2023年山东省潍坊市潍城区小升初语文试卷（有解析）

2023年山东省潍坊市潍城区小升初语文试卷
一、遇见汉字，感受文字智慧
1．（2分）[赏书法作品，做品鉴大师]下面的表述符合如图内容的一项是（　　）
A．此作品为草书，用笔流畅飘逸，字体龙飞凤舞，一气呵成。
B．此作品为楷书，用笔方圆并施，点画棱角分明，身影挺拔。
C．此作品为行书，用笔中锋为主，结构体势纵长，行云流水。
2．[书中华汉字，显少年气质]
这幅书法作品的内容选自《增广贤文》，请你认真抄写在下面的横线中，并把下句补充完整。注意行款整齐
　 　
3．（2分）[持鲜明观点，展辩驳风采]
小林写字不好看，妈妈催促他每天跟着字帖练练字。小林说：“哎呀，都电脑时代了　 　
二、遇见词句，感受科技力量
4．（6分）阅读资料，完成问题
资料一：6月4日6时30分许，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。近年来，我国航天技术加速发展　 　休息时间，tōng xiāo 　 　 工作，在航天lǐng yù 　 　 创造了一个个bǔ kě sī yì 　 　的奇迹。2022年，我国首次实现6名航天员同时在轨驻留，今年5月30日，举国上下fèi téng 　 　了!
资料二：中国巨变，（A.肃然起敬 B.举世瞩目） 　 　。“一带一路”共建，汇聚（A.五湖四海 B.四通八达） 　 　的英才：5G通讯技术，领跑全球：“天眼”射电望远镜，世界首创：中国高铁运营里程，稳居世界第一……
（1）读资料一，根据拼音将字词工整、规范地写在相应位置。
（2）读资料二，选择正确的词语（填序号）。
（3）资料二在构段上采用了 　 　的写法，带点的词语意思相同但说法不同，从中受到启发，写一写端午节期间去青州游玩看的景象。
端午节期间，青州各大景点迎来大批游客。宋城人潮涌动，范公亭公园内 　 　，黄花溪 　 　，云门山也 　 　。
5．（2分）资料：
当前，中国正走在从“科技大国”迈向“科技强国”的道路上，尽管已不断取得成果与突破，尤其是自然科学基础理论创新“求贤若渴”，正如《礼记》中所言：“　 　，　 　，又日新。”我们需要培养大量年轻人对自然科学感兴趣，并激发他们对科研创新的热情。
近几年，我国科普事业得到长足发展。从各省市科技馆纷纷建成，到不少教授化身主播在各个平台成立科普栏目，到遥远“天宫”中传回航天员做实验的画面……无数人陶醉于科学的世界，受到科学精神的鼓舞
（1）请将第一段空白处补充完整。
（2）与文中“求贤若渴”的“若”意思不同的一项是 　 　
A.欣喜若狂
B.举重若轻
C.人若犯我
D.上善若水
（3）文中划线句子出现语病，请将正确的写在横线上。 　 　
（4）上文第二段要表达的主要观点是 　 　
A.近几年，我国科普事业得到长足发展。
B.疫情之下，线上科技迅猛发展。
C.全民科学素质水平达到新高度。
（5）在查找资料时，同学们真切地感受到，科学技术的进步真是瞬息万变，正像有位作家引用了诗句 　 　形容的那样。
A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
D.如今直上银河去，同到牵牛织女家。
三、遇见诗文，感受经典之美
6．（7分）马晓穿梭在诗文长廊，把所学诗词做了归类汇总，还能巧妙运用。
（1）[诗词品悟]诗有景：“山下兰芽短浸溪，　 　”是苏轼眼中兰溪的美；“　 　，映日荷花别样红”是盛夏荷塘的美。诗抒情：“　 　，随君直到夜郎西”是寄以慰藉；“正是江南好风景，　 　”诉世态炎凉。诗言志：“　 　，任尔东西南北风”体现铮铮铁骨；“　 　，快走踏清秋”展现远大理想。
（2）[文中明理]六年的小学生活转瞬即逝，我们不禁像 　 　（作者）先生在《匆匆》一文中那样扪心自间：“我留着些什么痕迹呢？　 　？”告诫我们要 　 　。那生命的价值是什么？生命就是“人固有一死，或 　 　，或 　 　”；正如鲁迅先生所说“我们自古以来，就有埋头苦干的人，　 　，　 　，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”
四、遇见美文，探究情感事理
7．（2分）[品古文，悟事理]
师旷中论学
[西汉]刘向
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，少而好学，如日出之阳，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉!”
