人教数学四年级上册9.1 大数的认识 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
义务教育人教版四年级上册
第1课时 大数的认识
总复习
9
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
知识梳理
大数的读法和写法
大数的比较
数的改写和求近似数
认识计算工具
大数的认识
计数单位和数位
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
添加文本
数级 数位
计数单位
千 位
个 位
十 位
百 位
个
十
百
千
个级
十万位
万 位
百万位
千万位
万
十 万
百 万
千 万
万级
亿 位
十亿位
百亿位
千亿位
亿
千 亿
百 亿
十 亿
亿级
……
……
……
数位顺序表
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
添加文本
读数
3658000200
读一读。
读作：三十六亿五千八百万零二百
先分级，再从最高级读起。
读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。
还要注意0的读法。
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
添加文本
写数
写一写。
6000
0000
7080
写作：
七千零八十亿六千万
先看这个数有几级，再从最高级写起。
哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
添加文本
比较大小
100000 99999
360900 369000
605007100 650007100
8560000 5680000
比较下面每组中两个数的大小。
＞
＜
＜
＞
位数不同的两个数，位数多的数就大。
位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
添加文本
改写
66070000
3900000000
＝ 39亿
＝ 6607万
先分级，找到万位或亿位，去掉万位或亿位后面的“0”，再添上一个“万”字或“亿”字。
将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
添加文本
求近似数
1276270000
≈13亿
分别省略这两个大数“万位”或“亿位”后面的尾数，求出它们的近似数。
4094000
≈ 409万
先分级，找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再添一个“万”字或“亿”字。
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
1.读出下面各数。
30600
7056200
13820000
504200
12000900
406098000
三万零六百
七百零五万六千二百
一千三百八十二万
五十万四千二百
一千二百万零九百
四亿零六百零九万八千
实践应用
（P112 T1)
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
2.写出下面横线上各数。
（1）2020年，我国普通小学招生一千八百零八万零九百零二人，在校生总数一亿零七百二十五万三千五百三十二人。
（2）截至2020年12月，我国普通小学专任教师有六百四十三万四千一百七十八人。
写作：18080902
写作：6434178
写作：107253532
（P112 T2)
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
（1）2021年，我国生产工业机器人约370000台。
（2）2021年，我国完成造林面积约3600000公顷，其中人工造林面积约1340000公顷。
370000＝37万
3600000＝360万
1340000＝134万
（P112 T3)
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
（3）截至2021年12月，我国电话用户总数约1823530000户，其中移动电话用户约1642830000户。
1823530000≈18亿
1642830000≈16亿
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
4.判断。
（1）5321＞5320万。 （ ）
（2）7□000≈7万，□里最小填0。 （ ）
（3）计数单位之间的进率都是10。 （ ）
（4）505050读作五十万五千零五十。 （ ）
（5）近似数比准确数都要大。 （ ）
×
×
×
√
×
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
5.用2、9、0、4、1这五个数组成一个五位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ），约等于9万的最小的数是（ ），约等于4万的最大的数是（ ）。
94210
10249
90124
42910
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
6. 一个数省略万位后面的尾数是20万，这个数最大是（ ）。
204999
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
1.计算下面各题。
12×9－8＝ 123×9－7＝
1234×9－6＝
2.按上面的规律请你接着写两道算式。
100
1100
11100
12345×9－5＝111100
123456×9－4＝1111100
拓展提升
（答案不唯一）
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。
课后作业
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件
人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学四年级上册多媒体教学课件