云南省砚山县2022-2023学年高二下学期期末考试生物学试题（Word版含答案）

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砚山县2022-2023学年高二下学期期末考试
生物
注意事项：
1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息
2.请将正确答案填写在答题卡上
第Ⅰ卷 选择题
一、单选题（共30小题,每题2分，共60分）
1. 研究发现血糖水平的升高与多种激素有关。用不同激素处理生理状况相同的3组健康小鼠(每种激素在不同组别的剂量相同)，分别测定处理前、后血液中葡萄糖含量的变化，如表所示，下列相关叙述不正确的是(　　)
A. 本实验中的自变量是不同激素的处理
B. 处理前测定血液中葡萄糖含量，在实验中起对照作用
C. 激素X可升高血糖，同时也可促进胰高血糖素升高血糖
D. 可用斐林试剂检测丙组小鼠是否出现尿糖
2. 下列有关人体水盐平衡调节的叙述，错误的是(　　)
A. 抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后就失活
B. 抗利尿激素由垂体细胞合成并由下丘脑释放
C. 调节水盐平衡的神经中枢在下丘脑
D. 人体大量排汗会使抗利尿激素的分泌增加
3. 下列关于免疫的各种实例中，属于非特异性免疫的是(　　)
A. 接种卡介苗或牛痘 B. 泪液和唾液的杀菌作用
C. 半岁内的婴儿不易患麻疹 D. 患过天花的人以后不再患天花
4. 预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗，是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。下列关于DNA疫苗的叙述，不正确的是(　　)
A. DNA疫苗导入人体能够产生特异性免疫
B. 导入人体的DNA疫苗可在体内直接产生抗体，起到免疫作用
C. DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的
D. DNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的
5. 如图表示某生态系统能量流动的过程示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的生物成分，①～⑦代表过程。下列相关叙述错误的是(　　)
A. 甲代表生产者，丁代表分解者
B. 甲同化的总能量大于乙、丙、丁同化的能量之和
C. 过程②③④⑤是指生物的有氧呼吸
D. 过程⑥⑦中流动的能量以有机物为载体
6. 下列现象不能体现“信息能调节生物的种间关系”这个观点的是(　　)
A. 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长
B. 水稻和稗草争夺阳光
C. 当日照达到一定时长时植物才能够开花
D. 蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”
7. (2021·四川成都外国语学校月考)在某一区域中逐年引入一定数量的三种生物A、B、C，这三种生物之间存在着一定的种间关系，其种群密度随时间的变化如图所示。下列叙述错误的是(　　)
A. 物种A、B之间是捕食关系
B. 物种B、C之间是种间竞争关系
C. 增大物种C的种群密度会增加物种B的环境容纳量
D. 物种A的种群密度减小会使物种C的种群密度间接增大
8. 研究者调查长白山高山草原上的牛皮杜鹃、苞叶杜鹃、笃斯、仙女木四种植物的分布情况，结果如图。下列表述错误的是(　　)
各个生物种群占据了不同的空间
B. 上述现象可能是由地形变化导致的
C. 上图呈现出的是群落的垂直结构
D. 人为因素可能会改变群落的结构
9. 下列关于种群和群落的叙述，不正确的是(　　)
A. 在理想条件下，影响种群数量增长速率的因素主要是环境容纳量
B. 森林中各种生物的垂直分层现象不都是由光照直接决定的
C. 群落演替过程中，物种丰富度先增大后稳定
D. 研究物种丰富度可在群落层次上进行
10. 下图为人体某反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极。下列叙述错误的是(　　)
A. 兴奋从细胞B传到细胞D时，存在化学信号与电信号的转换
B. 从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动
C. 刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生2次方向相反的偏转　
D. 神经元处于静息状态时，细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差
11. 控制排尿反射的高级神经中枢在大脑皮层，低级神经中枢位于脊髓，调节过程如下图所示。平时，膀胱壁肌肉舒张，尿道括约肌收缩，不会引起排尿。下列说法正确的是(　　)
A. 成人“憋尿”时，c神经元释放的神经递质不会引起突触后膜产生电位变化
B. 如果在e处给予适宜的电刺激，会引起大脑皮层产生“尿意”
C. 膀胱壁内的感受器产生的兴奋在a、b之间的神经纤维上双向传导
D. 膀胱充盈时引起反射并最终完成排尿
12. 下列关于神经系统的叙述，正确的是(　　)
A. 醉后驾车造成人反应慢和动作不协调的主要原因分别是酒精麻醉了人的脑干和小脑
B. 长跑时副交感神经活动占优势，安静时交感神经活动占优势
C. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命活动的必要中枢
D. 学习活动和生活体验能促进脑中神经元的产生
13. 利用预防接种来预防疾病的原理是(　　)
A. 预防接种能消灭体内的细菌
B. 预防接种能提高人体对各种疾病的抵抗力
C. 预防接种能加速机体代谢，增强抗病能力
D. 预防接种能使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力
14. 植物根部有向背光侧生长的特性。为验证这一特性，将萌发中的幼苗呈水平状用细线悬挂在只能获得单向光照的盒中气培(空气湿度完全满足幼苗的生长需要)，装置如下图所示。一段时间后，幼苗的生长方向最可能是(　　)