[注释]①师旷：字子野，春秋时期晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，戏弄。③昧行：在黑暗中行走。
（1）对下列句子中的加点词语解释有误的一项是 　 　
A.恐（恐怕，担心）已暮矣
B.如日出之阳（阳刚之气）
C.孰（哪个） 与昧行乎
D.盲臣安（怎么，哪）敢戏其君乎
（2）用自己的话写出文中画横线句子的意思：　 　
（3）请用一个词语或俗语表达这篇文章向我们阐述的道理。 　 　
8．（2分）阅读
6G时代，大有可为
①如果把移动通信网络的频谱资源分配比喻为一次次的拓荒之旅，5G时代要开拓的“荒地”是毫米波频段，而6G时代要开拓的就是太赫兹频段。
②当前我们已进入“一部手机行遍天下”的时代，但这一数据可能会让你吃惊。—目前全球依然有超过30亿人无法访问互联网，原因之一是，或者受地理条件限制，根本无法实施网络建设。为了实现全球百分百覆盖，已成为业界共识。简单而言，就是将基站部署于平流层高空平台、低轨道卫星上，以补充地面移动网络覆盖，尤其是解决山区、海域、草原、沙漠等偏远地区的网络覆盖。这种方式成本是否低、投资收益如何还待验证，它将为自动驾驶、飞行出租车、无人机送货等未来新兴应用铺平道路。
③世界主要国家和地区均已启动6G研究。欧盟提出相对清晰的规划路线困，在2020年三季度完成了6G产学研框架项目；韩国政府提出“引领6G商业化”目标；美国也从2018年开始6G研究，前期研究包括对6G芯片的研究，截至2021年8月，我国已建成全球最大规模的5G网络，占全球70%以上。与此同时，我国对6G的探索已经开始。从专利申请量来看，我国以40.3%的占比高居全球首位。
（摘自《意林作文素材》，有删改）
（1）下列叙述中，与材料内容相符的一项是 　 　。
A．目前全球依然有超过30亿人无法访问互联网，唯一原因是，在偏远地区安装基站、铺设光缆
成本太高，或者受地理条件限制，根本无法实施网络建设。
B．6G时代构建“空——天——地”一体的立体网络，让网络信号“从天而降”，以补充地面移动网
络覆盖，这种方式成本低、投资收益好。
C．世界主要国家和地区均已启动6G研究，中国也高度重视6G发展。
D．美国政府提出“引领6G商业化”目标，计划2028年实现全球第一个6G商用。
（2）5G时代和6G时代的区别在于：5G时代要开拓的是①　 　，而6G时代要开拓的是②　 　
（3）短文第③自然段中画横线的句子运用了①　 　，②　 　的说明方法，这样写的好处是：③　 　
9．（3分）[品亲情，悟人生]
奶奶的星星
世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶的怀里，拼命地哭，打着挺儿，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，“噢——，噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。
“你听!”奶奶忽然说：“你快听，听见了么……”
我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。
“噢噢——，睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……
我是奶奶带大的。奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，她的腰和背可真是够漫长的。
“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋
夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，而是说，地上死一个人
“怎么呢？”
“人死了，就变成一个星星。”
“干嘛变成星星呀？”
“给走夜道儿的人照个亮儿……”
我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我赶蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，永远留在我的记忆里。
那时候，我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星
如今，奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，我时常还像孩子那样，仰着脸，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许只是一支含泪的蜡烛……
（本文作者史铁生，有删改）
（1）仔细读文，用关键词概括奶奶和“我”的三件生活小事。
