《立体图形的整理与复习》-六年级下册数学人教版（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
立体图形的整理和复习
R·六年级下册
立体图形的认识与测量
猜一猜，它可能是什么物体？
长方形
长方体
从正面看
一、复习立体图形特征
圆柱体
长方形
猜一猜，它还可能是什么物体？
从正面看
一、复习立体图形特征
长方形的宽就是圆柱的高。
长方形的长就是圆柱底面直径。
正方体
猜一猜，它可能是什么物体？
正方形
从正面看
一、复习立体图形特征
长方体
猜一猜，它可能是什么物体？
正方形
从正面看
有两个面是正方形的长方体。
另外四个面是相同的长方形。
一、复习立体图形特征
猜一猜，它可能是什么物体？
正方形
圆柱体
从正面看
圆柱体的底面直径等于圆柱的高
一、复习立体图形特征
猜一猜，它可能是什么物体？
一、复习立体图形特征
从正面看
猜一猜，它可能是什么物体？
圆柱体
一、复习立体图形特征
从正面看
猜一猜，它可能是什么物体？
圆锥体
一、复习立体图形特征
从正面看
二、活动探究
（一）说一说，怎样整理立体图形的知识点。
（二）晒一晒，谁的整理方法最漂亮？
（三）议一议，谁的整理方法最合适？
1. （15×9+9×5+15×5）×2
15
9
5
长方体体积= 15×9×5
三、复习立体图形表面积和体积计算
（一）下面算式计算的是哪个立体
图形的表面积？
2. 6×11×4+6×6×2
6
11
6
三、复习立体图形表面积和体积计算
（二）下面算式计算的是哪个立体图形
的表面积？。
3. 8×8×6
8
8
8
正方体体积= 8×8×8
三、复习立体图形表面积和体积计算
（三）下面算式计算的是哪个立体
图形的表面积？
4. 2×3.14×3×5+3.14×3 ×2
5
3
3
3
3
5
2×3.14×3
圆柱的体积=3.14×3 ×5
三、复习立体图形表面积和体积计算
（四）下面算式计算的是哪个立体
图形的表面积？。
四、综合应用
棱是用角钢做的。
底面用铁板做成。
四周用玻璃做成。
王老师要做一个长5分米、宽3分米、高10分米的鱼缸。
四、综合应用
（1）做这个鱼缸要用（ ）分米的角钢。
实际要求（ ）列式：
（2）做这个鱼缸要用（ ）平方分米的铁皮？
实际要求（ ）列式：
（ 3）做这个鱼缸要用（ ）平方分米的玻璃？
实际要求（ ）列式：
（4）装满鱼缸，能装（ ）升的水？
实际要求（ ）列式：
（5）把鱼缸里的水倒出一半到一个底面半径
是2分米的圆柱形桶里，桶里的水深大约（ ）分米。
实际要求（ ）列式：
（6）圆柱形桶的底面半径是2分米，杯子的水深6分米，将假山沉入水中完全淹没，水没有溢出，测得水面高度是7分米，假山的体积是多少立方分米？
实际要求（ ）列式：
结合刚才整理的概念,说一说下列问题实际要求什么
四、综合应用
（6）圆柱形桶的底面半径是2分米，杯子的水深6分米，将假山沉入水中完全淹没，水没有溢出，测得水面高度是7分米，假山的体积是多少立方分米？
底面半径2分米，高1分米的圆柱的体积。
实际要求：
（ ）
3.14×2 ×（7－6）=12.56（立方分米）
答：假山的体积是12.56立方分米。
五、布置作业
完成数学课本第102页的第13、14、15题。