【知识点专区】2015年高中 语文基础知识及语言表达修辞格 专项练习（含解析）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
评卷人 得分
一、选择题（题型注释）
1．下列诗句没有运用修辞手法的一句是（ ）
A．我无法在它周围钉上铁丝，/我的篱笆桩没有这么结实。
B．知更鸟嚷着：下雨
C．它们的身子/像两根黑皮鞭，/举起来向前抽打
D．这时我感到太阳爬上我肩膀
2．下面是一副缅怀鲁迅的对联，依次填入空格处的短语，最恰当的一组是（2分）
上联：以赤热心， _________ ， _________ 。
下联： _________，写沉痛书， _________。
①作冷静语 ②含慈母泪 ③共知长翰有深期 ④莫谓遗言犹讽刺
A．①③②④ B．①④②③ C．②③①④ D．②④①③
3．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（ ）
“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”贴春 ( http: / / www.21cnjy.com )联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。　　21*cnjy*com
A．万户栖柳依依 B．千家喜气洋洋
C．春回爆竹声声 D．春来微风缕缕
4．下列诗句与“倚槛苍茫千古事”对仗最工整的一项是(3 分)（ ）
A、 天开美景风云静 B、 过江多少六朝山
C、 爽气西来两袖清 D、 座揽清辉万川月
5．下列诗句中对仗最工整的一项是( )（3分）
A． 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 B． 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
C． 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。 D． 沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
6．楼在古代作为名胜，诗人多有登临赋诗的雅兴。下列诗句，不太可能题在岳阳楼的一项是（ ）
A．莫道巴陵湖水阔，长沙南畔更萧条。
B．白浪翻江无已时，陈蕃徐孺去何之。
C．怀沙有恨骚人往，鼓瑟无声帝子闲。
D．登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
7．下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（ ）
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ，满庭鸟迹印苍苔。
A．只道林间无人至 B．小院地偏人不到
C．门巷深深过客稀 D．寒气偏归我一家
8．指出下列句子中用到比喻修辞的一句
A．呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河。
B．她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。
C．悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
D．指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
9．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是 ( )
Ａ．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的， ( http: / / www.21cnjy.com )譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比 对偶 比喻）
Ｂ．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（排比 对比 比喻）2-1-c-n-j-y
Ｃ．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（排比 对比）【版权所有：21教育】
Ｄ．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻 对比 拟人）
10．下面四副贺联非别对应的场合是（3分）
① 旭日临门早，春风及第先
② 交以道接以礼，近者悦远者来
③ 室有芝兰春自永，人如松柏岁长新
④ 迨其吉兮毂我士女，式相好矣宜尔室家
A ①乔迁新居 ②公司开业 ③过寿 ④新婚
B ①公司开业 ②乔迁新居 ③新婚 ④过寿
C ①过寿 ②新婚 ③公司开业 ④乔迁新居
D ①新婚 ②过寿 ③乔迁新居 ④公司开业
评卷人 得分
二、语言表达（题型注释）
11．右图是清代名臣张之洞游赤壁时为东坡祠撰写的联语，上下联各缺两句，请依据文
意与对联组成原则，选出甲、乙、丙、丁依序最适合填入的选项（3分） （ ）
甲、试较量惠州麦饭、儋耳蛮花 乙、若只论东坡八诗、赤壁两赋
丙、是我公游戏文章 丁、哪得此清幽山水
A 甲 丁 乙 丙
B 乙 丁 甲 丙
C 甲 丙 乙 丁
D 乙 丙 甲 丁
12．评析下面加点词的修辞效果。（4分）
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡《竹枝词》）
“晴”实指 ，暗指 ，其效果是： 。
评卷人 得分
三、诗歌鉴赏
13．依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。
生活总是美好的／无论你的曲调／是欢快甜美／还是凝重悲怆／只要你的曲子还在演唱着。
生活总是美好的／ ／ ／ ／ 。
生活总是美好的／无论你的故事／是新鲜生动／还是陈旧老套／只要你的故事还在讲述着。
14．本节文字主要采用了哪一种手法抒发情感？请结合具体内容进行分析。（4分）
15．下面关于我国正在建造 ( http: / / www.21cnjy.com )的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某所中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。（6分）