小事一：　 　
小事二：　 　
小事三：　 　
（2）联系全文判断下面的理解是否正确，打对错号。
①“她的腰和背可真是够漫长的”，意思是觉得给奶奶踩背的时间很长，写出了“我”的不耐烦。 　 　
②因为路太黑，所以人死了变成星星给走夜道儿的人照个亮儿。 　 　
（3）请摘抄一句描写奶奶神态或言行的语句，品读人物品质，完成表格。
文中语句 人物品质
　 　 　 　
（4）读一读文中划横线的段落，想一想，这一段体现“我”怎样的情感？作者是怎样表达出来的？写一写你的理解。 　 　
（5）品读结尾，史铁生为什么要以“奶奶的星星”为题？写下你的理解。 　 　
五、遇见名著，领悟阅读方法
10．（3分）以下交流内容不正确的一项是（　　）
A．《骑鹅旅行记》中，尼尔斯在历险中逐渐成长，蜕变成勇敢、善良的好孩子。
B．《朝花夕拾》收录了鲁迅先生先后撰写的十篇回忆性散文，写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气。
C．“大闹野猪林”“醉打蒋门神”都是《水浒传》里描写鲁智深的情节。
D．名著中每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。
11．结合课外阅读可知，下面这段话描写的是汤姆在哪个情形下的具体表现？（　　）
汤姆低着头，使劲地扯着衣服上一个纽扣的扣眼，样子显得非常羞涩。他的脸涨得通红
A．面对波莉阿姨的询问时，获救后的汤姆不敢讲述自己的历险经历。
B．面对法官询问他学过的知识时，汤姆说不上来。
C．面对生病的哈克时，汤姆没有信守承诺而透露了探险经过。
12．在小组分享时，我把积累的阅读名著的方法整理在下面的思维导图中。
六、遇见你我，表达真情实意
13．（30分）[忆往昔，抒真情]
在“感恩遇见，筑梦未来”的语文主题实践活动中，同学们打开记忆之门，写一篇不少于450字的习作。注意把内容写具体，把情感真实自然地表达出来。注意不要出现真实的学校和姓名。
2023年山东省潍坊市潍城区小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、遇见汉字，感受文字智慧
1．（2分）[赏书法作品，做品鉴大师]下面的表述符合如图内容的一项是（　　）
A．此作品为草书，用笔流畅飘逸，字体龙飞凤舞，一气呵成。
B．此作品为楷书，用笔方圆并施，点画棱角分明，身影挺拔。
C．此作品为行书，用笔中锋为主，结构体势纵长，行云流水。
【分析】考查了书法绘画。根据内容做题，丰富我们的知识，要注重学生的课外知识积累与收集。
【解答】通过观察可知，本作品为用笔方圆并施，瘦硬挺拔。
故选：B。
【点评】文化与文学常识的考查是常见题型，学生的知识积累与收集要靠多读、多记。
2．[书中华汉字，显少年气质]
这幅书法作品的内容选自《增广贤文》，请你认真抄写在下面的横线中，并把下句补充完整。注意行款整齐
　书到用时方恨少
事非经过不知难　
【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工整、正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
书到用时方恨少
事非经过不知难
【点评】汉字临摹是写好汉字的重要方法之一，我们从小要注意汉字的书写，写一手好字对我们一生都有好处。
3．（2分）[持鲜明观点，展辩驳风采]
小林写字不好看，妈妈催促他每天跟着字帖练练字。小林说：“哎呀，都电脑时代了　不同意。因为汉字是我们中华民族文明的传承和载体，要永远传承下去，所以我们不仅要会认还要会写。　
【分析】考查了看法建议。完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际的内容，组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。
【解答】写出自己的观点及理由，理由充分。
故答案为：
不同意。因为汉字是我们中华民族文明的传承和载体，所以我们不仅要会认还要会写。
【点评】看法建议是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
二、遇见词句，感受科技力量
4．（6分）阅读资料，完成问题
资料一：6月4日6时30分许，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。近年来，我国航天技术加速发展　牺牲　休息时间，tōng xiāo 　通宵　 工作，在航天lǐng yù 　领域　 创造了一个个bǔ kě sī yì 　不可思议　的奇迹。2022年，我国首次实现6名航天员同时在轨驻留，今年5月30日，举国上下fèi téng 　沸腾　了!
