人教二年级数学上册 6.3 9的乘法的应用 课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
9的乘法的应用
义务教育人教版二年级上册
表内乘法（二）
6
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2×7＝
5×6＝
2×8＝
5×4＝
8×8＝
4×8＝
3×7＝
6×8＝
9×6＝
5×9＝
7×6＝
9×3＝
14
30
16
20
64
32
21
48
54
45
42
27
直接说出得数。
复习导入
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一种客车的座位示意图如下，二（1）班准备租这种车参观科技馆。2名教师和30名学生，坐得下吗？
知道了什么？
已知：有2名教师和30名学生。
问：这辆车能不能坐下？
5
探究新知
30＋2＝32（人）
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先算出这辆客车的座位数，再与要坐的人数进行比较。
有2名教师和30名学生。
问：这辆车能不能坐下。
怎样解答？
怎样计算客车的座位数呢？
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前面7排4个座位 ＋ 最后一排5个座位
28＋5＝33（个）
4×7＝28（个）
33＞32
有2名教师和30名学生。
问：这辆车能不能坐下。
方法一：
怎样解答？
答：坐得下。
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左边座位 ＋ 右边座位 ＋ 最后一排5个座位
14＋14＋5＝33（个）
左边：2×7＝14（个） 右边：2×7＝14（个）
33＞32
方法二：
有2名教师和30名学生。
问：这辆车能不能坐下。
怎样解答？
答：坐得下。
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有2名教师和30名学生。
问：这辆车能不能坐下。
解答正确吗？
学生和老师一共32人。客车有33个座位，坐得下。
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有2名教师和30名学生。
问：这辆车能不能坐下。
你一定还有其他的解题方法，都写出来吧。
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幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些
鸡蛋够吗？
34＜35
方法一：
5×6＝30（个）或 6×5＝30（个）
30＋4＝34（个）
(教材P84 做一做)
答：这些鸡蛋不够。
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34＜35
5×2＝10（个）或 2×5＝10（个）
6×4＝24（个）或 4×6＝24（个）
24＋10＝34（个）
方法二：
答：这些鸡蛋不够。
幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些
鸡蛋够吗？
(教材P84 做一做)
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1.李叔叔运来30盆鲜花，他想
按右图摆放，这些花够吗？
27＜30
5×5＋2＝27（盆）
答：这些花够。
巩固运用
(教材P85 T3)
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2.小亮一共有40个车轮，他能
组装出一列有6节车厢的小
火车吗？为什么？
44＞40
6×6＋8＝44（个）
每节车厢6个车轮
答：他不能组装出一列有6节车厢
(教材P85 T6)
的小火车，因为轮子不够。
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3.（ ）里最大能填几？
（ ）×4＜29
45＞5×（ ）
7×（ ）＜50
（ ）×8＜55
40＞（ ）×9
6×（ ）＜55
7
8
7
6
4
9
(教材P85 T7)
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课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
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课后作业
2.完成本课时相关练习。
1.完成课本第85页第2题，第4题，第5题。
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