人教版五年级数学下册 第四单元 分数意义和性质测试题（无答案）

五年级数学下册第四单元测试题
一、填空题（每空1分，共27分）
1、9/ 4是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ） ，它有（ ）个（ ）这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
2、 5/ 8 的分子增加15 ，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝（ ）吨 25 厘米＝（ ）米
1234米＝（ ）千米 149分＝（ ）小时
7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米
4、把1米长的绳子平均截成3段，每段长（ ）米
5、把一条长5米的绳子平均分成6份，每份占这条绳子的（ ）分之（ ），每份是（ ）分之（ ）米。
6、1又5分之3的分数单位是（ ），它在增加（ ）个这样的分数单位就是最小质数。
7、分数单位是8分之1的所有最简真分数的和是（ ）。
8、在 3分之a这个分数中，当a是（ ）时，分数值是1；当a是（ ） 时，分数值是5，当a 是（ ）时，这个分数等于2。
9、小华用7分钟把一根3米的木料锯成了9段，每一段木料占全长的（ ），是（ ）米，每据一段的时间是7分钟的（ ），是（ ）分。
10、一个数除以8，商是2，余数5，计算结果写成带分数是（ ）。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、18 的倍数有（ ）个。
A、 4 B、6 C、无数
2、已知A 、B、C 是大于0的自然数，AA、< B、> C、=
3、把一根绳子剪成两段，第一段长5米，第二段占全长的5分之4 ，两段相比较（ ）。
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长 D、无法比较
4、18分之X是一个最简真分数，X的值有（ ） 种可能。
A、4 B、5 C、6 D、12
5、约分时，直接用分之、分母的（ ）去除，可以一次得到最简分数。
A、公因数 B、最大公因数 C、较小的数 D、较大的数
6、用一根长20厘米的木条去测量一张桌子的长度，量了4次后，桌子剩下的长度正好是这根木条的4分之1，桌子长（ ）.
A、25厘米 B、95厘米 C、100厘米 D、85厘米
7、一个分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的3分之1，这个分数是（ ）。
A、扩大到原来的6倍 B、扩大到原来的9倍
C、缩小到原来的9分之1 D、大小不变
8、M=2×3×7×4 ， N=3×5×7，M和N的最大公因数是（ ）。
A、12 B、24 C、21 D、35
9、一个分数，若它的分母加上1得到的分数可化解为2分之1，若分母减去1得到的分数可化解为3分之2，这个数是（ ）。
A、3分之2 B、5分之3 C、7分之4 D、9分之5
10、7分之5的分子增加5，要使分数的大小不变，分母应（ ）。
A、增加5 B、减少5 C、增加7 D、增加35
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。
2 、所有的假分数的值都大于1。 （ ）
3、 两个分数相等，它们的分数单位一定相等。 （ ）
4、分母是14的最简真分数有6个。 （ ）
5、分子比分母小的分数都是最简分数。 （ ）
6、与9分之8相等的分数有无数个。（ ）
7、约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。
8．在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。 （ ）
9、分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（ ）
10、真分数都小于1，假分数都大于1。（ ）
四、解答题（1-3题每题7分，4-5题每题6分，共33分）
1、四年级二班有学生60人，其中男生27 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？
2、李刚和李明看同一本书，李刚需30 天看完，李明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？
3、花坛中有月季花24盆，比牡丹花少5盆，月季花的盆数是牡丹花的几分之几？牡丹花的盆数占两种花总盆数的几分之几？
4、一个分数，分子、分母之和是30，如果分子加上8，这个分数就等于1。这个分数是多少？
5、六年级二班同学上体育课，排成3行少1人，排成4行多3人，排成5行少1人，排成6行多5人。问上体育课的同学最少有多少人？
附加题：（每题5分，共10分）
1、把2323232323分之1212121212约分
2、把25421分之6933约分
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