资料二：中国巨变，（A.肃然起敬 B.举世瞩目） 　B　。“一带一路”共建，汇聚（A.五湖四海 B.四通八达） 　A　的英才：5G通讯技术，领跑全球：“天眼”射电望远镜，世界首创：中国高铁运营里程，稳居世界第一……
（1）读资料一，根据拼音将字词工整、规范地写在相应位置。
（2）读资料二，选择正确的词语（填序号）。
（3）资料二在构段上采用了 　先总后分　的写法，带点的词语意思相同但说法不同，从中受到启发，写一写端午节期间去青州游玩看的景象。
端午节期间，青州各大景点迎来大批游客。宋城人潮涌动，范公亭公园内 　人山人海　，黄花溪 　游客络绎不绝　，云门山也 　人头攒动　。
【分析】本文两则资料主要写了中国在航天和科技领域取得的一系列成就，包括神舟十五号载人飞船成功返回、首次实现6名航天员同时在轨驻留等。同时，文章也提到了中国在“一带一路”建设、5G通讯技术、天眼射电望远镜和高铁运营里程等方面的领跑地位。
【解答】（1）考查了看拼音写汉字。解答本题，一定要读准字音。书写时要注意这些字的笔画，要做到规范。
（2）考查了选词填空。肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情，形容影响很大，应选“举世瞩目”，有时也指世界各地。四通八达：四面八方都有路可走。结合语境和词义。
（3）考查了文章结构和句子仿写。资料二先总写“中国巨变，再分写具体的变化。据此运用先总后分的手法和运用意思相同但说法不同的词语。
故答案为：
（1）牺牲 通宵 领域 不可思议 沸腾；
（2）B A；
（3）人山人海 游客络绎不绝 人头攒动。
【点评】非连续性文本阅读的材料大多来源于生活，要能根据提供的材料获取信息，解决问题。在平时的阅读学习中要多锻炼自己的概括能力和思考能力。
5．（2分）资料：
当前，中国正走在从“科技大国”迈向“科技强国”的道路上，尽管已不断取得成果与突破，尤其是自然科学基础理论创新“求贤若渴”，正如《礼记》中所言：“　苟日新　，　日日新　，又日新。”我们需要培养大量年轻人对自然科学感兴趣，并激发他们对科研创新的热情。
近几年，我国科普事业得到长足发展。从各省市科技馆纷纷建成，到不少教授化身主播在各个平台成立科普栏目，到遥远“天宫”中传回航天员做实验的画面……无数人陶醉于科学的世界，受到科学精神的鼓舞
（1）请将第一段空白处补充完整。
（2）与文中“求贤若渴”的“若”意思不同的一项是 　C　
A.欣喜若狂
B.举重若轻
C.人若犯我
D.上善若水
（3）文中划线句子出现语病，请将正确的写在横线上。 　我们需要培养大量对自然科学感兴趣的年轻人，并激发他们对科研创新的热情。　
（4）上文第二段要表达的主要观点是 　A　
A.近几年，我国科普事业得到长足发展。
B.疫情之下，线上科技迅猛发展。
C.全民科学素质水平达到新高度。
（5）在查找资料时，同学们真切地感受到，科学技术的进步真是瞬息万变，正像有位作家引用了诗句 　B　形容的那样。
A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
D.如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【分析】本语段介绍了当前，中国正走在从“科技大国”迈向“科技强国”的道路上，尽管已不断取得成果与突破，但依然对科学创新，尤其是自然科学基础理论创新“求贤若渴”，也就是说还是缺乏科技人才。这就需要培养大量年轻人对自然科学感兴趣，并激发他们对科研创新的热情。从现在起，我们青少年要积极投入到学科学、爱科学的行列当中去。
【解答】（1）考查补充语段内容。通读语段，文中第一段空白处应补充的内容是：苟日新。
（2）考查对字词的理解。“求贤若渴”意思是好像口渴想喝水一样迫切寻求贤才，词中的“若”是如。
A.欣喜若狂：若：好像。高兴得像发了狂。
B.举重若轻：指举起重的东西好像很轻的样子。比喻处理重要繁难的事情很轻松。
C.人若犯我：别人如果侵犯了我，我必定会还击。
