人教数学二年级上册2.3.4 连加、连减和加减混合 练习课（1）课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
练习课 （第1~2课时）
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连加 连减
一、复习旧知
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一、复习旧知
加 减 混 合
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1.口算。
55+30+8=
56-3+9=
42-（6+34）=
93
62
2
81-7-70=
37+10-5=
74-（80-6）=
4
42
0
（教科书30页第8题）
连加、连减、加减混合运算，都要按照从左到右的顺序计算，
有括号的应先算括号里面的。
二、练习提高
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2.笔算
7 2
2 1
9 8
3 9
8 0
3 1
9 7
8 1
9 4
7 1
（教科书29页第5题）
列竖式计算时，要注意相同数位要对齐，从个位算起，相加满十要进位,不够减时要退位。
二、练习提高
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3.
39
56
18
+8
-20
47
27
64
44
26
6
12
65
43
-9
+40
3
43
56
96
34
74
（教科书30页第10题）
二、练习提高
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3.
39
56
18
+8
-20
47
27
64
44
26
6
12
65
43
-9
+40
3
43
56
96
34
74
（教科书30页第10题）
二、练习提高
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4.把每行、每列和每一斜行的3个数加起来，你发现了什么？
90
90
90
90
90
90
90
90
（教科书31页第12题）
二、练习提高
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如果每行、每列和每一斜行的3个数相加的得数都是90，那么下面格子里缺少的数各是多少？
34 18
30
26
90-34-18
90-18-26
38
46
？
？
？
二、练习提高
14
42
22
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5.
（1）6月~ 8月共销售了多少个文具盒？
9+8+45=
答：6月~ 8月共销售了62个文具盒。
（教科书31页第13题）
1 7
6
2
＋ 4 5
1
62（个）
17
二、练习提高
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5.
（教科书31页第13题）
（2）你还能提出其他数学问题，并解答吗？
8月卖的比9月和10月共卖的多几个？
45-（13+7）=
20
25（个）
答：8月卖的比9月和10月共卖的多25个。
二、练习提高
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被减数
6.把16、17、18、19填入□中，使算式成立。
+
-
=
（教科书31页第14题）
被减数
-
减数
=
差
+
-
=
=
差
+
减数
+
=
+
二、练习提高
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+
-
=
+
=
+
16
17
18
19
35
35
16
17
18
19
二、练习提高
6.把16、17、18、19填入□中，使算式成立。
（教科书31页第14题）
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+
-
=
+
=
+
16
17
18
19
35
35
16
17
18
19
16
18
17
19
17
16
19
18
……
+
-
=
+
-
=
二、练习提高
6.把16、17、18、19填入□中，使算式成立。
（教科书31页第14题）
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二、练习提高
+
+
+
+
+
= 69 + 69
23
21
25
22
24
（教科书31页思考题）
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（教科书31页思考题）
23
21
25
22
24
二、练习提高
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怎样计算连加、连减、加减混合运算？
1.连加、连减、加减混合运算，都要按照从左到右的顺序计算，有括号的应先算括号里面的。
2.在笔算过程中，可以根据具体情况把两个竖式写成一个竖式的简便写法。
3.列竖式计算时，要注意相同数位对齐，从个位算起，相加满十要进位,不够减时要退位。
4.连加、连减、加减混合运算，可以根据数据的特点，灵活地选择口算或笔算。
三、课堂小结
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四、课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
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