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义务教育人教版四年级上册
第3课时 条形统计图(3)
条形统计图
7
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复习导入
根据已知信息绘制条形图。
小汽车有12辆,面包车有8辆,大客车比小汽车少8辆。
12
8
4
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探究新知
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后,得到的几种机动车通过的辆数统计表。
机动车类型 轿车 面包车 大客车 卡车
辆 数 50 30 25 10
你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗?
如果用每个格表示2辆车,要画很多个格,太麻烦了!怎么办呢?
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30
50
25
10
(1)每格代表( )辆车。
(2)什么情况下用1格代表
5辆车比较合适?
答:当数据比较大且除以5得到的商都是整数没有余数时,用1格代表5辆车比较合适。(合理即可)
5
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机动车类型 轿 车 面包车 大客车 货 车
辆 数 60 30 40 10
(3)如果统计结果是下面这样,每格代表几辆合适?
答:每格代表10合适。
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(教材P99)
下面是某商场一周的电视机销售情况统计表
星 期 一 二 三 四 五 六 日
销售量∕台 15 10 20 25 30 50 45
把上面的数据用下面的条形统计图表示出来。
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销售量∕台
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
15
10
20
25
30
50
45
星期五
星期六
星期日
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(1)这一周哪天销售量最多?哪天最少?
答:这一周星期六销售量最多,星期二最少。
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(2)你还能发现什么?你能提出什么建议?
答:从星期二到星期六销售量一直上升。建议商店平时多搞一些促销活动,提高销售量。(合理即可)
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种类 狗 长颈鹿 大象 河马
平均寿命/年 10 25 75 40
把上面的统计表用下面的条形统计图表示出来。
下面是几种动物的平均寿命。
课堂练习
(教材P102 T5)
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平均寿命∕年
种类
狗
长颈鹿
大象
河马
10
25
75
40
(1)每格代表( )年。
5
(2)( )的平均寿命最长,( )的平均寿命最短。
大象
狗
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(3)你对什么信息最感兴趣?
同伴间说一说吧!
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(4)你能用下面的条形统计图把上面的数据表示出来吗?
种类 狗 长颈鹿 大象 河马
平均寿命/年 10 25 75 40
10
25
75
40
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上下两个条形图各有什么特点?
答:第一个条形图1格代表5个单位,而第二个
条形图1格代表10个单位。
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答:在第一个图中表示比较准确。
(5)如果某种动物的平均寿命是23年,在哪个图中表示比较准确?
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课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获
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1.从课后习题中选取;
2.完成本课时的习题。
课后作业
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