D.上善若水：意为最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利、好像。
根据各词词义和“若”字的意思可知，与文中“求贤若渴”的“若”意思不同的一项是：人若犯我。
（3）考查修改病句。文中的“我们需要培养大量的年轻人对自然科学感兴趣。应把前半句中的“年轻人”与“对自然科学感兴趣”调换位置，并激发他们对科研创新的热情。
（4）考查对语段内容的理解。通读语段结合给出的选项可知，我国科普事业得到长足发展。仔细阅读第二段便知。
（5）考查对诗文词句的理解。
A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风：辽阔的江南，绿树映衬红花，依山的城国。
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开：忽然间宛如一夜春风吹来。
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来：满园的美好春色关是关不住的。
D.如今直上银河去，同到牵牛织女家：到今天我们可以沿着黄河径直到银河。
根据诗句意思，结合题目要求可知，同学们真切地感受到，日新月异，千树万树梨花开”形容的那样。
故答案为：
（1）苟日新 日日新；
（2）C；
（3）我们需要培养大量对自然科学感兴趣的年轻人，并激发他们对科研创新的热情；
（4）A；
（5）B。
【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。
三、遇见诗文，感受经典之美
6．（7分）马晓穿梭在诗文长廊，把所学诗词做了归类汇总，还能巧妙运用。
（1）[诗词品悟]诗有景：“山下兰芽短浸溪，　松间沙路净无泥　”是苏轼眼中兰溪的美；“　接天莲叶无穷碧　，映日荷花别样红”是盛夏荷塘的美。诗抒情：“　我寄愁心与明月　，随君直到夜郎西”是寄以慰藉；“正是江南好风景，　落花时节又逢君　”诉世态炎凉。诗言志：“　千磨万击还坚劲　，任尔东西南北风”体现铮铮铁骨；“　何当金络脑　，快走踏清秋”展现远大理想。
（2）[文中明理]六年的小学生活转瞬即逝，我们不禁像 　朱自清　（作者）先生在《匆匆》一文中那样扪心自间：“我留着些什么痕迹呢？　我何曾留着像游丝样的痕迹　？”告诫我们要 　珍惜时间　。那生命的价值是什么？生命就是“人固有一死，或 　重于泰山　，或 　轻于鸿毛　”；正如鲁迅先生所说“我们自古以来，就有埋头苦干的人，　有拼命硬干的人　，　有为民请命的人　，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”
【分析】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有名言警句，有作家及其作品。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）分别出自宋代苏轼的《浣溪沙》，宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，唐代杜甫的《江南逢李龟年》，唐代李贺的《马诗》。
（2）分别出自朱自清的《匆匆》，西汉司马迁的《报任安书》。
故答案为：
（1）松间沙路净无泥 接天莲叶无穷碧 落花时节又逢君 何当金络脑；
（2）朱自清 我何曾留着像游丝样的痕迹 重于泰山 有拼命硬干的人 。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
四、遇见美文，探究情感事理
7．（2分）[品古文，悟事理]
师旷中论学
[西汉]刘向
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，少而好学，如日出之阳，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉!”
