山东省东营市广饶县2022-2023学年六年级下学期期末生物试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 山东省东营市广饶县2022-2023学年六年级下学期期末生物试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-29 07:51:30 | ||
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文档简介
2022-2023学年第二学期期末考试
六年级生物试题
（考试时间：60分钟分值：100分）
注意事项：
1.本试题分、两卷。第I卷（选择题共50分），第II卷（非选择题共50分）。
2.考生答题前务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。
3.第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答第1卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。
第I卷（选择题共50分）
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。
1.很多植物是诗人创作的灵感，下列有关诗句叙述错误的是
A.“苔花如米小，也学牡丹开”描写的植物都能开花结果
B.“春来江水绿如蓝”描写了藻类植物大量繁殖
C.“钩帘阴卷柏，壁障生防风”卷柏是蕨类植物，能产生孢子
D.“大雪压青松”松树和牡丹都能产生种子，都有输导组织
2.生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态各异，生活环境也有差别。下列有关绿色植物的描述错误的是
A.水绵全身都浸没在水中，结构简单，没有根茎叶的分化
B.葫芦藓有茎叶的分化，假根具固定的功能
C.铁线蕨产生的孢子落在温暖潮湿的地方就会萌发和生长
D.银杏种子外面有果皮包被着，因而取名“白果”
3.如图为菜豆种子和玉米种子结构示意图，据图分析下列说法正确的是
A.图B为玉米种子，滴加碘液变蓝的是11 B.图A的胚由1、2、4、5组成
C.菜豆的茎和叶分别由图A的1、4发育而来 D.图B中结构10的功能是保护胚
4.小江寒假期间在山里的爷爷家住了一段时间。他观察了山里各种植物，并对各植物类群的特征进行描述，以下描述错误的是
A.裸子植物和被子植物的主要区别是能否产生种子
B.蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织
C.苔藓植物植株矮小，茎、叶内没有输导组织
D.藻类植物没有输导组织，几乎全身都可以吸收水分
5.人们常吃的豆芽菜、花生油分别来源于大豆、花生种子结构中的哪一部分？
A.胚芽、子叶 B.胚根、胚轴 C.胚轴、子叶 D.子叶、胚根
6.“春种一粒粟，秋收万颗子”，如图是赤小豆生命历程简图，下列叙述正确的是
A.“清明前后，种瓜点豆”说明①→②的过程只需要适宜的温度
B.③是由①中的胚发育而来
C.只要满足种子萌发的环境条件，①→②的过程就可以发生
D.④中的胚珠发育成⑤
7.冬小麦必须经低温处理才能抽穗，科学研究表明：低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组，甲组给予低温处理，乙组不处理。将每粒种子切为两半，按如图所示方式粘合（粘合后种子仍有活力），并置于相同且适宜的环境下萌发。将来可能抽穗的是
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
8.如图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是
A.果实种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→种子、受精卵→胚
B.这朵花的主要结构是③和⑦
C.①中的花粉落到④上，在④上完成受精作用
D.受精完成后，③、④、⑤和花瓣会凋落
9.红松是我国珍贵的经济树木，科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究，结果如图。下列有关叙述错误的是
A.应选择完整有活力且度过休眠期的红松种子进行实验
B.15℃条件下，光照强度越弱越有利于红松种子的萌发
C.25℃、光照强度为200μmol·m-2·s-1最有利于红松种子萌发
D.光照和适宜温度都是红松种子萌发必需的条件
10.将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养一段时间，结果如图所示。下列分析正确的是
A.此实验的变量是玉米苗
B.一段时间后，两株玉米苗的细胞数量基本相同
C.1号试管内是蒸馏水，2号试管内是土壤浸出液
D.土壤浸出液可为玉米生长提供多种无机盐
11.大豆是我国北方重要的经济作物，如图所示为大豆种子萌发过程，以下分析正确的是
A.种子萌发由甲到乙时，有机物会逐渐增多
B.图丙的②是未掉落的子叶，与玉米的胚乳作用完全一样
C.萌发过程中，发育成图丙中①的结构最先突破种皮
D.图甲中除了种皮以外的结构是胚，其是新植物体的幼体
12.下列提高移栽幼苗成活率的措施中，与降低幼苗蒸腾作用有直接关系的是
