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第11课 辽宋夏金元的经济与社会
《中外历史纲要》上册 第三单元 辽宋夏金多民族政权并立与元朝的统一
——时代新变中的融合与一体
一、经济上的新变
两宋时期的榷场——人民教育出版社《中国历史地图册(七年级下册)》中国地图出版社2016年版
1)海外市场繁荣
3)基层市场活跃
北宋交子铜版拓片
2)边境市场频繁
1.商业的繁荣
4)货币市场剧增
经济领域中各行业的新变表现
自主学习
2.手工业进步
1)制瓷业:
技术进步,出现新品;
3)印刷业:
得益于科举制书院制的发展,
推动文化普及和造纸业发展。
2)矿冶业:煤的广泛使用;
汝窑
钧窑
定窑
官窑
哥窑
宋代五大名窑之酒盏
元代青花瓷梅瓶
元代釉里红
3.农业的发展
(3)人口数量之变:人口相比前代大幅增长。
(1)耕作制度之变:一年多熟;
(2)种植作物之变:固定种植经济作物;
3.农业的发展
中国古代人均粮食占有量统计表
熙宁九年,东京“在京酒户,岁用糯米三十万石”。(注:宋代一石约为110斤)
——整理自《宋会要辑稿》
农业是手工业和商业发展的基础
活动探究一:这一时期经济领域新变的原因可能会有哪些?
北宋东京城街市商铺分布示意图
小组讨论:北宋东京城市发展有何特点?
活动探究二:这一时期城市的商业繁荣表现的具体特点有哪些?
4.城市的兴盛
(1)繁华特征:人口众多、市场活跃、交易频繁、坊市结合、娱乐丰富等;
(2)代表城市:北宋东京、南宋临安、元朝大都和杭州。
唐朝和宋朝人口密度分布图
中国地图出版社《历史地图册(第三分册实验本)》2016年版
问题:宋代人口分布相比前代有何特点?
——摘编自朱瑞熙《宋代社会研究》
5.经济重心南移
5.经济重心南移
问题:对比隋元时期运河地图,请你说出元朝运河发生哪些变化?
活动探究三:这一时期经济重心南移的表现及其影响有哪些?
人才集中在南方,科举考试南北分卷。
问题:观察左图,经济重心南移带来哪些影响?
5.经济重心南移
活动探究三:这一时期经济重心南移的表现及其影响有哪些?
二、社会上的新变
自隋唐而上,官有簿状,家有谱系。官之选举必由于簿状,家之婚姻必由于谱系。
——(宋)郑樵《通志》
问题:这一时期社会观念发生什么变化?
1.门第观念变化
本朝贵人家选婿,于科场年,择过省士人,不问阴阳吉凶及其家世,谓之“榜下捉婿”。
——(宋)朱彧《萍洲可谈》
社会生活中多方面的新变表现
问题:上述材料中奴婢身份改变说明社会关系发生怎样的变化?
2.成员关系变化
奴婢贱人,律比畜产(世袭人身占有)
——《唐律疏议》
(仁宗)景祐元年(1034年),政府规定商人、佃农、奴婢均为编户齐民(齐,等也。无有贵贱,谓之齐民)。
——郭尚武《两宋良贱制度的消亡及其影响》
社会成员身份趋于平等
盖至于今,授田之制亡矣。民自以为私相贸易,而官反为之司契券而取其直。凡人诉论田业,只凭契照为之定夺。
——(宋)叶适《水心文集》
上述材料体现了国家对社会控制相对松弛
3.社会控制变化
翻译:现今授田制被破坏了,民间土地私自买卖,而官府反而为土地买卖提供法律保护并从中收税。凡是有人因田地产生纠纷诉讼的,都凭借买卖契约作为定夺依据。
活动探究四:这一时期社会方面发生变化的原因会是什么?
一、经济——日常生活新变
二、社会——时代环境新变
课堂小结
辽宋夏金元经济与社会的新变化
影响
决定
辽宋夏金元时期不同政权的葫芦形注酒壶
北宋
金
辽
南宋
西夏
元
问题:通过上述不同政权时期的注壶对比,可以得出什么结论?
多元一体
—— 据韩荣《辽宋金元时期葫芦形注壶比较研究》等整理,载于《中国陶瓷》2011年第2期
多元并立
课堂升华
宋代的江西是文化盛地、人才高地,作为江西人我们应感到骄傲自豪。江西省博物馆馆藏许多江西历史遗存,课后进行省博云参观,去感受这一时期江西的历史魅力,并思考这一时期的经济与社会环境孕育着什么样的思想文化?
课后探究
江西省博物馆线上虚拟展览图
江西古代陶瓷文化展线上展厅
一、经济——日常生活新变
二、社会——时代环境新变
第11课 辽宋夏金元的经济与社会
1. 商业繁荣
2. 手工业进步
3. 农业发展
4. 城市兴盛
5. 经济重心南移
1. 门第观念变化
2. 成员关系变化
3. 社会控制变化
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