[注释]①师旷：字子野，春秋时期晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，戏弄。③昧行：在黑暗中行走。
（1）对下列句子中的加点词语解释有误的一项是 　B　
A.恐（恐怕，担心）已暮矣
B.如日出之阳（阳刚之气）
C.孰（哪个） 与昧行乎
D.盲臣安（怎么，哪）敢戏其君乎
（2）用自己的话写出文中画横线句子的意思：　晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明。　
（3）请用一个词语或俗语表达这篇文章向我们阐述的道理。 　学无止境。　
【分析】《师旷中论学》参考译文：
晋平公对师旷说：“我年龄七十岁，想要学习，恐怕已经晚了。”师旷说：“为什么不把烛灯点燃呢？”晋平公说：“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢？”师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说，少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光一样灿烂；壮年时喜好学习，如同正午强烈的阳光；晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明，点上烛火照明比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢？”晋平公说：“说得真好啊！”
【解答】（1）考查字词解释。A.正确。恐：恐怕。
B.有误。如日出之阳：如同初升太阳的阳光一样灿烂。
C.正确。孰与昧行乎：究竟哪个好呢。
D.正确。盲臣安敢戏其君乎：双目失明的我怎么敢戏弄君主呢，哪。
故选B。
（2）考查句子翻译。老：指晚年。炳烛：燃烛照明，如炳烛之明”意思是：晚年时喜好学习。
（3）考查情感主旨。短文通过晋平公与师旷的对话告诉我们：人生学无止境。故用词语“学无止境”可以表达这篇文章向我们阐述的道理。
故答案为：
（1）B；
（2）晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明。
（3）学无止境。
【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。
8．（2分）阅读
6G时代，大有可为
①如果把移动通信网络的频谱资源分配比喻为一次次的拓荒之旅，5G时代要开拓的“荒地”是毫米波频段，而6G时代要开拓的就是太赫兹频段。
②当前我们已进入“一部手机行遍天下”的时代，但这一数据可能会让你吃惊。—目前全球依然有超过30亿人无法访问互联网，原因之一是，或者受地理条件限制，根本无法实施网络建设。为了实现全球百分百覆盖，已成为业界共识。简单而言，就是将基站部署于平流层高空平台、低轨道卫星上，以补充地面移动网络覆盖，尤其是解决山区、海域、草原、沙漠等偏远地区的网络覆盖。这种方式成本是否低、投资收益如何还待验证，它将为自动驾驶、飞行出租车、无人机送货等未来新兴应用铺平道路。
③世界主要国家和地区均已启动6G研究。欧盟提出相对清晰的规划路线困，在2020年三季度完成了6G产学研框架项目；韩国政府提出“引领6G商业化”目标；美国也从2018年开始6G研究，前期研究包括对6G芯片的研究，截至2021年8月，我国已建成全球最大规模的5G网络，占全球70%以上。与此同时，我国对6G的探索已经开始。从专利申请量来看，我国以40.3%的占比高居全球首位。
（摘自《意林作文素材》，有删改）
（1）下列叙述中，与材料内容相符的一项是 　C　。
A．目前全球依然有超过30亿人无法访问互联网，唯一原因是，在偏远地区安装基站、铺设光缆
成本太高，或者受地理条件限制，根本无法实施网络建设。
B．6G时代构建“空——天——地”一体的立体网络，让网络信号“从天而降”，以补充地面移动网
络覆盖，这种方式成本低、投资收益好。
C．世界主要国家和地区均已启动6G研究，中国也高度重视6G发展。
D．美国政府提出“引领6G商业化”目标，计划2028年实现全球第一个6G商用。
（2）5G时代和6G时代的区别在于：5G时代要开拓的是①　毫米波频段　，而6G时代要开拓的是②　太赫兹频段。　
（3）短文第③自然段中画横线的句子运用了①　列数字　，②　作比较　的说明方法，这样写的好处是：③　直观而准确地说明了我国对6G的专利申请量占比之高。　
【分析】这篇说明文对什么是6G时代，6G时代有什么好处以及世界主要国家和地区对6G的研究情况作了说明，展示了科技发展的迅速。
【解答】（1）考查对内容的分析和判断。下列叙述中，因为由第③自然段句子“中国也高度重视6G发展，我国已建成全球最大规模的5G网络，占全球70%以上，我国对7G的探索已经开始，我国以40.3%的占比高居全球首位。A与材料内容不相符，原因之一是、铺设光缆成本太高，根本无法实施网络建设。B与材料内容不相符，让网络信号“从天而降”，这种方式成本是否低，不是这种方式成本低。D与材料内容也不相符，计划2028年实现全球第一个6G商用。故选C。
