. hand B. foot C. leg D. arm E. nose F. eye G. mouth H. body
【答案】A；G；H；B；F；E；D；C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图片是女孩的手，与选项A手，相匹配。故答案为A。
（2）图片是女孩的嘴，与选项G嘴，相匹配。故答案为G。
（3）图片是女孩的身体，与选项H身体，相匹配。故答案为H。
（4）图片是女孩的脚，与选项B脚，相匹配。故答案为B。
（5）图片是女孩的眼睛，与选项F眼睛，相匹配。故答案为F。
（6）图片是女孩的鼻子，与选项E鼻子，相匹配。故答案为E。
（7）图片是女孩的胳膊，与选项D胳膊，相匹配。故答案为D。
（8）图片是女孩的腿，与选项C腿，相匹配。故答案为C。
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和选项的意思。
六、单项选择。
17．Let's a puppet.
A．wave B．make
【答案】B
【知识点】动词辨析
【解析】【分析】句意：让我们……一个木偶吧。A挥动；B制作，根据 a puppet，一个木偶，指制作一个木偶。故选B。
【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记动词汉语意思。
18．This is arm.
A．a B．the
【答案】B
【知识点】冠词辨析
【解析】【分析】句意：这是胳膊。A一个，不定冠词，修饰名词单数，用于辅音音素开头的单词前；B这，那。arm是元音音素开头，排除选项A，故选B。
【点评】本题考查了冠词辨析，注意牢记冠词用法。
19．—How are you
— .
A．I'm fine B．Good
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你好吗？—……。根据问句询问健康方面的，答语指好，用fine，与选项A我很好。相匹配。故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关询问健康方面的日常用语。
20．—Let's go to school.
— .
A．Very well, thanks B．Great
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—让我们去上学吧。—……。根据前句是建议做某事，回答好的或太棒了，与选项A太棒了。相匹配。故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关建议做某事的答语。
七、判断下面图片与句子内容是否相符。
21．根据图片判断句子正误。
Close your mouth.
【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：闭上你的嘴。与图片是男孩张开嘴，不相匹配。故答案为错误。
【点评】题目考查了图片是否与句意相符。
22．根据图片判断句子正误。
Shake your legs.
【答案】（1）正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：摇动你的腿。与图片是男孩摇动腿，相匹配。故答案为正确。
【点评】首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否符合句意。
23．Clap your hands.
【答案】（1）正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：拍拍你的手。与图片是女孩拍手，相匹配。故答案为正确。
【点评】先仔细观察图片，然后翻译句子，看图片是否符合句意，就得出答案了。
24．Touch your face.
【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：摸你的脸。图片是摸耳朵，不相匹配。故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配题，首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否与句意相匹配。
八、知文明，懂礼貌。情景反应我能行。
25．你跟老同学问好，应该说：
A．How are you B．Nice to meet you.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A你好吗？B见到你很高兴。你跟老同学问好，应该说：“你好吗？”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。
26．你想邀同学一起制作木偶，应该说：
A．Let's go! B．Let's make a puppet!
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A让我们走！B让我们做个木偶吧！你想邀同学一起制作木偶，应该说：“让我们做个木偶吧！”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
27．同学问你身体可好，你会说：
A．I'm fine. B．How are you
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A我很好。B你好吗？同学问你身体可好，你会说：“我很好。”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写。
28．你想让大家看你的脸，应该说：
A．Look at my hand. B．Look at my face.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A看看我的手。B看看我的脸。你想让大家看你的脸，应该说：“看看我的脸。”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
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人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 3 Part B第三课时（含听力音频）
一、听录音，选择你所听到的单词。
1．听录音，选择你所听到的单词（）
A．leg B．egg C．bag
2．听录音，选择你所听到的单词（）
A．hand B．have C．head
3．听录音，选择你所听到的单词（）
A．shake
B．make
C．duck
4．听录音，选择你所听到的单词（）
A．face B．foot C．feet
5．听录音，选择你所听到的单词（）
A．mouth B．thank C．thanks
二、听录音，选择你所听到的句子。
6．听录音，选择你所听到的句子（）
A．Make the body. B．Make the head.
7．听录音，选择你所听到的句子（）
A．I'm fine, thank you. B．Very well, thanks.
8．听录音，选择你所听到的句子（）
A．Let's make a puppet. B．Let's go to school.
9．听录音，选择你所听到的句子（）
A．This is the arm. B．This is the hand.
三、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。
10．听录音，判断下列图片与所听内容是否相符
11．听录音，判断下列图片与所听内容是否相符
12．听录音，判断下列图片与所听内容是否相符
13．听录音，判断下列图片与所听内容是否相符
14．听录音，判断下列图片与所听内容是否相符
四、在四线三格里按顺序默写出字母E—I的大小写。
15．在四线三格里按顺序默写出字母E—I的大小写
五、看图片，选单词。
16．看图片，选单词
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻
A. hand B. foot C. leg D. arm E. nose F. eye G. mouth H. body
六、单项选择。
17．Let's a puppet.
A．wave B．make
18．This is arm.
A．a B．the
19．—How are you
— .
A．I'm fine B．Good
20．—Let's go to school.
— .
A．Very well, thanks B．Great
七、判断下面图片与句子内容是否相符。
21．根据图片判断句子正误。
Close your mouth.
22．根据图片判断句子正误。
Shake your legs.