A. B. C. D.
15. 据科学家对珠穆朗玛峰地区的考察研究，发现珠峰地区的生态环境已经发生了巨变，植被增加趋势越来越明显。下图表示珠峰不同海拔高度地段的植被分布情况。下列说法不正确的是(　　)
A. 要调查珠峰北坡生长的一种珍贵的草本药材的种群数量，可采用的方法是样方法
B. 随着海拔高度的上升，珠峰南坡植被类群逐渐发生变化，影响这种变化的因素有温度、地形、土壤湿度等
C. 珠峰南坡的常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落，反映了群落的垂直结构
D. 珠峰海拔6 000 m～7 000 m地段出现了绿色植物的原因可能是全球气候变暖导致冰雪融化，为绿色植物生长提供了适宜的条件
16. 温带湖泊中的硅藻每年有春秋两次密度高峰，出现典型的季节变化，如图所示。下列分析错误的是(　　)
一年内硅藻的种群数量呈“S”形增长
B. 硅藻的数量变化受光照、温度等因素影响
C. 温度过低或过高都会影响硅藻的种群数量
D. A、B点时硅藻种群的出生率等于死亡率
17. 如图是某二倍体植物通过花药进行单倍体育种的过程示意图，下列叙述正确的是(　　)
A. 图中过程②涉及细胞的分裂和分化，细胞进行有丝分裂
B. 秋水仙素能促进着丝粒分裂，导致细胞染色体数目加倍
C. 图中③过程为了促进生芽，可增加培养基中细胞分裂素的比例
D. 过程④应将炼苗后的试管苗移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上
18. 动物细胞培养的基本过程如图所示，下列叙述正确的是(　　)
应选择幼龄动物的皮肤组织进行动物细胞培养
B. 甲过程需要用纤维素酶和果胶酶处理
C. 丙过程是传代培养，所有细胞贴壁生长
D. 乙过程是原代培养，一般不会出现接触抑制现象
19. 下列有关生态系统的叙述，正确的是(　　)
A. 消费者可以是所有动物、微生物、食虫植物等
B. 分解者可以是腐生的细菌、真菌和动物
C. 生产者在制造有机物时，所利用的能量类型相同，它是生态系统的基石
D. 生产者、消费者、分解者等生物成分构成了生态系统
20. 如图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是(　　)
A. 大气中的气体X是指CO2和CO
B. 完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的
C. D经⑤⑥⑦过程获得的能量占A、B、C总能量的10%～20%
D. C处于第三营养级
21.如图表示Ⅰ、Ⅱ两个特定生态系统的生态金字塔。下列有关叙述正确的是(　　)
A. 能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减
B. 生态系统Ⅰ中人选择直接吃玉米可以显著提高能量的传递效率
C. 生态系统Ⅱ没有呈现正立的生物量金字塔主要是因为浮游植物纤维素少
D. 流经生态系统Ⅱ中浮游植物的能量多于浮游动物和底栖动物
22. 利用苏云金杆菌的抗虫基因培育出的抗虫棉是否成功，需要检测(　　)
A. 是否能分离到目的基因 B. 是否有抗虫的性状出现
C. 是否有抗生素产生 D. 目的基因是否得到表达
23. 如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是(　　)
A. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B. 导入了重组质粒的细菌B能在涂布四环素的培养基上生长
C. 导入了质粒A的细菌B能在涂布氨苄青霉素的培养基上生长
D. 目的基因成功表达的标志是细菌B能在涂布氨苄青霉素的培养基上生长
24. 下列关于基因工程安全性的说法，错误的是(　　)
A. 转基因作物的基因可通过花粉扩散到它的近亲植物上，可能出现对农业不利的“超级杂草”
B. 杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性
C. 转基因在自然条件下可能发生增殖和扩散，形成基因污染
D. 转基因食品转入的新基因产生的是自然界已存在的蛋白质，不会引起人体食物过敏
25. 炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏，该菌仍能产生毒素。据此判断下列对炭疽杆菌的叙述，不正确的是(　　)
A. 控制毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中
B. 炭疽杆菌合成的毒素属于代谢物