A.深挖坑，浇透水 B.所浇水中添加适量生根粉
C.移栽时根部带土坨 D.剪去部分枝叶后移栽
13.兴趣小组的同学将带有白色郁金香花的花柄插入色素染液中，一段时间后，花瓣变成了彩色。关于此现象描述正确的是
A.染液通过导管运输到花瓣，导管属于机械组织
B.染液通过筛管运输到花瓣，筛管属于输导组织
C.染液从下向上运输的动力是蒸腾作用
D.色素能进入花瓣细胞，是由细胞壁控制的
14.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A.a表示植物根对水分的吸收
B.b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C.c表示水分的散失，“门户”是气孔
D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
15.寒冬时节，腊梅“先花后叶”，即叶片还没有完全长出，娇艳的花朵就已开满树枝。由此推测，腊梅开花过程中所需的有机物主要是
A.根从土壤中吸收来的 B.花瓣光合作用所合成的
C.树皮光合作用制造的 D.植物上一年光合作用制造储存的
16.为了探究光合作用的奥秘，生物小组采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验，下列说法不正确的是
A.A和B对照，可以证明光是光合作用的条件
B.A和C对照，可以证明光合作用场所是叶绿体
C.光照强度增强时，A中产生的气泡一定会增加
D.B中会产生使澄清的石灰水变浑浊的气体
17.如图为叶光合作用的过程示意图，以下说法错误的是
A.图中A表示二氧化碳，是光合作用的原料之一
B.图中B表示水，由筛管运输到叶片
C.图中C表示氧气，可使带火星的小木条复燃
D.图中D表示有机物，内含有光能转变的化学能
18.加热时水中溶解的空气会逐渐逸出。某同学选取生长旺盛的叶片，抽去叶内气体，剪成5mm见方的小块，做如图处理。在以下处理中，你认为沉入底部的叶片最先浮起的是
A.25℃照光 B.0℃不照光 C.25℃照光 D.25℃不照光
19.种植农作物要合理密植，原因是为了
A.增加周围空气中的二氧化碳浓度 B.增加吸收光能的作物叶片的面积
C.降低周围空气中氧气的浓度 D.降低周围的气温以增加有机物合成
20.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，下列实验步骤与相应目的不相符的是
A.用黑纸片遮盖叶片的一部分——有光与无光形成对照
B.把叶片放入酒精中隔水加热——使叶绿体溶解于酒精
C.在清水漂洗后的叶片上滴加碘液——检验有无淀粉产生
D.把天竺葵放到黑暗处一昼夜——将叶片内原有的淀粉运走耗尽
21.把银边天竺葵（叶片边缘部分没有叶绿体）放在黑暗处一昼夜，再用黑纸片将A处两面遮盖，置于阳光下几小时，经过脱色、漂洗和滴加碘液后，观察实验结果。下列说法错误的是
A.A、B、C可以组成两个对照实验
B.该实验的结果是AC不变蓝，B变为蓝色
C.放黑暗处一昼夜的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物
D.该实验只能证明；光合作用的产物是淀粉；光合作用的必要条件是光照
22.为研究种子的呼吸现象，某同学设计了如下实验：甲瓶装入萌发的大豆种子，乙瓶装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，出现了如图中的现象。分析实验现象你能得出下列哪项结论？
A.种子的呼吸消耗氧气 B.种子的呼吸放出二氧化碳
C.种子的呼吸消耗氧气放出二氧化碳 D.种子的呼吸释放能量
23.下列做法与解释不匹配的是
A.贮存水果蔬菜时保持低温——促进呼吸作用
B.增加大棚内二氧化碳浓度——增强光合作用
C.早春育苗时实施地膜覆盖——增温保湿作用
D.移栽植物时减去部分叶片——降低蒸腾作用
24.如图为某植物在夏季晴朗的一天24小时内光合作用和呼吸作用的变化曲线。请根据图示判断下列说法正确的是
A.甲是光合作用，乙是呼吸作用 B.甲是呼吸作用，乙是光合作用
C.充足光照条件下进行的生理活动只有甲 D.充足光照条件下进行的生理活动只有乙
25.习近平在十九大报告中指出，“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合上述理念的是
A.植树造林，退耕还林还草 B.发展生态农业，适度开发特色生态旅游
C.种植优质高产作物，增加经济收入 D.开垦荒山造田，大面积种植粮食
第II卷（非选择题共50分）
二、非选择题：本大题包括6个小题，每空1分，共50分。
26.（9分）如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：
（1）图中的水绵属于___________植物，该类植物形态结构特征是___________。
（2）在以上植物中，属于种子植物的是___________，可以用孢子植物繁殖后代且具有根茎叶分化的植物是___________，这类植物的生殖过程离不开___________，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）油松与向日葵的共同特点是都能产生_________，但油松的种子没有_________包被，属于_________植物。
