Unit 6 Turn right. Period 1 教案

Unit 6 Turn right!
Period 1
教学目标：1.会认、会读、会写单词 left、right、up、down、turn.
2.能听懂、会说“Turn left.”“Turn right.
3.能初步感知祈使句的语气及用法。
教学重点：会认、会读、会写单词left、right、downturn
教学难点：区分left和right
教学准备：若干口哨，单词卡片，迷宫图
教学过程：
Step 1情境导入，感知词句。
Greeting
分组
分两组：Left组和right组.
Chant
T:Today，I’ m your PE teacher.(吹两下口哨)Now， Let‘
Chant: Up, up, up, Please stand up.
Down, down, down, Please sit down.
(练习的同时要加入上、下的动作)
Step 2多边互动，认读词句。
学习up和down
Chant 练习之后马上出示向上的箭头，学习up
（升降调读、拼读、书空、小老师带读）
再次复习stand up，以巩固up。
在向上的箭头旁出示向下的箭头，学习down
（升降调读、拼读、书空、开火车读）
再次复习sit down，以巩固down。
学习right和left
Game：拍苍蝇
（操练五个新单词）
Step 3活动参与，操练词句。
小组活动：迷宫寻宝
[:Now, let’ s play a game. I say ， you do.（老师说口令，学生做动作）Touch your
Ear. Touch your head. Raise your hands. Raise your right hands.
当学生不知道right，即出示单词卡，板书right.
<升降调读、拼读、书空、分小组读）
T：（举起左手）This is my left hand.出示单词卡，板书left
（升降调读、拼读、书空、男女生读）学习turn
T:Look at me. Can you do this (边说边做)Turn left! Turn left! Turn right! Turn
Right!（强调turn）让学生站起来边说边做各三遍。
出示单词卡，板书turn。
（升降调读、拼读、书空、大小声读）操练turn left， turn right
形式：①老师说，学生做;
②一生说，一生做;
③一生说，全体做。
3.1.分组：四个人为一个小组
默认字体。
准备：黑板上贴一个迷宫图，每条路线走完可得到一个小礼物。3. 提示：使用 Turn left. Turn right. Go up. Go down.
小组合作
汇报交流
Step 4情境综合，运用词句。
情境：扮演体育老师，向学生发号施令。
加:Turn left. Turn right, Touch your head. Raise your hands. Raise your
Right hands.等
评价
作业:
①Copy the new words
②Review Part A.