C. 将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术
D. 如将炭疽杆菌用于军事用途或恐怖活动，则属于生物武器
26. 下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述，错误的是(　　)
A. 两者都需要用培养基，但所用的培养基主要成分不同
B. 前者不能发生基因重组，后者能发生基因重组
C. 前者可以获得个体，后者可以获得更多细胞
D. 两者都需要控制温度
27. 科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛超数排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是(　　)
A. 运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴
B. 在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛
C. 供体与受体在胚胎移植前后的生理环境必须保持一致
D. 需配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎
28. 如图为植物组织培养技术的流程图，下列相关说法错误的是(　　)
A. 组织块在原植株中没有发育成个体，是由于在特定时间和空间条件下基因发生了选择性表达
B. ②试管中细胞全能性最高
C. ①→②、②→③分别是脱分化和再分化过程
D. ①→④过程培养基成分保持不变
29. T4溶菌酶(A0)在温度较高时易失去活性。研究人员通过蛋白质工程对T4溶菌酶第3位上的异亮氨酸改成半胱氨酸，该处半胱氨酸可与第97位半胱氨酸之间形成一个二硫键，获得了热稳定性高的T4溶菌酶(A1)。下列说法正确的是(　　)
A. 蛋白质工程与中心法则的流程方向一致，即DNA→mRNA→蛋白质
B. 不能利用抗原—抗体杂交的方法对该酶进行检测
C. 蛋白质工程和基因工程的根本区别是操作对象的差异
D. 上述改造过程会使基因发生定向改变，产生一种全新的基因
30. 二硝基苯酚（DNP）可作用于神经细胞膜上的某种离子通道，将DNP逐渐添加到神经细胞的轴突内并监测其静息电位变化，结果如下图。下列叙述错误的是（ ）
静息状态下，神经细胞膜电位表现为外正内负
B. 随着DNP浓度增大，静息电位的绝对值增大
C. 添加DNP可能使神经细胞对K＋的通透性下降
D. 添加DNP后，神经细胞变得更容易产生兴奋
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题（共5小题）
31. 如图表示种群数量变化的四种情况Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其中a点表示外界因素的变化。据图回答下列问题：
(1)若经过a点所示外界因素的变化，某种渔业产品的数量增长符合Ⅰ曲线，在保持环境条件不变的情况下，依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行捕捞作业时，应该使种群数量保持在________左右，原因是_______________________________。
(2)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷。一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。
(3)若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为______(填“K1”“K2”或“0”)，要调查蝗虫卵的密度，可采取________法。图示模型为数学模型中的曲线，相较于数学公式，它的优点是____________________________________________。
32. 某生物实验小组将酵母菌接种到装有10 mL液体培养基的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图1是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果(样液稀释10倍，血细胞计数板规格1 mm×1 mm×0.1 mm)，图2曲线a、b是两批次酵母菌培养的结果。分析回答问题。
(1)取样时应先振荡试管，原因是_________。制片时应该在盖盖玻片______(填“前”“后”)滴加样液。
