19大象的耳朵 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
大象的耳朵
似
似的
shì
好似
sì
扇
扇动
shān
电扇
shàn
多音字
近义词
慢慢地——缓缓地 耷拉——低垂
遇到——碰见 生来——天生
慢——
急
竖——
横
不安——
平静
经常——
偶然
反义词
第一部分(第1自然段)写大象耳朵的样子。
第二部分(第2—7自然段)侧重写小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠说大象的耳朵有毛病。
第三部分(第8—11自然段) 写大象让自己的耳朵竖起来以及竖起来的后果。
第四部分（第12—13自然段）首尾呼应，写大象的再一次改变。
划分层次
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了要学会珍惜自己的东西，不要盲目学习别人的。
初次感知
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
比喻
说明耳朵特征：大
特征
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
这一句是语言描写，写出了小兔子一眼看出大象耳朵与众不同的地方——耷拉着。
这里是什么描写？你体会出了什么？
小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
小羊小鹿小马等也说大象耳朵耷拉着。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
心理描写
信以为真
决定改变
怎么才能让耳朵竖起来呢？
过渡句，起到承上启下的作用。
说说这句在文中的作用？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
耳朵撑起来的糟糕后果
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。
大象明白了，不要盲目得学习别人，自己与别人是不一样的。
大象的耳朵
起因——大象的耳朵耷拉着
经过
结果——大象将耳朵重新耷拉下来
课文结构
小动物们说大象耳朵有毛病——大象不安
大象将耳朵撑起来，带来烦恼——大象头痛、
心烦
正确对待别人的看法，不要盲目改变自己。
心得感悟
每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确的对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
给下列字组词。
安（ ） 慢（ ） 痛（ ）
最（ ） 遇（ ） 根（ ）
课后作业
照样子，写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的。
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
1．弯弯的月亮，像一条小船。
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2．天上的朵朵白云像羊群似的。
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课后作业
二、选择正确地词语填空。
1.大象正在路上（ ）地散步。
2.春天来了天气（ ）热了。
慢慢
渐渐
慢慢
渐渐
感谢聆听