人教版九年级物理全一册20.2 电生磁 同步练习 （含答案）

人教版九年级物理全一册20.2 电生磁 同步练习 （含答案）
一、单选题
1．当小明把一个小磁针放到通电导线周围时，小磁针的方向发生了偏转，这说明（ ）
A．通电导线周围存在电压 B．通电导线周围存在电阻
C．通电导线周围存在弹力 D．通电导线周围存在磁场
2．如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是
A．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
B．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
C．小磁针在通电导线周围受到力的作用
D．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
3．如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（　　）
A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场
B．移去小磁针后，通电导线周围磁场消失
C．通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似
D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
4．在一百多年前，用如图所示的实验第一个发现电与磁联系的科学家是
A．托里拆利 B．伽利略 C．奥斯特 D．法拉第
5．下列有关物理学家及贡献的说法中不正确的是（　　）
A．丹麦物理学家奥斯特证明了电流的周围存在磁场
B．英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生热量跟电流、电阻、通电时间的关系
C．我国宋代学者沈括是世界上最早记述地理两极与地磁两极不重合现象的人
D．法国物理学家安培实验得出导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟电阻成反比
6．关于电磁现象，下列说法中正确的是
A．磁感线是磁体周围真实存在的
B．磁场对放入其中的磁体一定有力的作用
C．铜导线中有电流通过时，导线周围不会产生磁场
D．放在磁场中的小磁针S极静止时的指向为该点的磁场方向
7．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（ ）
A．条形磁铁 B．地磁场 C．通电直导线 D．通电螺线管
8．科学需要实验探究。如图，在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针发生转动，原来静止的直导线仍然未动。下列分析正确的是（　　）
A．小磁针发生转动，说明通电直导线周围存在磁场
B．小磁针发生转动，说明通电直导线周围存在磁感线
C．直导线仍然未动，此时偏转的小磁针对直导线没有力的作用
D．改变电池正负极，原来静止的小磁针发生转动方向不变
9．如图甲是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁，电磁铁的原理如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．盆栽底部磁体的下端一定是S级
B．增大电磁铁线圈中的电流，盆栽静止时受到磁力不变
C．增大电磁铁线圈中的电流，盆栽静止时受到磁力变大
D．增大电磁铁线圈中的电流，盆栽静止时受到磁力变大
10．下列说法正确的是（ ）
A．图甲中通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失
B．图乙所示的电路中，电磁铁A的上端是S极
C．图丙所示的电路中，若灯泡发生短路，灯丝会因电流过大而烧坏
D．图丁中冰箱的金属外壳接地是为了节约用电
二、填空题
11．1998年阿尔贝费尔和彼得 格林贝格尔发现，用铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中一种，另一种是不易被磁化的其他金属，组成的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”． 进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示．1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息．
（1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是 ．
A．铜、银 B．铁、镍 C．铜、铝 D．铁、铜
（2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是1.7nm时，这种复合膜电阻 （选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”．
（3）“新型读出磁头”可将微弱的 信息转化为电信息．
（4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R0 （选填“大”或“小”）得多．
（5）丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1 表示有磁区域，0表示无磁区域．将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是图中的 ．
12．如图甲所示的是通电直导线周围的磁场分布情况模拟图，直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈。判断直导线周围磁场的方法是：用右手握住直导线，让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所环绕的方向即为磁场方向。请你用上述方法判断，图乙中小磁针的N极将转向 （选填“纸外”或“纸内”）。
13．图是我国古代发明的指南针——司南，能指示南北方向。因为地球周围存在地磁场，指南针静止时它的南极指向地理的 极附近。指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转，是因为 产生了磁场。
14．在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中，善于思考的小明同学用自己的方法总结出了通电螺线管的极性与电流方向之间的关系，如图所示：如果电流沿着小猴右手臂弯曲所指的方向，那么小猴左手所指的前方即为通电螺线管的 极，实验结论是通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似，请写出一条增强通电螺线管磁性的方法： 。
15．如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器滑片缓慢向右移动过程中，电流表示数 （选填“变大”、“不变” 或“变小”），弹力测力计的示数 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
16．如图所示，用细线将一根条形磁体AB悬挂起来，并靠近螺线管的左端。当闭合开关S后，磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，则断开开关S后，磁体AB静止时，其A端会指向地理的 （选填“北方”或“南方”）。
17．物理学发展过程中，有三位里程碑式的巨人为同学们指明了学习的方向。请你写出一位物理学家的名字： ；他在物理学中的主要成就是： 。
18．丹麦科学家 首次通过实验发现电流周围存在着磁场。现有一小磁针在通电螺线管附近处于静止状态，如图所示，由此可判断通电螺线管所接电源的D端是 极。
三、作图题
19．画出图中A点处磁场的方向，并把小磁针N极涂黑。
四、实验题
20．如图所示，小阳在探究通电螺线管周围磁场分布的实验时，先在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀的撒满铁屑，通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况；由以上实验可知：通电螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似．接下来，他改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动且南北极所指方向发生了改变，请你写出小阳所探究的问题是： ？实验中轻敲纸板的目的是减小铁屑与纸板的摩擦， 使铁屑受到 的作用力而有规则地排列．
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．C
3．A
4．C
5．D
6．B
7．C
8．A
9．B
10．B
11． D 具有 电流 小 B
12．纸外
13． 南 电流
14． N 增大通电螺线管中的电流或增加通电螺线管的线圈匝数
15． 变大 变小
16．南方
17． 法拉第 发现了电磁感应现象
18． 奥斯特 负
19．
20． 条形 通电螺线管外部磁场方向与螺线管中电流的方向是否有关 磁场