(2)在计数前常采用台盼蓝染液染色，若细胞被染成蓝色，则______(填“需要”“不需要”)计数。计数时若图1双线边内有4个细胞为蓝色，此时试管中酵母菌数量约为______个。
(3)比较图2中t1时两批次培养的种群增长速率、种内斗争的强度以及t2时两批次培养液中营养物质的剩余量依次是________、________、________。(填“a>b”“a＝b”“a(4)若在t2后继续培养，最终发现种群的数量均会下降，可能的原因有______________。
33. 如图为纯种荷斯坦奶牛的繁殖过程，据图回答下列问题。
(1)克隆动物培养过程与图示繁殖过程相比特有的技术手段是_________技术，这两种繁殖动物的方式相比，实质性的区别为图示繁殖过程是 (填“无性生殖”或“有性生殖”)。
(2)一般用 激素对供体母牛做超数排卵处理，用孕激素处理受体牛以利于胚胎移植。一般用人工配制的 对牛的精子进行获能处理。
(3)图示繁殖过程中，供体的主要职能是 。纯种荷斯坦奶牛繁殖成功的原因之一是受体黄牛对纯种荷斯坦奶牛的胚胎基本不会发生 ；移入受体的供体胚胎的 在孕育过程中不受任何影响。
34. 下面是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。请回答下列问题。
(1)A→B利用的技术称为　　　　，其中②过程需要　　　　　　　　酶才能完成。
(2)图中将目的基因导入棉花细胞需要经过③过程，该过程为　　　　　　　　　　　，其目的是使目的基因在受体细胞中　　　　　　　　　　　　　　　　　　，同时使目的基因能够表达和发挥作用。
(3)欲确定抗虫基因在G体内是否表达，在个体水平上需要做　　　　　　实验。如果抗虫基因导入成功，且已整合到受体细胞中的某一条染色体上，并表现出抗虫性状，则该抗虫棉自交一代，预计后代中抗虫植株占　　　　。
35. 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染家猪和各种野猪(如非洲野猪、欧洲野猪等)引起的急性出血性、烈性传染病。请回答下列问题：
(1)被ASFV侵染后，猪的免疫系统能消灭一定数量的病毒，这体现了免疫系统的__________功能。在免疫应答中，辅助性T细胞分泌的____________能促进B细胞的增殖、分化过程。
(2)当ASFV侵入猪细胞后，需要______________发挥作用才能使病毒失去藏身之所，该过程属于____________免疫，存在于细胞外液中的病毒则需相应的__________与之结合，将其清除，该过程属于____________免疫。
(3)要阻止非洲猪瘟的进一步蔓延，从免疫学的角度看，最好的手段是研制出有效疫苗进行免疫预防。
①疫苗的作用是_____________________________________________________________。
②某研究机构已初步研制出非洲猪瘟疫苗，为判断该疫苗的有效性，他们将未接触过ASFV的生长状况相同的生猪随机均分为两组，并编号为甲和乙，进行了如下实验：
a处的内容是______________。出现此实验结果的原因可能是______(答出一点即可)。
1. C 2. B 3. B 4. B 5. C 6. C 7. C 8. C 9. A 10. B 11. D 12. D 13. D 14. B 15. C 16. A 17. C 18. A 19. B 20. D 21. D 22. B 23. C 24. D 25. A 26. B 27. A 28. D 29. D 30. B
31. (1)K1/2　K1/2时种群增长速率最快，能持续获得较大的捕获量　(2)Ⅳ　(3)K2　样方　能更直观地反映数量变化的趋势
32. (1)使酵母菌分布均匀　后　(2)不需要　5×108 (3)a>b　ab　(4)营养物质过度消耗，有害代谢产物大量积累，pH不适宜等
33. (1)核移植　有性生殖
(2)促性腺　获能溶液
(3)产生具有优良遗传特性的胚胎　免疫排斥反应　遗传特性
34. (1)PCR　热稳定DNA聚合(Taq)
(2)构建基因表达载体　稳定存在并且可以遗传给下一代
(3)抗虫接种　3/4
35. (1)免疫防御　细胞因子　(2)细胞毒性T细胞　细胞　抗体　体液　(3)①刺激猪体内产生抗体和记忆细胞　②1 mL生理盐水　疫苗制剂丧失了抗原性(或注射的疫苗未能刺激猪体内产生抗体和记忆细胞)(合理即可)
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