1.3地球的历史课件(共40张ppt)

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名称 1.3地球的历史课件(共40张ppt)
格式 pptx
文件大小 33.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 地理
更新时间 2023-07-28 21:36:26

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文档简介

(共40张PPT)
地球的历史
第一章第3节
宇宙中的地球
学习目标
1、了解地层和化石的概念,掌握其沉积规律,识记地质年代表;
2、结合地质年代表,简要描述地球的演化历程,掌握地球不同演化阶段的主要特征。
远古时期有过全球范围的持续百万年的雨季
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
史前大蜻蜓体长最长可达2.4米
约7.5亿年前,地球处于完全冰冻状态
约2.3亿年前,地球上出现了恐龙
恐龙是生活在距今2亿3500万年至6500万年前的,能用后肢支撑身体直立行走的动物。它们曾经支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久,堪称是地球曾经的霸主!但现在大部分恐龙已经灭绝,但是恐龙的后代,鸟类存活下来,并繁衍至今。
地球这么丰富精彩的历史,我们是怎样得知的呢?
01
了解地球的历史:最主要途径是研究地层
1.如何研究地球的46亿年的历史?
地层是具有时间顺序的层状岩石
地 面
沉积岩地层
①具有明显的层理构造,一般先沉积的层在下,后沉积的层在上。
②在沉积岩的形成过程中,有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来,形成化石;
同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石。
③生物总是从低级向高级、从简单向复杂进化的,因此越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。
遗体
遗迹
易误辨析:沉积地层中一定含有化石
这种说法是错误的。化石是生物遗体和遗迹沉积在地层中保存形成的。只有在沉积地层中才能找到化石,但是并非所有沉积地层中都含有化石。
1、A、B 两地是否具有同一时代的地层?
并将同时代的地层用虚线连接起来
A、B两地存在含有相同化石的地层,因而判断有同一时代的地层。
2、分析B地地层缺少A地地层中化石
的原因
可能一:B地为山地,地势高,未发生沉积
A
B
探究二 地层和化石有什么关系?
A、B两地地层对比
可能二:B地地壳抬升,化石所在的地层被侵蚀掉
2.研究地层和化石的意义
生物的生长过程深受地理环境的影响,因此,由古生物形成的化石种类及特点不可避免地打上了当时地理环境的烙印。通过研究地层和其中包含的化石,科学家发现了不同时期主要生命形式的特点及其变化,并以此了解地球的生命历程和古地理环境。
课堂练习
古生物化石对研究古气候、古环境有着重要意义,中国地质博物馆的馆藏精品中华龙鸟化石,产于我国辽宁省西部含有火山灰的湖泊沉积形成的岩层中,该岩层还含有多种动植物化石。读下面“中华龙鸟化石图片”,完成下题。
根据化石推断,中华龙鸟最可能的生态环境是(  )
A.火山频发的海洋深处 B.温暖湿润的湖泊附近
C.风沙肆虐的沉积盆地 D.冰川广布的高寒荒漠
材料“含有火山灰的湖泊沉积形成的岩层中” 该岩层还含有多种动植物化石”说明中华龙鸟生活地临近湖泊且气候条件优越。
B
地质年代表
科学家对海量的地层和化石研究发现,地球演化呈现明显的阶段性。
根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等,科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位,进行系统性编年,这就是地质年代表。
地质年代表
地球诞生(距今46亿年)
现在
冥古宙
显生宙
元古宙
太古宙
古生代
中生代
新生代
寒武纪
奥陶纪
泥盆纪
石炭纪
三叠纪
侏罗纪
白垩纪
古近纪
新近纪
第四纪
志留纪
二叠纪
为什么把寒武纪作为显生宙的开始?
科学家在研究古老地层时发现,距今5.41亿年以前,地层中埋藏的化石以藻类化石和软体动物留下的遗迹化石为主,生命形态都很简单。而此后动物化石的数量和种类都呈爆发式增长,并出现了大量有硬壳或骨骼的动物化石,生物结构也呈现出越来越复杂的趋势。因此科学家将硬体生物的大量出现,作为划分一个新的地质年代的标志,并将这一地质年代命名为寒武纪。寒武纪也代表地球上有大量生物开始出现的新时期,显生宙由此开始;之前漫长的时期,由于地球上生物稀少,被称为前寒武纪。
地质年代表
地球诞生(距今46亿年)
现在
冥古宙
显生宙
元古宙
太古宙
前寒武纪
古生代
中生代
新生代
寒武纪
奥陶纪
泥盆纪
石炭纪
三叠纪
侏罗纪
白垩纪
古近纪
新近纪
第四纪
志留纪
二叠纪
02
前寒武纪——地球上生物稀少
时间 自地球诞生到距今5.41亿年
约占地球历史的90%
海陆格局 大气层、海洋和陆地慢慢形成
地球形成之初,大气主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨气,缺少氧气。
生物演化 冥古宙 只有一些有机质,没有生命迹象
太古宙 蓝细菌等原核生物,可制造氧气
元古宙 蓝细菌大爆发,大气成分开始发生改变(氧气),出现真核生物和多细胞生物
矿物 重要成矿时期,大量的铁、金、镍、铬等矿藏出现
蓝藻模式图
蓝藻形成的叠层石
寒武纪生命大爆发
古生代——“远古的生物时代”
时间 距今5.41-2.52亿年
海陆格局 古生代地壳运动活跃,形成联合古陆。
古生代——“远古的生物时代”
时间 距今5.41-2.52亿年
海陆格局 古生代地壳运动活跃,形成联合古陆。
时代与 生物 早古生代 动物:海洋无脊椎动物空前繁盛,如三叶虫
植物:出现低等的植物
晚古生代
古生代——“远古的生物时代”
时间 距今5.41-2.52亿年
海陆格局 古生代地壳运动活跃,形成联合古陆。
时代与 生物 早古生代 动物:海洋无脊椎动物空前繁盛,如三叶虫
植物:出现低等的植物
晚古生代 动物:脊椎动物发展的时代
(鱼类→两栖类→爬行动物)
植物:蕨类植物繁盛,裸子植物出现
矿物
古生代——“远古的生物时代”
时间 距今5.41-2.52亿年
海陆格局 古生代地壳运动活跃,形成联合古陆。
时代与 生物 早古生代 动物:海洋无脊椎动物空前繁盛,如三叶虫
植物:出现低等的植物
晚古生代 动物:脊椎动物发展的时代
(鱼类→两栖类→爬行动物)
植物:蕨类植物繁盛,裸子植物出现
矿物 地质历史上重要的成煤期
蕨类植物形成了茂密的森林
古生代结束标志
古生代末期
发生了地球生命史上最大的物种灭绝事件
几乎95%的物种从地球上消失
古生代由此告终
时间 距今2.52亿年-6600万年
海陆格局 板块运动剧烈,联合古陆在三叠纪开始解体,各大陆向现在的位置漂移
中生代——“中间的生物时代”
三叠纪
侏罗纪
白垩纪
时间 距今2.52亿年-6600万年
海陆格局 板块运动剧烈,联合古陆在三叠纪开始解体,各大陆向现在的位置漂移
时代与 生物 三叠纪 动物:爬行动物盛行(恐龙)“爬行动物的时代”
中后期,一些爬行动物开始向鸟类发展,小型哺乳动物出现
植物:裸子植物极度兴盛
侏罗纪 白垩纪 矿物 主要的成煤期
中生代——“中间的生物时代”
中生代结束标志
中生代末期发生了物种大灭绝事件
绝大多数物种从地球上消失
包括我们所熟知的恐龙
时间 距今6600万年至今
海陆格局 联合古陆在新生代最终解体,形成了现代海陆分布格局。地壳运动剧烈,形成了现代地势起伏的基本面貌
新生代——“最近的生物时代”
古近纪
新近纪
第四纪
时间 距今6600万年至今
海陆格局 联合古陆在新生代最终解体,形成了现代海陆分布格局。地壳运动剧烈,形成了现代地势起伏的基本面貌
时代与 生物 古近纪 动物:哺乳动物快速发展,第四纪出现了人类
植物:被子植物高度繁荣
新近纪 第四纪 气候变化 第四纪时期,出现数次冷暖交替现象,目前地球处于一个温暖期。
新生代——“最近的生物时代”
重要事件:生物大灭绝
阅读上图,回答右侧的问题。
(1)从图上可以看出,地球上发生过多少次生物灭绝事件?
(2)哪一次生物灭绝事件造成了生物属的数量下降最多?
(3)恐龙灭绝发生在?
二叠纪末期的生物大灭绝
五次
白垩纪末期
重要事件:成矿期
前寒武纪是地质历史上第一次重要成矿期,以矿种多、规模大、矿床类型复杂著称,主体是金属类矿产。
晚古生代和中生代都是重要的成煤期,晚古生代蕨类繁盛,中生代裸子植物繁盛。
重要考察点:生物进化规律


