19 牧场之国 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
牧场之国
在这春暖花开的季节里，大家想去旅游吗？今天就让我们一起来做一次跨国旅游，去领略一下异国的风情，我们的目的地就是欧洲西部的荷兰。
荷兰，本称尼德兰王国，因其荷兰省最为出名，故尼德兰多被世界称为荷兰。位于欧洲西偏北部，是世界有名的低地之国。
荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花奶牛。
毛毡 牛犊 极目远眺 膘肥体壮 飞驰 公爵 呼噜 吆喝 哞哞 牲畜
毛毡 牛犊 极目远眺 膘肥体壮 飞驰 公爵 呼噜 吆喝
哞哞 牲畜
zhān
dú
tiào
biāo
jué
lū
yāo
chí
mōu
chù
字词学习
多音字
模mó（模式）mú（模样）
畜chù（牲畜）xù（畜牧）
圈quān（圆圈） juàn（羊圈）
载zài（满载而归）zǎi（记载）
词语理解
端庄：
赞许：
成千上万：
膘肥体壮：
成群结队：
端正庄重。
称赞做得好。
数以千计、万计。形容非常多。
形容牲畜肥壮结实。
人或动物很多，结成一群群、一队队。
段落大意
第一部分：（1）总写荷兰是牧场之国。
第二部分：（2～4）介绍了白天牧场和草原的景象。
第三部分：（5）介绍了牧场夜晚来临的景象。
第四部分：（6）总结真正的荷兰。
课文的主要内容是什么？
课文描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐以及夜晚的祥和寂静，展现了荷兰蓝天白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。
第1自然段起什么作用？
总领全文，是全文的中心句。
这篇课文的结构是什么样的？
总——分。
从这句话中，你想到了什么？
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
我由这个“才看见”想到牧民们白天不会来打扰牲畜自由自在地生活，只在傍晚过来挤奶，体现出牧民对牲畜的关爱。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。
我体会到了牛的数量很多，牛的品种也很多。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
用了拟人的修辞手法，“牛群吃草时非常专注”，其中“专注”让人感受到牛无论吃草还是站立时，都像人在深沉含蓄、不时地琢磨问题，体会到整个低地是何等的安静祥和。
想象一下猪会对什么表示赞许呢？
小猪会对自己的食物赞许，对自己无忧无虑的生活赞许，会对自己的邻居赞许……
本文多处运用了拟人的修辞手法，把动物当作人来写，既把它们的神态写得生动形象，又突出了作者对牲畜的喜爱之情。
这一节课，我们学习了生字词，并跟随作者卡雷尔·恰佩克一道欣赏了牧场之国的美丽风景，我想大多数同学可能都有一种冲动，就是想马上到牧场之国去看一看，去呼吸清新的空气，去仰望蔚蓝的天空。
课后习题
作者眼中真正的荷兰是什么样的？
动物生活自由自在，奶牛的天堂、骏马的世界、猪、羊、鸡各种小动物的乐园，成为牧场之国
1.神情举止、姿态风度端正庄严。 （ ）
2.指悠闲的样子，内心感到非常满足。 （ ）
3.形容面积很大，空旷、看不到边。 （ ）
仪态端庄
悠然自得
辽阔无垠
谢谢观看