（2）考查读文获取有用信息的能力。由第一自然段内容“如果把移动通信网络的频谱资源分配比喻为一次次的拓荒之旅，而8G时代要开拓的就是太赫兹频段，5G时代和6G时代的区别在于：2G时代要开拓的是①毫米波频段。
（3）考查说明方法及其作用。从短文第③自然段中画横线的句子“与此同时。从专利申请量来看。”中的“40.3%”可知这里运用了列数字的说明方法，是运用了作比较的说明方法。
故答案为：
（1）C；
（2）①毫米波频段 ②太赫兹频段；
（3）①列数字 ②作比较 。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
9．（3分）[品亲情，悟人生]
奶奶的星星
世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶的怀里，拼命地哭，打着挺儿，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，“噢——，噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。
“你听!”奶奶忽然说：“你快听，听见了么……”
我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。
“噢噢——，睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……
我是奶奶带大的。奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，她的腰和背可真是够漫长的。
“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋
夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，而是说，地上死一个人
“怎么呢？”
“人死了，就变成一个星星。”
“干嘛变成星星呀？”
“给走夜道儿的人照个亮儿……”
我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我赶蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，永远留在我的记忆里。
那时候，我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星
如今，奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，我时常还像孩子那样，仰着脸，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许只是一支含泪的蜡烛……
（本文作者史铁生，有删改）
（1）仔细读文，用关键词概括奶奶和“我”的三件生活小事。
小事一：　奶奶哄“我”睡觉　
小事二：　“我”给奶奶踩腰背　
小事三：　奶奶给“我”讲故事　
（2）联系全文判断下面的理解是否正确，打对错号。
①“她的腰和背可真是够漫长的”，意思是觉得给奶奶踩背的时间很长，写出了“我”的不耐烦。 　√　
②因为路太黑，所以人死了变成星星给走夜道儿的人照个亮儿。 　√　
（3）请摘抄一句描写奶奶神态或言行的语句，品读人物品质，完成表格。
文中语句 人物品质
　“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”　 　爱孩子　
（4）读一读文中划横线的段落，想一想，这一段体现“我”怎样的情感？作者是怎样表达出来的？写一写你的理解。 　这是环境描写。烘托了夏夜“我”在奶奶陪伴下的惬意与舒适以及“我”认识到死亡并不可怕后的放松。　
（5）品读结尾，史铁生为什么要以“奶奶的星星”为题？写下你的理解。 　“奶奶的星星”的表层含义是奶奶去世了，化作了天上的一颗星星，深层含义是奶奶对“我”的鼓励和关爱就像天上的星星，一直照亮、指引“我”的人生之路。标题新颖独特，能够激发读者的阅读兴趣。　
【分析】本文主要回忆了小时候奶奶哄“我”入睡、奶奶给“我”讲故事、赶蚊子等事情，写出了奶奶对“我”的关爱和照顾，表达了“我”对奶奶的感激和思念之情。
【解答】（1）考查了对文章内容的理解与概括能力。仔细读文，文章写了“我”和奶奶事分别是：奶奶哄“我”睡觉；奶奶给“我”讲故事。
（2）考查内容理解与概括。联系上下文可知、时间等），另一方面表现了“我”为奶奶踩腰背时的不耐烦。②“人死了。” “干嘛变成星星呀。
（3）考查体会思想感情。“小脚丫踩上去，真好受，表现了奶奶对孩子的爱。
（4）本题考查句子理解与赏析。“我们坐在庭院里，各种颜色的小喇叭，有时候能吹响。凉凉的风，闪闪的星星，这是“我”和奶奶的美好回忆。
（5）考查形象分析。通读全文可知，化作了天上的一颗星星，一直照亮。标题新颖独特。
故答案为：
（1）奶奶哄“我”睡觉“我”给奶奶踩腰背 奶奶给“我”讲故事；
（2）①√；
②√；