（4）图中植物都与环境密切依存，其中___________所代表的植物类群对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测空气污染程度的指示植物。
27.（8分）2022年12月5日凌晨3点，随神舟十四号返回的太空水稻种子抵达北京。这是人类第一次在太空完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验，即包括水稻种子萌发、幼苗生长、开花结籽全生命周期的培养实验。下图是水稻生长发育的不同阶段，A、B、C、D和E表示水稻植株的生理过程，请据图回答下列问题。
（1）图A中能发育为图B中①和②的结构是___________（填序号），其中所需要的营养来自图A中的___________（填序号）。
（2）图C是水稻的花，雌蕊的柱头两裂成羽毛状，有利于接住①产生的___________，然后分泌黏液刺激其长出图D中结构②，使其产生的精子和④完成受精，形成___________，可以发育成___________，其是由图A中的___________构成。
（3）水稻种子萌发、幼苗生长、开花结籽全生命周期所需要的能量离不开图E中___________（填字母）释放出的能量。
（4）合理密植能增加水稻产量，是因为它能提高图E中___________（填字母）的效率。
28.（10分）“春天白茫茫，夏天雨汪汪，十年九不收，糠菜半年粮。”由于土壤含盐量高，盐碱地上几乎寸草不生。多年来，经过一代代科研人员的努力，让白茫茫的盐碱地长出了产量高、品种好的多种耐盐碱作物，“齐黄34”大豆就是其中之一请根据下列有关大豆植株的部分结构及生理活动探究实验示意图，回答有关问题。
（1）图甲中使幼根不断生长的结构是菜豆根尖的___________（填字母）部位。
（2）如图乙所示，将大豆幼苗放置在密闭的黑色塑料瓶内，经过一段时间后挤压塑料瓶，将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到___________，原因是大豆幼苗___________。
（3）打开塑料瓶时发现瓶壁附着许多小水珠，这些水珠主要是经图甲叶片中的___________部位散发出来的水蒸气形成的，其开闭是由[ ]___________控制着。
（4）大豆植株在生长过程中所需要的有机物来自其本身所进行的___________，该生理作用的主要场所是___________，该结构主要在叶片中的___________（填数字）。
（5）由图丙可知，大豆幼苗从___________点左右开始积累有机物。种植时要正其行通其风，是为了提高___________曲线所示的生理活动。
29.（6分）农作物玉米在我省广泛种植，是高产的粮食作物，在我国粮食生产中占有重要地位。玉米含有丰富的营养物质。据分析，玉米籽粒中含有8%～10%的蛋白质，60%～66%的淀粉和5%～8%的脂肪以及较多的维生素。图1表示一粒玉米长成幼苗的过程。请结合所学知识回答问题：
（1）玉米幼苗是由种子结构中的___________发育而来，玉米植株在生长发育过程中，需要量最多的是含___________的无机盐。
（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
组别 1 2 3
处理方式 将胚乳全部切掉 将胚乳切掉一半 不做处理
几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明玉米种子的发育需要胚乳提供___________。
（3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了___________。
（4）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图3所示。经过一段时间后，发现烧杯壁上有水珠，这些水分来自玉米植株的___________作用。
（5）图4是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，此图给我们的启示是，栽培农作物时要___________。
30.（8分）根据绿色植物光合作用和呼吸作用实验回答下列问题
（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：___________。
（2）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和乙，其实验变量是____________。装置___________试管液面下降较多，收集到的气体能使带火星的木条___________，证明植物进行光合作用，其表达式可表示为___________。
（3）利用图三装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应将该装置放在___________环境中。一段时间后，玻璃管中红墨水向___________（左、右）移动。
（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，满足人们对食物的需求可以采取___________等措施提高产量。
