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湖北省黄冈市黄州区2023年小升初语文试卷
一、积累与运用
1．（2023·黄州）按要求完成练习。
清晨时分，阳光明媚。青草fù ɡài ____的草地绿得愈发浓郁。教学楼旁的香樟树，枝叶chóu mì ____，yī wēi ____在一起，迎风招展。此时此刻，我的心chōnɡ yínɡ ____着说不清的情愫。在这分别的十字路口，年少的我们不再pái huái ____，mái cánɡ ____于内心的情感喷薄而出，再见了母校，我们将带着激情和梦想，踏上新的征程。
（1）根据拼音在横线内写出相应的词语。
（2）下列诗句不适合作为同学毕业赠言的一项是（ ）
A．海内存知己，天涯共此时。
B．欲穷千里目，更上一层楼。
C．会当凌绝顶，一览众山小。
D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（3）“情与物迁，情与景融。”那“说不清的情愫”是分别时的怅然与不舍。你还会有怎样的心情，试着将情感融入景物之中，写几句话。
二、选择题.
2．（2023·黄州）下列加点字读音完全正确的一项（ ）
A．汤匙（chí） 萦系（yínɡ） 抽噎（yē） 锲而不舍（qì）
B．剔透（tī） 鸣啭（zhuàn） 汗涔涔（cén） 瘦削（xuē）
C．倾覆（qīnɡ） 坚劲（jìn） 雨雪霏霏（yù） 惊惶（huánɡ）
D．藤蔓（wàn） 铁锹（qiāo） 薄雾（báo） 僧人（sēnɡ）
3．（2023·黄州）下列词语中书写完全正确的一组是（ ）
A．诸侯 偏避 鼎力相助 B．侵袭 领域 司空见贯
C．揉搓 通宵 翻箱倒柜 D．书藉 寂寞 万象更新
4．（2023·黄州）下列加点字的意思不相同的一项是（ ）
A．儿童急走追黄蝶 走马观灯 B．烈火焚烧若等闲 等闲之辈
C．及其日中如探汤 赴汤蹈火 D．思援弓缴而射之 孤立无援
5．（2023·黄州）下列与戏曲有关的词语运用不恰当的一项是（ ）
假期里，我向①科班出身的爷爷学了不少厨艺。今天我们家的②压轴菜就是我煮的油焖大虾。飘着好闻香味的大虾一上桌，全家人都来③捧场。妈妈边一嚼着，一边笑着说：“好吃，好吃!没想到，你还有两下④花架子。”
A．① B．② C．③ D．④
6．（2023·黄州）下列句子中，修辞手法的运用与例句相同的一项是（ ）
例：过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了啊。
A．大漠沙如雪，燕山月似钩。
B．花生仁脱了它的红外套，那是不消说的事。
C．住方家大院的八儿喜得快要发了疯。
D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
7．（2023六下·瑞安月考）诗歌中常常托物言志。读下面的诗句，事物在诗歌中被赋予了人的品格和志向，错误的一项是（ ）
A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——竹——渴望得到重用
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——梅——不向世俗献媚
C．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——蜂——辛勤劳动、无私奉献
D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——菊——乐观向上、努力不懈
8．（2023·黄州）选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项（ ）
一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天到温和，一到晚上，____，烈得近不可闻；梅花香得凛然，____，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，____，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。
①像香酒精勾兑的假酒
②像翅膀沾了雾气的虫子
③像不肯俯就的没落贵族
A．③②① B．②①③ C．①③② D．②③①
9．（2022·临海模拟）在图书馆，新生小黄想借一本名著，你向他推荐《鲁滨逊漂流记》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。
B．翻开它，你会看到一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。
C．这本书可有意思了，里面大部分篇幅都描写了鲁滨逊航海的故事，各地的风土人情让人应接不暇。
D．这本书中鲁滨逊强烈的进取心和冒险的胆量，总是能够激励我们。
三、解答题
10．（2023·黄州）按要求写句子。
（1）妈妈对玛琪说：“今天下午我得外出一趟。你放学后，我会让你爸爸来接你去吃晚餐。”（改为转述句）
（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（照样子写一写，表达你对时间流逝的惋惜）
11．（2023·黄州）按要求完成句子。
（1）走进古诗品真情。情在“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的意外之喜中；情在“盈盈一水间， ”的相思之苦中；情在“ ，西出阳关无故人。”的依依送别中：情在“今夜月明人尽望， ”的思乡愁绪中；情在“ ，烈火焚烧若等闲。”的高洁志向中。