裸子植物
裸子植物出现于古生代,兴盛于中生代,没有果皮,种子裸露。
被子植物
被子植物兴盛于新生代,也叫绿色开花植物,是植物中最高级的一种。
苔藓植物
蕨类植物
蕨类植物出现于古生代的泥盆纪,大多生长在阴暗潮湿的环境。
藻类
藻类植物出现于前寒武纪,绝大多数生活在水中。
重要考察点:生物进化规律
动物
原始单细胞动物
出现于前寒武纪,例如蓝藻等。
哺乳动物和人类
(鸟类、哺乳类)
兴盛于新生代
无脊椎
动物
兴盛于早古生代,例如软体动物,腔肠动物等。
脊椎动物
(鱼类、两栖类、爬行类)
恐龙兴盛于中生代。
脊椎动物
(鱼类、两栖类、爬行类)
鱼类和两栖兴盛于晚古生代。
重要考察点:生物进化规律
由简单到复杂,由低级到高级,由水生到陆生
单细胞动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
节肢动物
软体动物
鱼类
爬行类动物
鸟类
哺乳动物
两栖动物
棘皮动物
藻类植物
苔藓动物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
将以下选项分别填入右侧图片中的空白中。
蓝藻 无脊椎动物
蕨类 联合古陆
爬行动物 两栖动物
哺乳动物氧气
氧气
蓝藻
联合古陆
无脊椎动物
两栖动物
蕨类
爬行动物
哺乳动物
前寒武纪
古生代
中生代
新生代
自学教材16页—19页“地球的演化历程
动物
植物
海陆
前寒武纪
古生代
中生代
新生代
藻类植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
无生命到原始低等生命
海洋无脊椎和脊椎动物到两栖动物
爬行动物
哺乳动物
海洋陆地出现
联合古大陆
大陆漂移
现代海陆分布
动植物进化海陆演化历程
地球历史
化石与地质年代表
地球演变历史
地层
化石
沉积岩
存留在沉积岩中的古生物遗体或遗迹
研究地球历史的主要途径
层理构造/常含有化石
前寒武纪
古生代
新生代
中生代
生命演变/海陆演变
保护地球
课堂回顾