31.（9分）“昔我往矣，杨柳依依”，冬奥会闭幕式上的“折柳寄情”环节表达了对各国友人的送别情谊，展现了中华文明的隽永浪漫。生物兴趣小组的同学们对某农学院新培育的两种柳树做了以下研究。
（1）图一中，a、c点植物进行的生理活动是___________；此时叶肉细胞进行的生命活动是图三中的___________过程。如果图三中甲乙过程强度相等，此时对应图一中速生柳和无絮柳曲线上的点分别是___________。
（2）图二是无絮柳在停止供水比恢复供水条件下，气孔开度即气孔开放程度与光合速率的变化情况。停止供水后，B点较A点光合速率下降，因为___________。
（3）我市培育的新品种速生柳和无絮柳是良好的绿化树种。由图一可知，若要两种植株均正常生长，则光照强度至少应大于___________点，若不考虑温度对呼吸作用的影响，光照强度大于e时，单位时间内___________（填柳树品种）光合作用合成的有机物较多。
（4）一定范围内，若环境温度升高，图一中相时应的a、c点会___________（填“上移”或“下移”）。
（5）图一中b点是植物叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图四中的___________（填序号）。ab段植物叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图四中的___________（填序号）。
2022-2023学年度第二学期期末考试
六年级生物试题答案
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A D B A C B A C D D D D C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D D C B C B B D A A A D
二、非选择题：本大题包括6个小题，每空1分，共50分。
26.（9分）
（1）藻类 没有根茎叶的分化
（2）油松、向日葵、玉米 肾蕨 水
（3）种子 果皮 裸子（4）葫芦藓
27.（8分）
（1）④ ②（2）花粉 受精卵 胚 ③④⑤⑥（3）A （4）B
28.（10分）
（1）BC（2）澄清石灰水变浑浊 呼吸作用产生了二氧化碳
（3）气孔 4保卫细胞（4）光合作用 叶绿体 2（5）6 Ⅰ
29.（6分）
（1）胚 氮、磷、钾（2）营养物质（3）光合作用（4）蒸腾（5）合理密植
30.（8分）
（1）①④②③（2）光照 甲 复燃 二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
（3）黑暗（无光） 左（4）适当增加二氧化碳浓度；适当延长光照时间；适当增加光照强度等（答案合理即可）
31.（9分）
（1）呼吸作用、蒸腾作用 乙 bd
（2）部分气孔关闭，导致进入叶肉细胞的二氧化碳减少
（3）b 速生柳（4）下移（5）5、6 3、4、5、6
六年级生物试题
（考试时间：60分钟分值：100分）
注意事项：
1.本试题分、两卷。第I卷（选择题共50分），第II卷（非选择题共50分）。
2.考生答题前务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。
3.第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答第1卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。
第I卷（选择题共50分）
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。
1.很多植物是诗人创作的灵感，下列有关诗句叙述错误的是
A.“苔花如米小，也学牡丹开”描写的植物都能开花结果
B.“春来江水绿如蓝”描写了藻类植物大量繁殖
C.“钩帘阴卷柏，壁障生防风”卷柏是蕨类植物，能产生孢子
D.“大雪压青松”松树和牡丹都能产生种子，都有输导组织
2.生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态各异，生活环境也有差别。下列有关绿色植物的描述错误的是
A.水绵全身都浸没在水中，结构简单，没有根茎叶的分化
B.葫芦藓有茎叶的分化，假根具固定的功能
C.铁线蕨产生的孢子落在温暖潮湿的地方就会萌发和生长
D.银杏种子外面有果皮包被着，因而取名“白果”
3.如图为菜豆种子和玉米种子结构示意图，据图分析下列说法正确的是
A.图B为玉米种子，滴加碘液变蓝的是11 B.图A的胚由1、2、4、5组成
C.菜豆的茎和叶分别由图A的1、4发育而来 D.图B中结构10的功能是保护胚
4.小江寒假期间在山里的爷爷家住了一段时间。他观察了山里各种植物，并对各植物类群的特征进行描述，以下描述错误的是
A.裸子植物和被子植物的主要区别是能否产生种子
B.蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织
C.苔藓植物植株矮小，茎、叶内没有输导组织
D.藻类植物没有输导组织，几乎全身都可以吸收水分
5.人们常吃的豆芽菜、花生油分别来源于大豆、花生种子结构中的哪一部分？
A.胚芽、子叶 B.胚根、胚轴 C.胚轴、子叶 D.子叶、胚根
6.“春种一粒粟，秋收万颗子”，如图是赤小豆生命历程简图，下列叙述正确的是
