Module 6 Unit 2 He didn't come back. 表格式学案

Module 6 Unit 2 He didn’t come back.
课型 新课
课前（预习与生成） 课中（积累与收获）
学习目标 学习目标：继续学习小故事，明确短文含义。理解运用不规则动词的过去式。 学习重、难点：能够描述过去式发生的事情。能复述小故事。 要求： 1、学生记录课堂中的学习收获并用双色笔做好标注 2、课堂中解决自主学习中不懂的问题
自主学习我 快乐 读课文，明确含义。并且找出课文中的过去式，写出其原型。 结合上节课的内容，理解小故事的含义。 方法指导：独立自主完成。不明确的地方组内合作完成。
小组合作探究我 展示 小组合作读短文，回答下面问题。 Did the magic paintbrush help him Did he come back 结合上节课学习的小故事，试着复述整篇小故事。运用过去时态。 方法指导：小组合作探究，共同完成。
课前（预习与生成） 课中（积累与收获）
A.英汉互译。 1. come back ________ 2. run away ________ be angry _________ go to the sea ___________ 有魔力的画笔 _____________ B. 按要求写单词。 1. brush 复数_________ 2.people 复数__________ didn’t 完整形式 __________ happy 反义词___________ 方法指导：先独立完成，再合作学习。
我的质疑
课后（反馈与提高）
课后
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