（2）吟诵名言晓智慧。“ ”称赞学生用功研究学问，比老师有成就；“路遥知马力， ”说明经历事多了，相处时间长了，才能看出人心的善恶；“穷则变， ，通则久。”学习古人遇事不必死钻牛角尖，而应懂得随机应……这都是自古至今的中国智慧。
（3）跟着教材学习作。写事情，可以学习《北京的春节》 的写作方法；也可以学习《十六年前的回忆》所采用的 手法并运用“人物描写的多种方法、对比、前后照应”的表达特点：学了《真理诞生于一百个问号之后》，我了解到了 这种文体的写法。
四、阅读与理解
（2023·南通模拟）非连续性阅读
请仔细阅读下面的图文材料，完成相关练习。
材料一：航班信息网络截图
材料二：
值机：就是为旅客办理乘机手续，包括帮旅客托运行李、安排旅客的座位等。
坐飞机的一般流程：首先我们需要先购买飞机票，可以在网上提前购买好。去机场一般来说要比飞机起飞时间提前两个小时，到达机场，初步安检后前往相应值机柜台办理值机和行李托运，托运行李完毕，再一次安检通过以后就根据登机牌上的信息找寻自己的登机口，登上飞机。飞机到达目的地，下了飞机后，到相应的行李转盘处取走自己的行李。
7月14日，小明要乘坐飞机到姑妈家过暑假，根据上面的图文资料，完成下面练习。
12．小明乘坐飞机的起点城市是 ，飞机原计划 （时间）到达，预计 （时间）到达。小明是否需要自备晚餐？
13．小明第一次乘坐飞机，请你请帮小明写一个乘坐飞机指南，说明清楚步骤、时间、地点，指导他顺利坐上飞机。
（2023·黄州）现代文阅读
姜从树生
楚人有生而不识姜者，曰：“此从树上结成。”或曰：“从土地生成。”其人固执己见，曰：“请与子以十人为质，以所乘驴为赌。”已而遍问十人，皆曰：“土里出也。”其人哑然失色，曰：“驴则付汝，姜还树生。”
（选自《雪涛小说》）
14．参考表格提示的方法，解释加点字。
文言词句 方法 解释
或曰 课内迁移法：或重于泰山
其人固执己见 查阅词典法：①结实。②本来。③顽固。 （填序号）
请与子以十人为质 参考词语法：质疑问难
其人哑然失色 语境推测法：联系上下文推断
15．用现代汉语写出下面句子的意思。
已而遍问十人。
16．读了这个故事，你有什么启示？不符合古文意思的一项是（ ）
A．楚人能够坚持自己的想法不动摇，不以别人的意志为转移。
B．不要死要面子不认错，要敢于承认错误。
C．坚持己见固然重要，但要尊重客观事实。
（2023·黄州）议论文阅读.完成练习题。
洒满汗水的“路口”
发明大王爱迪生有句名言：①____ “天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登②____ “顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。
大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发。
也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为③____ “科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星高照呢？谁没见过从高处摔下来的物体呢？为什么真理没被我们发现呢？
一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。郊游回来后上将对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的④____ ‘细心人’吗？”
事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。
17．文中引号的用法分别是：① ；② ；③ ；④ 。
A.表示直接引用的话
B.表示特殊含义
C.表示讽刺或反语
D.表示特定称谓
18．文中“路口”的意思是 。“顶峰”的意思是 。
19．根据短文内容及提示完成下面的结构图，并填空。
本文的观点：（用原文概括） 事例①：
事例②：牛顿与苹果落地的故事。
事例③：瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。
事例④：
本文的观点：（用原文概括）
事例①：
事例②：牛顿与苹果落地的故事。
事例③：瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。
事例④：
我发现，作者为了证明观点，选了四个事例， 是略写， 是详写。这四个事例可以分为两类，一类是正面的，有 ；一类是反面的，有 。（填序号）
20．下面这个事例能否证明作者的观点？为什么？
记者问足球球王贝利：“您最满意的进球是哪一个？”贝利说：“下一个。”
五、表达与交流
21．（2023·黄州）“亲爱的孩子，当你吃完早餐乘坐校车前往学校的时候，当你和小伙伴们一起追赶嬉戏的时候，当你坐在宽敞明亮的教室里学习的时候，当你在房间玩着自己心爱的玩具的时候，当你和亲人一起观光旅游的时候……你是否意识到你是在幸福之中呢？请以“生活里的小幸福”为题，写一篇作文。
要求：围绕中心意思选材叙事；有真情实感，详略得当；不出现真实的人名、地名、校名；卷面整洁，字迹清楚；不少于450字。
答案解析部分
1．【答案】（1）覆盖、稠密、依偎、充盈、徘徊、埋藏
（2）D