A.“清明前后，种瓜点豆”说明①→②的过程只需要适宜的温度
B.③是由①中的胚发育而来
C.只要满足种子萌发的环境条件，①→②的过程就可以发生
D.④中的胚珠发育成⑤
7.冬小麦必须经低温处理才能抽穗，科学研究表明：低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组，甲组给予低温处理，乙组不处理。将每粒种子切为两半，按如图所示方式粘合（粘合后种子仍有活力），并置于相同且适宜的环境下萌发。将来可能抽穗的是
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
8.如图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是
A.果实种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→种子、受精卵→胚
B.这朵花的主要结构是③和⑦
C.①中的花粉落到④上，在④上完成受精作用
D.受精完成后，③、④、⑤和花瓣会凋落
9.红松是我国珍贵的经济树木，科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究，结果如图。下列有关叙述错误的是
A.应选择完整有活力且度过休眠期的红松种子进行实验
B.15℃条件下，光照强度越弱越有利于红松种子的萌发
C.25℃、光照强度为200μmol·m-2·s-1最有利于红松种子萌发
D.光照和适宜温度都是红松种子萌发必需的条件
10.将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养一段时间，结果如图所示。下列分析正确的是
A.此实验的变量是玉米苗
B.一段时间后，两株玉米苗的细胞数量基本相同
C.1号试管内是蒸馏水，2号试管内是土壤浸出液
D.土壤浸出液可为玉米生长提供多种无机盐
11.大豆是我国北方重要的经济作物，如图所示为大豆种子萌发过程，以下分析正确的是
A.种子萌发由甲到乙时，有机物会逐渐增多
B.图丙的②是未掉落的子叶，与玉米的胚乳作用完全一样
C.萌发过程中，发育成图丙中①的结构最先突破种皮
D.图甲中除了种皮以外的结构是胚，其是新植物体的幼体
12.下列提高移栽幼苗成活率的措施中，与降低幼苗蒸腾作用有直接关系的是
A.深挖坑，浇透水 B.所浇水中添加适量生根粉
C.移栽时根部带土坨 D.剪去部分枝叶后移栽
13.兴趣小组的同学将带有白色郁金香花的花柄插入色素染液中，一段时间后，花瓣变成了彩色。关于此现象描述正确的是
A.染液通过导管运输到花瓣，导管属于机械组织
B.染液通过筛管运输到花瓣，筛管属于输导组织
C.染液从下向上运输的动力是蒸腾作用
D.色素能进入花瓣细胞，是由细胞壁控制的
14.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A.a表示植物根对水分的吸收
B.b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C.c表示水分的散失，“门户”是气孔
D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
15.寒冬时节，腊梅“先花后叶”，即叶片还没有完全长出，娇艳的花朵就已开满树枝。由此推测，腊梅开花过程中所需的有机物主要是
A.根从土壤中吸收来的 B.花瓣光合作用所合成的
C.树皮光合作用制造的 D.植物上一年光合作用制造储存的
16.为了探究光合作用的奥秘，生物小组采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验，下列说法不正确的是
A.A和B对照，可以证明光是光合作用的条件
B.A和C对照，可以证明光合作用场所是叶绿体
C.光照强度增强时，A中产生的气泡一定会增加
D.B中会产生使澄清的石灰水变浑浊的气体
17.如图为叶光合作用的过程示意图，以下说法错误的是
A.图中A表示二氧化碳，是光合作用的原料之一
B.图中B表示水，由筛管运输到叶片
C.图中C表示氧气，可使带火星的小木条复燃
D.图中D表示有机物，内含有光能转变的化学能
18.加热时水中溶解的空气会逐渐逸出。某同学选取生长旺盛的叶片，抽去叶内气体，剪成5mm见方的小块，做如图处理。在以下处理中，你认为沉入底部的叶片最先浮起的是
A.25℃照光 B.0℃不照光 C.25℃照光 D.25℃不照光
19.种植农作物要合理密植，原因是为了
A.增加周围空气中的二氧化碳浓度 B.增加吸收光能的作物叶片的面积
C.降低周围空气中氧气的浓度 D.降低周围的气温以增加有机物合成
20.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，下列实验步骤与相应目的不相符的是
A.用黑纸片遮盖叶片的一部分——有光与无光形成对照
B.把叶片放入酒精中隔水加热——使叶绿体溶解于酒精
C.在清水漂洗后的叶片上滴加碘液——检验有无淀粉产生
D.把天竺葵放到黑暗处一昼夜——将叶片内原有的淀粉运走耗尽
21.把银边天竺葵（叶片边缘部分没有叶绿体）放在黑暗处一昼夜，再用黑纸片将A处两面遮盖，置于阳光下几小时，经过脱色、漂洗和滴加碘液后，观察实验结果。下列说法错误的是
A.A、B、C可以组成两个对照实验
B.该实验的结果是AC不变蓝，B变为蓝色
