第二单元 位置 同步练习五年级上册数学人教版（无答案）

第二单元 位置 同步练习
一、单选题
1．如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第（　　）列，第（　　） 行。
A．6 4 B．4 6 C．无法确定
2．小明坐在班级的最后一列，他的位置是（8，4）；小丽坐在班级的最后一排，他的位置是（7，5）。这个班共有（　　）名学生。
A．40 B．35 C．32
3．小丽在教室的座位可以用数对（3，5）表示，她同桌的座位可以用数对（　　）表示。
A．（3，6） B．（6，3） C．（4，5）
4．我们能用（ ）表示一些物体的位置。
A．方向 B．距离 C．数对
5．如图，平行四边形ABCD向右平移2格再向下平移2格后，顶点D的位置用数对表示是（　　)。
A．(3，4) B．(5，3) C．(4，3)
二、判断题
6．数对（5，7）和（7，7）表示的位置在同一行。（　　）
7．数对（3，4）和数对（4，3）所表示的位置是相同的。（　　）
8．教室里小芳的位置用数对表示是（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）表示．（ ）
9．两个点的位置分别是（m，n）和（a，n），这两个点在同一行。（　　）
10．数对（4，2）表示的是第四行，第二列。（　　）
三、填空题
11．音乐课上，小军坐在小红的后方，小红坐在第5列第6排，如果小红的位置用（5，6）表示，那么小军的位置可以表示　 　，坐在小红前面的小芳的位置可以表示为　 　。
12．如图，已知直线上的一点A可以用（3，5）来表示，点B所在的位置可以表示为（　 　，　 　），这条直线上的一点C可以表示为（m，　 　）.
13．（6，5）表示图中　 　位置。
14．小金坐在第4列、第3排，可以用数对　 　来表示。张强坐在第2列、第4排，用数对表示是　 　。
15．下图中，点A在第　 　列第　 　行，用数对表示为　 　；点O在第　 　列第　 　行，用数对表示为　 　。
四、解答题
16．动手操作。
（1）图中三角形顶点的位置分别是A　 　，B　 　，C　 　。
（2）画出三角形向右平移3个单位后的图形。
（3）三角形向右平移3个单位后的图形顶点的分别是 　 　， 　 　， 　 　。
17．根据下面的描述，在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空．
①动物园大门位于（5，0），向北走100m，到达熊猫馆．
②海洋馆位于 （ ， ） ．
③大象馆位于（10，3）．
④狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等．
18．中医是我国的四大国粹之一。下面是一个中医药橱。
（1）如果当归的位置用数对(8，5)表示，那么菊花的位置用数对表示是　 　。
（2）一味中药的位置是(4，4)，它是什么药？
（3）和五味子在同一行的药是　 　，该药用数对表示是　 　。
（4）三七的位置在（10，6)，请你在图中标出。
19．先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移5个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。