23．Clap your hands.
24．Touch your face.
八、知文明，懂礼貌。情景反应我能行。
25．你跟老同学问好，应该说：
A．How are you B．Nice to meet you.
26．你想邀同学一起制作木偶，应该说：
A．Let's go! B．Let's make a puppet!
27．同学问你身体可好，你会说：
A．I'm fine. B．How are you
28．你想让大家看你的脸，应该说：
A．Look at my hand. B．Look at my face.
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】leg
【分析】听力原文：腿，与选项A相匹配。B 鸡蛋，C包，故选A。
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
2．【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】head
【分析】听力原文：头，与选项C相匹配。A 手，B 有， 故选C。
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
3．【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】make
【分析】听力原文：制作，与选项B相匹配。A 摇晃，C 鸭子，故选B。
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
4．【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】foot
【分析】听力原文：脚，与选项B相匹配。A 脸，C 脚，故选B。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览单词，听时注意力集中，抓住关键词。
5．【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】mouth
【分析】听力原文：嘴，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项，听时注意力集中。
6．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Make the head.
【分析】听力原文：做个头。与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
7．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I'm fine, thank you.
【分析】听力原文：我很好，谢谢你。与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
8．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Let's make a puppet.
【分析】听力原文：让我们做个木偶吧。与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项，听时注意力集中。
9．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】This is the hand.
【分析】听力原文：这是手。与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项，听时注意力集中，抓住关键词。
10．【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Wave your arms.
【分析】听力原文：挥舞你的手臂。与图片是女孩在跺脚，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意与图片是否相符。
11．【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Touch your nose.
【分析】听力原文：摸你的鼻子。与图片是男孩摸鼻子，相匹配。故答案为正确。
【点评】考查了听力判断题，根据原文句意，是否与图片表达的内容相符。
12．【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Touch your ear.
【分析】听力原文：摸你的耳朵。与图片是男孩摸耳朵，相匹配。故答案为正确。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意与图片是否相符，得出答案。
13．【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Touch your mouth.
【分析】听力原文：摸你的嘴。与图片是女孩摸脸，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先仔细观察图片，然后翻译原文，结合句意是否与图片相符，得出答案。
14．【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Shake your body.
【分析】听力原文：摇动你的身体。与图片是女孩摇动身体，相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了听力判断题，听时注意力集中，抓住关键词。
15．【答案】Ee Ff Gg Hh Ii
【知识点】字母
【解析】【分析】根据字母表顺序，E—I 的大小写是，Ee，Ff，Gg，Hh，Ii。故答案为Ee，Ff，Gg，Hh，Ii。
【点评】本题考查了字母，注意牢记字母大小写。
16．【答案】A；G；H；B；F；E；D；C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图片是女孩的手，与选项A手，相匹配。故答案为A。
（2）图片是女孩的嘴，与选项G嘴，相匹配。故答案为G。
（3）图片是女孩的身体，与选项H身体，相匹配。故答案为H。
（4）图片是女孩的脚，与选项B脚，相匹配。故答案为B。
（5）图片是女孩的眼睛，与选项F眼睛，相匹配。故答案为F。
（6）图片是女孩的鼻子，与选项E鼻子，相匹配。故答案为E。
（7）图片是女孩的胳膊，与选项D胳膊，相匹配。故答案为D。
（8）图片是女孩的腿，与选项C腿，相匹配。故答案为C。
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和选项的意思。
17．【答案】B
【知识点】动词辨析
【解析】【分析】句意：让我们……一个木偶吧。A挥动；B制作，根据 a puppet，一个木偶，指制作一个木偶。故选B。
【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记动词汉语意思。
18．【答案】B
【知识点】冠词辨析
【解析】【分析】句意：这是胳膊。A一个，不定冠词，修饰名词单数，用于辅音音素开头的单词前；B这，那。arm是元音音素开头，排除选项A，故选B。
【点评】本题考查了冠词辨析，注意牢记冠词用法。
19．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你好吗？—……。根据问句询问健康方面的，答语指好，用fine，与选项A我很好。相匹配。故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关询问健康方面的日常用语。
20．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—让我们去上学吧。—……。根据前句是建议做某事，回答好的或太棒了，与选项A太棒了。相匹配。故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关建议做某事的答语。
21．【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：闭上你的嘴。与图片是男孩张开嘴，不相匹配。故答案为错误。
【点评】题目考查了图片是否与句意相符。
22．【答案】（1）正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：摇动你的腿。与图片是男孩摇动腿，相匹配。故答案为正确。
【点评】首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否符合句意。
23．【答案】（1）正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：拍拍你的手。与图片是女孩拍手，相匹配。故答案为正确。
【点评】先仔细观察图片，然后翻译句子，看图片是否符合句意，就得出答案了。
24．【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：摸你的脸。图片是摸耳朵，不相匹配。故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配题，首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否与句意相匹配。
25．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A你好吗？B见到你很高兴。你跟老同学问好，应该说：“你好吗？”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。
26．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A让我们走！B让我们做个木偶吧！你想邀同学一起制作木偶，应该说：“让我们做个木偶吧！”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
27．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A我很好。B你好吗？同学问你身体可好，你会说：“我很好。”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写。
28．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A看看我的手。B看看我的脸。你想让大家看你的脸，应该说：“看看我的脸。”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
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