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一年级数学下册总结
小明要大家换牙的情况,你的记录方法有哪些?
1.用写名字的方法进行记录。
2.用画一个“○”的方法进行记录。
3.用画一个“√”的方法进行记录。
第九单元:统计
我画一个“○”表示1个人,可以这样记录:
大家换牙的情况怎样呢?
(4人)
(6人)
(5人)
我画一个“√”表示一个人,可以这样记录:
√
返回
大家换牙的情况怎样呢?
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
(4人)
(6人)
(5人)
第九单元:统计
4颗以下
6颗以上
统计表
4人
6人
5人
第九单元:统计
统计图
(4人)
(6人)
(5人)
要求:
1、在图下面写数字。
2、数字是几小格子右下角点几个小点。
3、画斜线。(左上角的点和右下角的点连接)
4、检查,下面数字是几上面图上画几条斜线。
自主练习
(1)数一数,把结果整理在表格中。
(2)说一说哪种最多,哪种最少。
(3)从表中你还能知道什么?
9
12
6
1.
4
1
(1) 比 的少( )人, 比 的多( )人。
(2)从表中你还能知道什么?
3
4
2
6
2.
自主练习
(1)涂一涂。
3.调查你班同学最喜欢哪种糖果。
花生糖
其
他
奶
糖
巧克力
夹心糖
(3)你还知道哪些信息?与同伴交流一下。
(2)一共调查了多少人?最喜欢吃哪种糖果的人最多?
自主练习
(1)数一数,填一填。
4.数一数。
(3)你还有什么发现?
(2)一共有( )个图形,
比 多( )个,
比 少( )个。
自主练习
( )个
( )个
( )个
( )个
7
2
2
4
15
5
2
(1)课本与练习本哪个多?
5.我的小书包。
(2)你还能提出什么问题?
自主练习
课本 练习本 课外书
( )本 ( )本 ( )本
(1)数出每种垃圾的数量,填在下面的表格中。
6.社区垃圾处理站的工作人员对收到的垃圾进行分类打包,下面是思思做的关于社区垃圾分类打包情况的统计图。
自主练习
有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 可回收物
( )包 ( )包 ( )包 ( )包
6
14
9
11
6.社区垃圾处理站的工作人员对收到的垃圾进行分类打包,下面是思思做的关于社区垃圾分类打包情况的统计图。
(2) ( )垃圾的数量最多,( )垃圾的数量最少。
自主练习
厨余
有害
6.社区垃圾处理站的工作人员对收到的垃圾进行分类打包,下面是思思做的关于社区垃圾分类打包情况的统计图。
自主练习
(3)根据该社区垃圾分类的情况,你能提出什么建议?
该社区的厨余垃圾比较多,推测该社区可能存在浪费现象,建议节约粮食。(合理即可)
7.一起来浇花。
自主练习
(1)算一算,填一填。
莉莉 梦梦 天天
( )盆 ( )盆 ( )盆
(2)涂一涂。
(5盆)
(9盆)
(6盆)
莉莉
天天
梦梦
6
9
5
8.下图为《电视报》的销售情况。
自主练习
(1)哪天卖出的《电视报》数量最多?哪天最少?。
(2)你还有什么发现?你能提出什么建议?。
星期日卖出的数量最多?星期一最少。
我发现星期六和星期日卖出去的比较多,建议星期六和星期日多进一些,其他时间少进一些。
8.下图为《电视报》的销售情况。
自主练习
(3)如果每个小长方形表示2份《电视报》,上面的图应该怎样画?
(1)
(2)
(3)
一
三
二
星期 一 二 三 四 五 六 日
原格数
现格数
(2)
(3)
四
六
五
(5)
日
(6)
2
1
2
2
3
3
4
4
5
6
6
6
10
12