人教二年级数学上册 4.1 乘法的初步认识（2） 课件（共11张PPT）

(共11张PPT)
义务教育人教版二年级上册
乘法的初步认识（2）
表内乘法（一）
4
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复习导入
3＋3＋3＋3＝12
3×4＝12
或 4×3＝12
加法算式：________________
看图写算式。
5＋5＋5＋5＋5＋5＝30
你能把这两道加法算式写成乘法算式吗？
4个3
6个5
5×6＝30
或 6×5＝30
加法算式：
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探究新知
5＋5＋5＝15
5 × 3 ＝ 15
3 × 5 ＝ 15
一共有多少个气球？
2
5
5
5
你能说说每个算式的含义吗？
3个5相加的和
3个5相加的和
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5×3＝15
3×5＝15
…
乘
数
…
乘
数
…
积
5
5
5
乘法算式各部分的名称是什么呢？
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2＋2＋2＋2＝8
说出算式中各部分的名称。
2×4＝8
…
加数
…
和
…
乘
数
…
乘
数
…
积
为什么同样是8，有的就是和，有的就是积？
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(教材P48 做一做T3)
7＋7＋7＋7＋7
×
×
或
15＋15＋15
×
×
或
7 5
把下面的加法算式改写成乘法算式。
5 7
15 3
3 15
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(教材P50 T6)
巩固运用
1.
（1）3个8相加，和是（ ）。
（2）一个乘数是8，另一个乘数是3，积是（ ）。
24
24
8＋8＋8＝24
8×3＝24
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(教材P50 T10)
2.下面哪些算式可以直接写成乘法算式？请写出来。
3＋3＋3＋2
5＋5＋5＋5＋5 8＋8＋2＋5
3＋2＋1＋3 4＋4＋4－3
5×5
2×4（或4×2）
2＋2＋2＋2
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3.连一连。
(教材P51 T12)
5×3
6×4
3×2
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课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
3 × 5 ＝ 15
…
乘
数
…
乘
数
…
积
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课后作业
完成本课时相关练习。
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