第4课《昆虫备忘录》（分层作业）（含答案）

第 4 课 昆虫备忘录 分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 1.给加点字选择正确的读音，画“√ ”。 琢磨(mò mo ) 凡是(fán fáng ) 黑绸(zhóu chóu) 膜翅( mó mú) 蚂蚱(zhá zhɑ) 黑斑(bān dān) 2.比一比，再组词。 昆( ) 绸( ) 摸( ) 瞎( ) 晃( ) 稠( ) 膜( ) 割( ) 3.在括号里填上合适的词语。 ( )的硬翅 ( )的膜翅 ( )的口水 ( )地落下 一( )距离 一( )小车 4.辨析近义词，选词填空。 灵巧 灵敏 敏捷 (1)军犬的嗅觉特别( )。 (2)他的手挺( )，能做各种不同的小玩意儿。 (3)小猴子( )地爬上高高的树顶。 必做题
提升类 5.把昆虫和它对应的特点连起来。 瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 吐出一泡褐色的口水 独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱 长了一对复眼 6.根据课文内容填空。 课文向我们介绍了 、 、 、 等昆虫的知识。 有复眼的昆虫是 ，北京人把 称为“花大姐”，独角仙在 里 可能算是最大的，河北人把尖头绿蚂蚱叫作“ ”。课文字里行间流 露出作者对昆虫的 之情。 7.阅读课文片段，完成练习。 瓢虫款款地落(luò là) 下来了， 折好它的黑绸衬裙——膜翅， 顺顺溜 溜；收拢硬翅，严丝合缝(fèng féng)。 必做题
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！ 瓢虫， 朱红的、瓷漆(qī xī) 似的硬翅， 上有颜色鲜艳的小圆点， 特别 漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四 星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益(yì yí)虫；有的瓢虫吃马铃 薯嫩叶， 是害虫。我说， 吃马铃薯嫩叶的瓢虫， 你们就不能改改口味， 也吃 蚜虫吗？ (1)给选文中加点字选择正确的读音。 (2)用“ ”画出文中的比喻句。 (3)我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 这是个 句，改为陈述句： 。 (4) 为什么作者认为“花大姐”是个好名字？在下列说法正确的句子后面 打上“√”。 ①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形， 红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小 圆点。( ) ②瓢虫形态端庄，举止稳重， “大姐”的称呼与此相吻合。( ) ③这个名字生动形象，富有童趣。( )
拓展类 8.用你喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片，做一份自己的昆虫或其 他动植物备忘录。 选做题
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
参考答案
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 1.给加点字选择正确的读音，画“√ ”。 琢磨(mò m√o ) 凡是(fá√n fáng ) 黑绸(zhóu chóu√) 膜翅( ó mú) 蚂蚱(zhá zhɑ√) 黑斑(bā√n dān) 2.比一比，再组词。 昆(昆虫) 绸(丝绸)摸(抚摸)瞎(瞎眼)晃(摇晃) 稠(粘稠 )膜(膜翅)割(割草)
3.在括号里填上合适的词语。 (朱红)的硬翅 (桃红色)的膜翅 (褐色)的口水 (款款)地落下 一(段)距离 一(辆)小车 4.辨析近义词，选词填空。 灵巧 灵敏 敏捷 (1)军犬的嗅觉特别(灵敏)。 (2)他的手挺(灵巧)，能做各种不同的小玩意儿。 (3)小猴子(敏捷)地爬上高高的树顶。 必做题
提升类 5.把昆虫和它对应的特点连起来。 瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 吐出一泡褐色的口水 独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱 长了一对复眼 6.根据课文内容填空。 课文向我们介绍了 蜻蜓 、 瓢虫 、 独角仙 、 蚂蚱 等昆虫的知 识。有复眼的昆虫是 蜻蜓 ，北京人把 瓢虫 称为“花大姐”，独角仙在甲虫 里可能算是最大的，河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿 ”。课文字里行间 流露出作者对昆虫的 喜爱 之情。 7.阅读课文片段，完成练习。 (
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)瓢虫款款地落(luò là) 下来了， 折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜 溜；收拢硬翅，严丝合缝(fèng féng)。 北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！ 瓢虫， 朱红的、瓷漆(qī xī) 似的硬翅， 上有颜色鲜艳的小圆点， 特别 必做题
漂亮。圆点是有定数的，不瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四 星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益(yì yí)虫；有的瓢虫吃马铃 薯嫩叶， 是害虫。我说， 吃马铃薯嫩叶的瓢虫， 们就不能改改口味， 也吃 蚜虫吗？ (1)给选文中加点字选择正确的读音。 (2)用“ ”画出文中的比喻句。 (3)我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 这是个 反问 句，改为陈述句：我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就要改 改口味，也吃蚜虫。 (4) 为什么作者认为“花大姐”是个好名字？在下列说法正确的句子后面 打上“√”。 ①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形， 红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小 圆点。( √ ) ②瓢虫形态端庄，举止稳重， “大姐”的称呼与此相吻合。( √ ) ③这个名字生动形象，富有童趣。( √ )
拓展类 8.用你喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片，做一份自己的昆虫或其 他动植物备忘录。 选做题
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价