2.2.4 单细胞生物课件(共22张PPT)人教版生物七年级上册

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名称 2.2.4 单细胞生物课件(共22张PPT)人教版生物七年级上册
格式 pptx
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-07-29 10:34:52

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文档简介

(共22张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第4节
单细胞生物

课前预学

课堂研学

基础导练

1.认识单细胞生物的种类。
2.说明单细胞生物可以独立完成各项生命活动。
3.使用显微镜观察草履虫结构,并掌握结构相对应的功能。
4.举例说明单细胞生物与人类的关系。
任务 读教材P66,了解单细胞生物的种类
1.单细胞生物的概念:整个身体只有____个细胞的生物。
2.常见的单细胞生物:眼虫、大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。

任务 读教材P67—68,掌握草履虫的结构和生活
草履虫的结构特点
①运动:依靠______的摆动在水中旋转前进。
②取食:细菌和微小的浮游植物等食物由______进入体内。
③消化:________随着细胞质流动,其中的食物逐渐被消化。
④呼吸:通过______进行呼吸,水中溶解的氧通过表膜进入体内,体内产生的二氧化碳也通过表膜排出。
⑤排泄:体内多余的水和废物通过________收集,由________排到体外。
⑥排遗:食物残渣从______排出。
⑦应激性:能够趋利避害,即趋向有利刺激,逃避有害刺激。
纤毛
口沟
食物泡
表膜
收集管
伸缩泡
胞肛
任务 读教材P68-69,了解单细胞生物与人类的关系
有益:1.为鱼类提供饵料,如浮游生物;
2.可用来发酵,如酵母菌;可用来食用,如小球藻;
3.可净化污水,如草履虫;可监测水质,如眼虫。
有害:1.有些单细胞生物能寄生在人或动物体内,造成危害,如疟原虫、痢疾内变形虫等;
2.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业。
任务 读教材P67、P69,观察草履虫和草覆虫的应激性实验
1.观察草履虫
①实验目的:观察草履虫的外形和运动。
②材料用具:草履虫培养液、显微镜、滴管、玻片、棉花纤维、放大镜等。
③方法步骤:
A.从草履虫培养液的____层吸一滴培养液,因为表层________。滴在载玻片中央,用肉眼和放大镜观察草履虫;
B.在载玻片上滴加的培养液中放几丝________,目的是限制________________;再盖上盖玻片,在__倍镜下观察草履虫的形态和运动。

氧气多
棉花纤维
草履虫运动过快

2.探究草履虫的应激性取甲、乙两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁。
A.实验现象:甲:右侧的草履虫向左侧运动;乙:左侧的草履虫向右侧运动。
B.出现不同现象的原因是:甲:____________;乙:___________。
C.得出的结论是:______________________________。
食盐是有害刺激
肉汁是有利刺激
草履虫能对外界的刺激作出反应
核心点 草履虫的结构和生活
【例】如图为草履虫结构模式图,请据图回答:

(1)图中7为表膜,它与草履虫的______有关。
(2)图中标号6的名称是______,该结构使草履虫在水中______。
呼吸
纤毛
运动
(3)草履虫排出多余的水分的结构是图中1收集管和[ ]________。
(4)草履虫从周围环境中摄取的微小细菌、单细胞藻类等食物,是在[ ]________中逐渐被消化的,不能消化的食物残渣从[ ]______排出。
(5)草履虫的生殖方式很简单,依靠__________方式繁衍后代。
(6)根据显微镜下的观察,草履虫不具备________,不能进行光合作用,以水中的单细胞藻类、细菌、真菌等为食物,因此属于生态系统的________。
2
伸缩泡
9
食物泡
10
胞肛
分裂生殖
叶绿体
消费者
(7)请结合所学内容以草履虫为例,说明细胞是生物体生命活动的基本单位。
________________________________________________________________________
「温馨提示」结合图示,记牢草履虫的形态结构图及各部分的功能。
草履虫是单细胞生物,能独立完成捕食、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
【名师点拨】
1.观察草履虫时的注意事项
(1)在做观察草履虫的实验时应从草履虫培养液的表层吸取草履虫,因为表层溶解的氧多。
(2)观察草履虫时使用低倍镜,视野调暗一点,用小光圈和平面镜。
(3)在载玻片上放几丝棉花纤维的目的是限制草履虫运动过快,便于观察。
2.草履虫有一大一小两个细胞核。
3.草履虫与人类的关系
草履虫能净化污水,是因为草履虫能吞噬细菌,在食物泡处进行消化。
【易错易混】
1.注意
单细胞生物没有细胞分化,只有细胞分裂。
2.草履虫的绿色是怎么来的?
草履虫体内没有叶绿体,有时看到其体内是绿色的,是因为草履虫以绿色的藻类植物为食,形成了食物泡。
3.胞肛不等于肛门
草履虫的胞肛功能上类似于其他动物的肛门,具有排出食物残渣的功能,但胞肛结构简单,不能认为它是肛门。
知识点 单细胞生物的种类
1.[2022 高邑县]关于单细胞生物的叙述不正确的是(   )
A.单细胞生物就是一个单细胞
B.单细胞生物的身体是一个细胞,不能独立生活
C.草履虫、衣藻、眼虫、酵母菌都是单细胞生物
D.单细胞生物与人类的生活有密切的关系
B
知识点 单细胞生物的结构和生活
2.[2021 南宫市期末]草履虫完成氧的摄入、二氧化碳的排出是通过哪一结构(   )
A.口沟 B.表膜
C.纤毛 D.皮肤
3.[2022 忠县月考]下列置于清水中会破裂的细胞是(   )
A.洋葱叶的表皮细胞 B.人的口腔上皮细胞
C.单细胞的变形虫 D.番茄果肉细胞
B
B
4.[2021 三原县期末]下列关于草履虫的叙述不正确的是(   )
A.只由一个细胞构成
B.通过分裂产生新的个体
C.利用伸缩泡消化食物
D.可以吞噬细菌、净化污水
C
5.[2022 房山区一模]草履虫是单细胞生物,下列关于草履虫的说法错误的是(   )
A.①是草履虫的运动器官
B.③是由口沟形成的食物泡
C.草履虫通过②直接与外界进行气体交换
D.草履虫可以通过④和⑤排出体内的代谢废物
A
知识点 单细胞生物与人类的关系
6.[2022 龙山县]下列关于单细胞生物与人类关系的叙述中,不正确的是(   )
A.个体很小,与人类生活没有关系
B.有的浮游生物是鱼类的饵料
C.有的能侵入人体,危害健康
D.有的大量繁殖形成赤潮,危害渔业
A
知识点 观察草履虫的实验探究
7.[2021 韩城市期末]如图表示在同一玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入冰块,草履虫将(   )
A.不动
B.从A向B运动
C.从B向A运动
D.在A、B间来回运动
B
8.[2021 高新区期末]下列关于草履虫的说法,正确的是(   )
A.培养液底层营养丰富,从底层吸取培养液可获得更多草履虫
B.载玻片上的培养液中放几丝棉花可以限制草履虫的运动速度
C.胞肛可以排出体内多余的水分和废物
D.草履虫能趋利避害是因为有神经系统
B
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