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图500米口径球面射电望远镜环聚合龙图500米口径球面射电望远镜效果图
名 称：500米口径球面射电望远镜
选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑
构造特点：球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成
建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面
用 途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物www.21-cn-jy.com
意 义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来20~30年处于世界一流地位
答：
参考答案
1．A
【解析】
试题分析：此题考查修辞手法的表达运 ( http: / / www.21cnjy.com )用能力。A．是一般陈述句，没有运用修辞手法，“铁丝”和“篱笆桩”是象征的表现手法。B．拟人，“嚷”和“下雨”，把知更鸟当作人来写；C．比喻、拟人；D．拟人，“爬”显得亲和、俏皮。所以选A。2·1·c·n·j·y
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
2．B
【解析】
试题分析：解答此题要结合着对对联知 ( http: / / www.21cnjy.com )识的了解，对联讲究对仗，动词对动词，名词对名词，对联要仄起平收，因此③必须是最后；在内容上，“赤热心”“冷静语”“讽刺”相吻合；“慈母泪”“沉痛书”“深期”在内容上吻合，由此可得出答案为B。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．C
【解析】
试题分析：
这是一道对联题，此类试题的答题思路是：
首先要注意审题。话题式对联题虽然强调了开放性 ( http: / / www.21cnjy.com ),但其给出的话题,又是确定开放空间的一个限度。所以,我们必须仔细审题,确定对联应涉及的内容,保证其内容在话题范围之内。如:在雅典奥运会上,我国体育健儿努力拼搏,获得金牌第二的好成绩,请以此为内容,拟写一副对联,字数在20字以内。此话题涵盖三个方面的内容:雅典奥运会、中国、胜利,所以,“海外创佳绩,国内添光辉”,海外、国内指代不明,是跑题的。21cnjy.com
其次“大题小做”,拟写上联 ( http: / / www.21cnjy.com ),并匹配下联。话题式对联题给出的话题一般都是比较抽象的概念,其涵盖面较广,如果就话题而论话题,难度较大。所以,我们可以采取“大题小做”的方式来进行。所谓“小”,就是具体、典型,我们可以寻找和这个话题相关的人、事、物,或者强调这个概念的功能、作用,以此为内容,衍生上联,再匹配下联。【来源：21·世纪·教育·网】
如以“恒心”为话题,可想到有愚公移山、老妇磨杵的故事,可拟成以下对联:
愚公移山功在不舍,老妇磨杵成于永恒;
再次,疏通文句、检查结构、锤炼字词,增加对联的表现力。
话题式对联题归根结底是一 ( http: / / www.21cnjy.com )个语言表达题。明白晓畅的文意、精炼准确的用词、优美文雅的表达应该是语言表达能力的具体体现。因此,拟写出对联之后,应检查文句是否通顺,上下联的词性、结构、平仄是否符合要求,所用文字是否精当等。21·cn·jy·com
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
4．B
【解析】
试题分析：对仗 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。词语对仗的要求是:词义必须同属一类，如以山川对山川，以草木对草木等;词性 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )必须基本相同，如名词对名词，动词对动词等;平仄 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )必须相对，即以平对仄或以仄对平;结构必须对称，即以单纯词 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )对单纯词，以合成词 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )对合成词;另外，要避免同字相对。 句式的对仗，主要是句子的结构相同，如以主谓短语 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )对主谓短语，以动宾短语对动宾短语 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )等。由此来看，“倚槛”为动宾结构，与之相对的A项“天开”、C项的“爽气”D项“座揽”皆与之不符；“千古事”为偏正结构，其中“千”为数词，“古”为名词，A项中的“风云静”显然与“千古事”相对。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5．C
【解析】
试题分析：对仗 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。词语对仗的要求是:词义必须同属一类，如以山川对山川，以草木对草木等;词性 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )必须基本相同，如名词对名词，动词对动词等;平仄 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )必须相对，即以平对仄或以仄对平;结构必须对称，即以单纯词 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )对单纯词，以合成词 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )对合成词;另外，要避免同字相对。 句式的对仗，主要是句子的结构相同，如以主谓短语 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )对主谓短语，以动宾短语对动宾短语 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )等。由此来看，A项中的“日暮”与“数峰”“北风”与“清瘦”都不符合要求；B项中“露侵”为主谓式，而对句中的“星斗”则是并列式，“晓寒轻”与“分外明”也是不符合；D项中“日落”与“寒鸦起”都是主谓式结构，而对句中的“柴荆”与“独自回”都是与之不相符。21·世纪*教育网