C.放黑暗处一昼夜的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物
D.该实验只能证明；光合作用的产物是淀粉；光合作用的必要条件是光照
22.为研究种子的呼吸现象，某同学设计了如下实验：甲瓶装入萌发的大豆种子，乙瓶装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，出现了如图中的现象。分析实验现象你能得出下列哪项结论？
A.种子的呼吸消耗氧气 B.种子的呼吸放出二氧化碳
C.种子的呼吸消耗氧气放出二氧化碳 D.种子的呼吸释放能量
23.下列做法与解释不匹配的是
A.贮存水果蔬菜时保持低温——促进呼吸作用
B.增加大棚内二氧化碳浓度——增强光合作用
C.早春育苗时实施地膜覆盖——增温保湿作用
D.移栽植物时减去部分叶片——降低蒸腾作用
24.如图为某植物在夏季晴朗的一天24小时内光合作用和呼吸作用的变化曲线。请根据图示判断下列说法正确的是
A.甲是光合作用，乙是呼吸作用 B.甲是呼吸作用，乙是光合作用
C.充足光照条件下进行的生理活动只有甲 D.充足光照条件下进行的生理活动只有乙
25.习近平在十九大报告中指出，“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合上述理念的是
A.植树造林，退耕还林还草 B.发展生态农业，适度开发特色生态旅游
C.种植优质高产作物，增加经济收入 D.开垦荒山造田，大面积种植粮食
第II卷（非选择题共50分）
二、非选择题：本大题包括6个小题，每空1分，共50分。
26.（9分）如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题：
（1）图中的水绵属于___________植物，该类植物形态结构特征是___________。
（2）在以上植物中，属于种子植物的是___________，可以用孢子植物繁殖后代且具有根茎叶分化的植物是___________，这类植物的生殖过程离不开___________，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）油松与向日葵的共同特点是都能产生_________，但油松的种子没有_________包被，属于_________植物。
（4）图中植物都与环境密切依存，其中___________所代表的植物类群对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测空气污染程度的指示植物。
27.（8分）2022年12月5日凌晨3点，随神舟十四号返回的太空水稻种子抵达北京。这是人类第一次在太空完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验，即包括水稻种子萌发、幼苗生长、开花结籽全生命周期的培养实验。下图是水稻生长发育的不同阶段，A、B、C、D和E表示水稻植株的生理过程，请据图回答下列问题。
（1）图A中能发育为图B中①和②的结构是___________（填序号），其中所需要的营养来自图A中的___________（填序号）。
（2）图C是水稻的花，雌蕊的柱头两裂成羽毛状，有利于接住①产生的___________，然后分泌黏液刺激其长出图D中结构②，使其产生的精子和④完成受精，形成___________，可以发育成___________，其是由图A中的___________构成。
（3）水稻种子萌发、幼苗生长、开花结籽全生命周期所需要的能量离不开图E中___________（填字母）释放出的能量。
（4）合理密植能增加水稻产量，是因为它能提高图E中___________（填字母）的效率。
28.（10分）“春天白茫茫，夏天雨汪汪，十年九不收，糠菜半年粮。”由于土壤含盐量高，盐碱地上几乎寸草不生。多年来，经过一代代科研人员的努力，让白茫茫的盐碱地长出了产量高、品种好的多种耐盐碱作物，“齐黄34”大豆就是其中之一请根据下列有关大豆植株的部分结构及生理活动探究实验示意图，回答有关问题。
（1）图甲中使幼根不断生长的结构是菜豆根尖的___________（填字母）部位。
（2）如图乙所示，将大豆幼苗放置在密闭的黑色塑料瓶内，经过一段时间后挤压塑料瓶，将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到___________，原因是大豆幼苗___________。
（3）打开塑料瓶时发现瓶壁附着许多小水珠，这些水珠主要是经图甲叶片中的___________部位散发出来的水蒸气形成的，其开闭是由[ ]___________控制着。
（4）大豆植株在生长过程中所需要的有机物来自其本身所进行的___________，该生理作用的主要场所是___________，该结构主要在叶片中的___________（填数字）。
（5）由图丙可知，大豆幼苗从___________点左右开始积累有机物。种植时要正其行通其风，是为了提高___________曲线所示的生理活动。
29.（6分）农作物玉米在我省广泛种植，是高产的粮食作物，在我国粮食生产中占有重要地位。玉米含有丰富的营养物质。据分析，玉米籽粒中含有8%～10%的蛋白质，60%～66%的淀粉和5%～8%的脂肪以及较多的维生素。图1表示一粒玉米长成幼苗的过程。请结合所学知识回答问题：