（3）“小脚丫踩上去，软软乎乎的。”爱孩子；
（4）这是环境描写。烘托了夏夜“我”在奶奶陪伴下的惬意与舒适以及“我”认识到死亡并不可怕后的放松。
（5）“奶奶的星星”的表层含义是奶奶去世了，化作了天上的一颗星星，一直照亮。标题新颖独特。
【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
五、遇见名著，领悟阅读方法
10．（3分）以下交流内容不正确的一项是（　　）
A．《骑鹅旅行记》中，尼尔斯在历险中逐渐成长，蜕变成勇敢、善良的好孩子。
B．《朝花夕拾》收录了鲁迅先生先后撰写的十篇回忆性散文，写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气。
C．“大闹野猪林”“醉打蒋门神”都是《水浒传》里描写鲁智深的情节。
D．名著中每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。
【分析】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，“醉打蒋门神”的主要内容是说武松发配至孟州牢营，慕其名。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，带酒赶至快活林，夺回酒店，是描写武松的情节。
故选：C。
【点评】经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
11．结合课外阅读可知，下面这段话描写的是汤姆在哪个情形下的具体表现？（　　）
汤姆低着头，使劲地扯着衣服上一个纽扣的扣眼，样子显得非常羞涩。他的脸涨得通红
A．面对波莉阿姨的询问时，获救后的汤姆不敢讲述自己的历险经历。
B．面对法官询问他学过的知识时，汤姆说不上来。
C．面对生病的哈克时，汤姆没有信守承诺而透露了探险经过。
【分析】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
【解答】《汤姆 索亚历险记》是美国小说家马克 吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上、敢于探险，不堪忍受束缚个性，幻想干一番英雄事业，可是，气也喘不过来，一半则因为他是她的父亲，是在黑暗中。大法官把手放在汤姆的头上，还问他叫什么名字，你该不会介意吧——不会的。那么，你肯定知道所有十二门徒的名字，好不好，这段话描写的是汤姆在面对法官询问他学过的知识时。
故选：B。
【点评】经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
12．在小组分享时，我把积累的阅读名著的方法整理在下面的思维导图中。
【分析】考查了阅读策略和方法。要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读能力，掌握正确的阅读方法。
【解答】根据平时阅读积累作答。
故答案为：
了解它的写作背景，体会人物的性格。
【点评】阅读要注重培养学生课外阅读的能力，提高学生的文学素养，掌握正确的阅读方法。
六、遇见你我，表达真情实意
13．（30分）[忆往昔，抒真情]
在“感恩遇见，筑梦未来”的语文主题实践活动中，同学们打开记忆之门，写一篇不少于450字的习作。注意把内容写具体，把情感真实自然地表达出来。注意不要出现真实的学校和姓名。
【分析】本题为命题作文，要求以“难忘那一幕”为题，写一篇文章。重温了小学六年与老师、同学共处的许多美好往事，选择最想表达的去写。写作时，要注意选择典型的事例表现人物或事物的特点，表达你的感谢之情。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
难忘那一幕
当我生气的时候；当我迷茫的时候；当我伤心的时候、鼓励我。
您带领着我们遨游在知识的海洋。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子。那一幕
五年级上半学期，但演讲稿却背不下来，我急得团团转，耳边只有一个声音“完了”。您察觉到了我的异样，你怎么了、急躁一股脑全抛向了您，我甚至怀疑您是怎样保持平静的，您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨，微笑着问我：“你的稿子呢。”我递给您我的稿子，很惭愧，可以分成几段来背、嗯，差不多了……加油！回家再练练！……”听着您耐心的讲解，我的眼眶湿润了，我一定要表现好！”
第二天，面对着各位观众。就在这千钧一发的时刻！您的目光里闪烁着期待与鼓励，我又镇静了下来，用自信的语调开始：“尊敬的老师，大家中午好，谢谢大家，我在如潮的掌声中走下了讲台。
这只是您教育我的时间长河中的一个剪影，我只想对您说：“谢谢您！”
【点评】本文小作者通过典型的事例写出了老师的“好”，表达了对老师的感恩之情。语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。