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
6．B
【解析】
试题分析：答题时，要仔细分辨选项内容和 ( http: / / www.21cnjy.com )原文学作品内容的细微差别，然后做出判断，可用排除法。据所学知识，“徐孺下陈蕃之塌”典故出自王勃《滕王阁序》可知，B两句诗与古代名楼滕王阁有密切联系，由此可选B。www-2-1-cnjy-com
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
7．B
【解析】
试题分析：注意内容上照应，这首诗是《夏 ( http: / / www.21cnjy.com )日西斋书事》，诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣，那么“小院地偏”更符合当时诗人的心境，且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。解答本题首先需要结合标题中的“夏日”，然后通读全诗，诗意理解准确的话，可以直选答案。【出处：21教育名师】
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8．D
【解析】
试题分析：ABC几项虽然有“般的” ( http: / / www.21cnjy.com )“如”“像”等比喻句中常用的词语，但都不是比喻句。D该项中把“万户侯”比作“粪土”，很显然是比喻。所以选D。21*cnjy*com
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
9．Ｂ
【解析】Ａ项无比喻，Ｃ、Ｄ两项均无对比。
10．A
【解析】
试题分析：本题考查语言表达得体。根据“人如松柏岁长新”可确定③为过寿，再结合④中“宜尔室家”就可确定答案为A。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
11．A
【解析】
试题分析：
这是一道对联题，此类试题的答题思路是：
首先要注意审题。话题式对联题虽然强调了开 ( http: / / www.21cnjy.com )放性,但其给出的话题,又是确定开放空间的一个限度。所以,我们必须仔细审题,确定对联应涉及的内容,保证其内容在话题范围之内。如:在雅典奥运会上,我国体育健儿努力拼搏,获得金牌第二的好成绩,请以此为内容,拟写一副对联,字数在20字以内。此话题涵盖三个方面的内容:雅典奥运会、中国、胜利,所以,“海外创佳绩,国内添光辉”,海外、国内指代不明,是跑题的。21教育网
其次“大题小做”,拟写上联,并匹配下 ( http: / / www.21cnjy.com )联。话题式对联题给出的话题一般都是比较抽象的概念,其涵盖面较广,如果就话题而论话题,难度较大。所以,我们可以采取“大题小做”的方式来进行。所谓“小”,就是具体、典型,我们可以寻找和这个话题相关的人、事、物,或者强调这个概念的功能、作用,以此为内容,衍生上联,再匹配下联。
如以“恒心”为话题,可想到有愚公移山、老妇磨杵的故事,可拟成以下对联:
愚公移山功在不舍,老妇磨杵成于永恒;
再次,疏通文句、检查结构、锤炼字词,增加对联的表现力。
话题式对联题归根结底是一个语言表达题。 ( http: / / www.21cnjy.com )明白晓畅的文意、精炼准确的用词、优美文雅的表达应该是语言表达能力的具体体现。因此,拟写出对联之后,应检查文句是否通顺,上下联的词性、结构、平仄是否符合要求,所用文字是否精当等。
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
12．“晴”实指 晴雨的晴 ，暗指 恋情的情 ，其效果是： 谐音，一语双关 。
【解析】
试题分析：这句诗是经典的谐音语双关。
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
13．【示例一】生活总是美好的／无论你的希望／是高远伟大／还是平凡微小／只要你的希望还在编织着。
【示例二】生活总是美好的／无论你的画卷／是温暖热烈／还是凄清空潆／只要你的画卷还在展开着。
【示倒三】生活总是美好的／无论你的河流／是澎湃奔涌／还是无声无息／只要你的河流还在流淌着。
【解析】
试题分析：仔细揣摩所要仿写的语 ( http: / / www.21cnjy.com )句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。在描述对象上，可由“曲调”联想到“故事”“画卷”“河流”等等，在句式上，要采用“无论你的…是…还是…只要你的…”即可。【来源：21cnj*y.co*m】
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【答案】：（2）直抒胸臆（1分）。先以 ( http: / / www.21cnjy.com )“九百六十万平方的总和”来抒发与祖国融为一体的情感（1分）；再以“你以伤痕累累的乳房喂养了”“我”，抒发对祖国母亲养育之情的感激（1分）；最后以“从我的血肉之躯上去取得”表达出强烈的献身之情（1分）。
【解析】直抒胸臆（1分）。先以“九百六十万 ( http: / / www.21cnjy.com )平方的总和”来抒发与祖国融为一体的情感（1分）；再以“你以伤痕累累的乳房喂养了”“我”，抒发对祖国母亲养育之情的感激（1分）；最后以“从我的血肉之躯上去取得”表达出强烈的献身之情（1分）。
15．示例：同学们，展板上介 ( http: / / www.21cnjy.com )绍的巨型球面射电望远镜，口径有500米，像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中，它建成后将是世界上最大的射电望远镜，能为我们探测遥远的天外之谜。（76字）21教育名师原创作品
【解析】
试题分析：注意语言礼貌，使用称呼，运用修辞，口语性强。题干要求筛选，不能超字数；最少运用一种修辞，可用比喻、引用、反问等。21世纪教育网版权所有
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网