（1）玉米幼苗是由种子结构中的___________发育而来，玉米植株在生长发育过程中，需要量最多的是含___________的无机盐。
（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
组别 1 2 3
处理方式 将胚乳全部切掉 将胚乳切掉一半 不做处理
几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明玉米种子的发育需要胚乳提供___________。
（3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了___________。
（4）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图3所示。经过一段时间后，发现烧杯壁上有水珠，这些水分来自玉米植株的___________作用。
（5）图4是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，此图给我们的启示是，栽培农作物时要___________。
30.（8分）根据绿色植物光合作用和呼吸作用实验回答下列问题
（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：___________。
（2）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和乙，其实验变量是____________。装置___________试管液面下降较多，收集到的气体能使带火星的木条___________，证明植物进行光合作用，其表达式可表示为___________。
（3）利用图三装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应将该装置放在___________环境中。一段时间后，玻璃管中红墨水向___________（左、右）移动。
（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，满足人们对食物的需求可以采取___________等措施提高产量。
31.（9分）“昔我往矣，杨柳依依”，冬奥会闭幕式上的“折柳寄情”环节表达了对各国友人的送别情谊，展现了中华文明的隽永浪漫。生物兴趣小组的同学们对某农学院新培育的两种柳树做了以下研究。
（1）图一中，a、c点植物进行的生理活动是___________；此时叶肉细胞进行的生命活动是图三中的___________过程。如果图三中甲乙过程强度相等，此时对应图一中速生柳和无絮柳曲线上的点分别是___________。
（2）图二是无絮柳在停止供水比恢复供水条件下，气孔开度即气孔开放程度与光合速率的变化情况。停止供水后，B点较A点光合速率下降，因为___________。
（3）我市培育的新品种速生柳和无絮柳是良好的绿化树种。由图一可知，若要两种植株均正常生长，则光照强度至少应大于___________点，若不考虑温度对呼吸作用的影响，光照强度大于e时，单位时间内___________（填柳树品种）光合作用合成的有机物较多。
（4）一定范围内，若环境温度升高，图一中相时应的a、c点会___________（填“上移”或“下移”）。
（5）图一中b点是植物叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图四中的___________（填序号）。ab段植物叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图四中的___________（填序号）。
2022-2023学年度第二学期期末考试
六年级生物试题答案
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A D B A C B A C D D D D C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D D C B C B B D A A A D
二、非选择题：本大题包括6个小题，每空1分，共50分。
26.（9分）
（1）藻类 没有根茎叶的分化
（2）油松、向日葵、玉米 肾蕨 水
（3）种子 果皮 裸子（4）葫芦藓
27.（8分）
（1）④ ②（2）花粉 受精卵 胚 ③④⑤⑥（3）A （4）B
28.（10分）
（1）BC（2）澄清石灰水变浑浊 呼吸作用产生了二氧化碳
（3）气孔 4保卫细胞（4）光合作用 叶绿体 2（5）6 Ⅰ
29.（6分）
（1）胚 氮、磷、钾（2）营养物质（3）光合作用（4）蒸腾（5）合理密植
30.（8分）
（1）①④②③（2）光照 甲 复燃 二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
（3）黑暗（无光） 左（4）适当增加二氧化碳浓度；适当延长光照时间；适当增加光照强度等（答案合理即可）
31.（9分）
（1）呼吸作用、蒸腾作用 乙 bd
（2）部分气孔关闭，导致进入叶肉细胞的二氧化碳减少
（3）b 速生柳（4）下移（5）5、6 3、4、5、6
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