（3）站在校门口向回望，看到校园里那些熟悉的场景和角落，心中仿佛涌起了一股浓浓的怀念之情；而迎面而来的夏日微风，也轻轻拂过我的脸庞，带来了清新宜人的气息，仿佛在告诉我，未来的路途虽艰辛，但也充满了无限的可能与美好。
【知识点】看拼音写汉字；其他语言表达；古诗词运用
【解析】【分析】（1）考查了看拼音写汉字。解答本题，首先读—读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“稠密”的“ 稠 ”不要写成同音字“绸”，“ 依偎 ”的“ 偎 ”不要写成形近字“喂”，“徘徊”的“徊”不要写成同音字“怀”，书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
（2）考查对诗句的理解。A.“海内存知己，天涯共此时"意思是说即使身·处天涯海角，好友之间的情谊不会因距离而减少。
B.“欲穷千里目，更上一层楼"意思是若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层楼。
C.“会当凌绝顶，一览众山小"意思是我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。
D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。
结合诗句意思不适合作为同学毕业赠言的一项是D项。故选D。
（3）考查了情景写话。围绕对毕业时的怅然与不舍，运用融情于景的写作手法写话即可。答案不唯一。
故答案为：（1） 覆盖、稠密、依偎、充盈、徘徊、埋藏；（2） D； （3） 站在校门口向回望，看到校园里那些熟悉的场景和角落，心中仿佛涌起了一股浓浓的怀念之情；而迎面而来的夏日微风，也轻轻拂过我的脸庞，带来了清新宜人的气息，仿佛在告诉我，未来的路途虽艰辛，但也充满了无限的可能与美好。
【点评】（1）完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
（2）本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。
（3）考查了情景写话。完成本题要注意分析所给材料，明确写话内容，然后组织语言。语句要通顺，要有条理。
2．【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】A.有误，“锲而不舍"的“锲"应读"qiè"，指雕刻。B.正确。
C.有误，“坚劲”的“劲”应读"jìng"，指坚强有力。读"jìn”时，指力气。
D.有误，“薄雾""的“薄"应读*bó"，指微；少；弱。读báo”"时，指扁平物体上下两面之间的距离小。与"厚"相对。
故答案为：B
【点评】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．【答案】C
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A.有误，偏僻：荒僻，交通不便。引申指冷僻，不常见。故“避”错误，应为“僻”。
B.有误，司空见惯：比喻常见之事，不足为奇。故“贯"错误，应为“惯”。
C.正确；
D.有误，书籍：书。故“藉"错误，应为“籍”。
故答案为：C
【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
4．【答案】D
【知识点】字义
【解析】【分析】A．意思相同，都是指跑。
B．意思相同，都是指平平常常的。
C．意思相同，都是指热水。
D．意思不同，第一个“援"意思是拉弓。第二个“援”意思是帮助。
故答案为：D
【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩、同一个字或同一个词在不同的语言环境里、它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
5．【答案】D
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查了学生对于词语的理解与应用，完成本题要在理解词义的基础上，结合具体的语境进行辨析选择。①②③运用恰当。④运用不当。花架子一般是贬义词，用来比喻徒有其表、华而不实的行为或中看不中用的东西，结合语境可改为“真功夫”。
故答案为：D
【点评】学习中对于词的积累，不仅要会写、会读，还要理解其意思，并能熟练应用。
6．【答案】C
【知识点】修辞手法辨析
【解析】【分析】从“眨眼就到了啊”可知，例句运用了夸张的修辞。A.从“沙如雪，月似钩”可知是比喻句。
B.从“脱了它的红外套”可知是拟人句。
C．从“喜得快要发了疯”可知是夸张句。
D.从三个"......，有再......的时候”可知是排比句。
故答案为：C
【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
7．【答案】A
【知识点】文学文化常识；古诗词翻译
【解析】【分析】阅读各项中诗句，BCD三项中对诗句的理解，以及诗句表述的品格和志向都是正确的；
A项中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自清代郑燮《竹石》，借助描写竹子，赞美了坚韧不拔、刚正不阿的气节。
故答案为：A；
【点评】题目考查学生对古诗诗句意思的理解能力。作答时要结合平时对古诗的学习理解，根据古诗的意思，体会诗句表达的人的品格和志向的描写，进行分析作答。
8．【答案】C
