(共12张PPT)
第2课时 比较几分之一的大小
分数的初步认识
义务教育人教版三年级上册
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复习导入
你能把涂色部分用分数表示出来吗?
(1)
(2)
(3)
(4)
1
4
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6
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3
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探究新知
比一比。
1
2
1
4
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你能把涂色部分用分数表示出来,并比较大小吗?
1
4
1
6
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和同桌说一说你是怎样比较的。
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1
2
1
4
>
1
4
1
6
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你发现了什么?
分子是1的分数,分母越大,表明分的份数越多,每一份反而小。
分子是1的两个分数,分母大的分数反而小。
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(教材P91 T2)
看图写分数,比大小。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
1
3
1
8
>
1
10
1
7
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巩固运用
1.在 里填上“>”或“<”。
1
3
1
6
>
1
2
1
3
>
1
4
1
8
>
1
5
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4
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1
6
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9
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7
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2
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2.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“√”,不能表示的画“×”。
√
×
没有平均分。
√
×
没有平均分。
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3. 是一个图形的 。这个图形可能是什么形状?
你能在方格纸上画出这个图形吗?
答案不唯一
(1)黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几?
(2)把第(1)题中各分数按从小到大的顺序排列起来。
黄瓜:
1
2
西红柿:
1
8
南瓜:
1
4
4.有一块长方形菜地,种上了不同的蔬菜。
<
<
1
2
1
4
1
8
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
会比较几分之一的大小。
1
4
1
6
>
分子是1的两个分数,分母大的分数反而小。
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1.完成教材第94页练习二十第3题;
2.完成本课时的习题。
课后作业
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