人教版 数学四年级上册9.3 图形与几何 课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
义务教育人教版四年级上册
第3课时 图形与几何
总复习
9
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知识梳理
图
形
与
几
何
线段、直线、射线
角的度量
角的定义、
角的画法
角的分类、
角的度量、
平行四边形和梯形
平行四边形
梯形
平行与垂直
公顷和平方千米
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公顷和平方千米
公顷
平方千米（km2）
1公顷＝10000平方米
1平方千米＝1000000平方米
1平方千米＝1000000平方米＝100公顷
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线段、射线、直线
区别 联系
名称 端点个数 延伸情况 图示
线段 射线 直线 2
1
0
不能延伸
只能向一端无限延伸
可以向两端无限延伸
线段、射线都可以看作直线的一部分。
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从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
（ ）
（ ）
（ ）
顶点
边
边
角的定义
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1
1.点重合。
2.边重合。
3.读数。
∠1＝30°
角的度量
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角的分类
锐角（小于90°）
钝角（大于90°而小于180°）
直角（等于90°）
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＜
＜
＜
锐角 直角 钝角 平角 周角
＜
平角
周角
1平角＝180°
1周角＝360°
1周角＝2平角＝4直角
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1.画射线。
2.点重合，边重合。
3.描点。
4.连线。
60°
请画一个60 的角。
角的画法
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平行：在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
垂直：两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。
a
b
a
b
O
a
b
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平行与垂直
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画垂线
边重合
点重合
画垂线
标直角符号
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______的线段最短。
A
垂直
距离
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，
它的长度叫做这点到直线的距离。
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两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。
高
底
高
底
平行四边形具有不稳定性。
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平行四边形
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梯形
高
上底
下底
腰
腰
等腰梯形
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
直角梯形
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在下表中的适当空格内填上“√”，再说一说几种图形之间的联系和区别。
四边形 四边相等 两组对边分别相等 只有一组对边平行 两组对边分别平行 有四个直角
正方形
长方形
平行四边形
梯形
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
(教材P110 T3)
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四边形
平行四边形
长方形
正方形
梯形
四边形之间的关系
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实践应用
1.把下面各角的度数分别填在适当的圈里。
15° 38° 91° 89° 178° 63°
115° 138° 19° 179° 128° 75°
锐角
15°
38°
89°
63°19°
75°
91°
178°
115°
138°
179°
128°
钝角
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12公顷＝( )平方米
30平方千米＝( )公顷
800000平方米＝( )公顷
120000
2.想一想，填一填。
80
3000
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3.已知∠1＝75°，求∠ 2、∠3和∠4的度数。
∠2＝180°－ 75°＝105°
∠3＝180°－ 105°＝75°
∠4＝108°－ 75°＝105°
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4.利用下面的平行线画一个长方形和正方形。
(教材P114 T10)
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5.把符合要求的图形序号填在括号里。
A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 D.梯形
（1）两组对边分别平行，有四个直角。（ ）
（2）只有一组对边平行。 （ ）
（3）两组对边分别平行。 （ ）
A B
D
A B C
(教材P114 T11)
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6.画一个和下面大小相同的梯形，再在里面画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。
(教材P115 T18)
提示：此题不考虑特殊情况。
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课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
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1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。
课后作业
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