四年级上册数学人教版第五课时 亿以内数的大小比较（同步练习）(无答案）

第五课时 亿以内数的大小比较P11
四年级 班 第 列 姓名学号： 家签：
1.先用虚线分级再比较。
10000○9999 298410○294810 十七亿○七十亿
96000000○9600万 5198800○5198900 98500○10万
5913520000○950477000 7810000000○78亿 999950○1000000
2.先用虚线分级再排列。
492840 49248 429084 9804 480924
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
707070 777000 770070 707007 770007
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
先用虚线分级再填空。
（1）36□800＜363600，□里可以填（ ）。
（2）□5602＞45560，□里可以填（ ）。
（3）964567＞9□4567，□里最大填（ ）。
（4）1606256＜16□3439，□里最小填（ ）。
4.大于99998小于100003的整数有（ ）个。
5.在5和7之间添（ ） 个0，这个数才能成为五亿零七。
6.在数字6和8之间添（ ）个0，就组成六千万零八。
7.比8622222多十万的数是（ ）。
8.比最大的四位数多1的数是（ ）。
9.比最小的五位数少1的数是（ ）。
10. 一个整数从右边起第五位是（ ）位，第七位是（ ）位，亿位在第（ ）位。
11. 6006006的最高位是（ ）位，最左边的“6”表示（ ），中间的“6”表示（ ），最右边的“6”表示（ ）。
12.与502409相邻的两个数是（ ）和（ ）。
13.在36后面添上（ ）个0，这个数就是三千六百万。
14.五亿零五这个数中间有（ ）个0。
15.先用虚线分级再写数。
七万九千三百零九。写作：
三千七百六十八万六千二百。写作：
四千五百万。写作：
16.写出下面的数。
（1）5个百万和5个百组成的数是
（2）6个千万、6个十万和6个十组成的数是
（3）一个数由6个千万、5个十万、6个千和7个一组成。这个数是
17.列竖式计算。
450×37＝ 37×19＝ 765÷9＝ 1000÷8＝
18.递等式计算。
25×32－136 （863＋37）÷5 34×（100－58）