【知识点】排序
【解析】【分析】考查了修辞，修辞是修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确，鲜明而生动有力，常用的有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比、引用、借代等。结合"烈得近不可闻”，可以想到“像香酒精勾兑的假酒”；结合“即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁"可以想到"像不肯俯就的没落贵族”；结合“柑橘花的香是潮湿的"可以想到“像翅膀沾了雾气的虫子”，这里所填的都为比喻句，分别把“夜来香"比作“假酒”；把“梅花"比作“没落贵族”；把“柑橘花的香"比作“翅膀沾了雾气的虫子"。故选"C”。
故答案为：C
【点评】比喻句，即用比喻词把本体和瑜体连接起来。常见的比喻词有“像”，“好像”，“伤佛”，“似乎”，“如同”，“好比”，“...般约(似的)”，“像...一样(似的)”，“跟一样(一般)”等等。要注意的是本体和喻体要相像。
9．【答案】C
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】A、B、D正确；
C.有误；《鲁滨逊漂流记》 里面大部分篇幅都描写了鲁滨逊在孤岛上的故事。
故答案为：C
【点评】考查了学生的课外阅读。要向读者介绍一篇文章，首先应该告诉大家文章的主要内容，然后应该介绍这篇文章值得推荐的地方，即文章的主要特点。一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。
10．【答案】（1）妈妈对玛琪说，今天下午她得外出一趟。玛琪放学后，她会让玛琪爸爸来接玛琪去吃晚餐。
（2）写字的时候，日子从笔尖滑过；弹琴的时候，日子从琴键上跳过；走路时，便从一步步的脚印中迈过。
【知识点】句式转换；仿写
【解析】【分析】（1）把引号里的“我”改为“她”。“你“改为“玛琪”。去掉引号，冒号变逗号。
（2）例句形式为“.......的时候，日子从....….过去”，仿写时注意。
故答案为：（1）妈妈对玛琪说，今天下午她得外出一趟。玛琪放学后，她会让玛琪爸爸来接玛琪去吃晚餐。（2）写字的时候，日子从笔尖滑过；弹琴的时候，日子从琴键上跳过；走路时，便从一步步的脚印中迈过。
【点评】（1）本题考查改第三人称转述句的能力，先把“说”后面的冒号改为逗号，前引号以及后面的后引号删除，然后把“说”后句子中的第一人称“我”改成第三人称“他”，“你”改成“我们”。
（2）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。
11．【答案】（1）脉脉不得语；劝君更尽一杯酒；不知秋思落谁家；千锤万凿出深山
（2）青，取之于蓝而青于蓝；日久见人心；变则通
（3）详略得当；倒叙；议论文
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】（1）出自汉代乐府诗《迢迢牵牛星》，结合题干中的“盈盈一水间”，可知填写的诗句是“脉脉不得语”。出自唐朝王维的《送元二使安西》。结合题干中的“西出阳关无故人”，可知填写的诗句是“西出阳关无故人”。出自唐代王建所写的《十五夜望月》。结合题干中的“今夜月明人尽望”，可知填写的诗句是“不知秋思落谁家”。出自明代诗人于谦的《石灰吟》。结合题干中的“烈火焚烧若等闲”，可知填写的诗句是“千锤万凿出深山”。
（2）“青，取之于蓝而青于蓝”这句话的意思是︰靛青是从蓼蓝草里提炼出来的，却比蓼蓝草还要青。这句话常用来称赞学生用功研究学问﹐比老师有成就。“路遥知马力﹐日久见人心"意思是︰路途遥远﹐才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了﹐才可识别人心的善恶好歹。也就是说只有长期观察﹐才能发现事物的好坏。“穷则变﹐变则通﹐通则久"的意思∶事物发展到了极点就应该发生变化﹐如此才会让事物的发展不受阻塞﹐事物才能得以不断发展。
（3）写事情，可以学习《北京的春节》详略得当的写作方法。也可以学习《十六年前的回忆》所采用的倒叙手法。学了《真理诞生于一百个问号之后》，我了解到了议论文这种文体的写法。
故答案为：（1）脉脉不得语；劝君更尽一杯酒；不知秋思落谁家；千锤万凿出深山（2）青，取之于蓝而青于蓝；日久见人心；变则通（3）详略得当；倒叙；议论文。
【点评】考查了古诗文默写、谚语、俗语及惯用语、名言警句、写作手法。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
【答案】12．上海；19：15；19：41；不需要
13．①首先购买机票；②初步安检后前往相应值机柜台办理值机和行李托运；③再安检通过后，根据登机牌上的信息找寻登机口，登上飞机；④下了飞机后，到行李转盘处取走行李。
【知识点】图文信息阅读
【解析】【点评】本题主要考查了文本内容的理解、分析和筛选并整合文章信息的能力，作答是要明确题目要求，找出对应的原文，筛选出正确的信息，然后作答即可。
12．结合图片可知，小明乘坐飞机的起点城市是上海，飞机原计划19：15到达，预计19：41到达。飞机上有餐食，所以小明不需要自备晚餐。
故答案为：上海、 19：15 、 19：41 、 不需要
13．根据材料二中的“坐飞机的一般流程”可知答案。
故答案为：①首先购买机票；②初步安检后前往相应值机柜台办理值机和行李托运；③再安检通过后，根据登机牌上的信息找寻登机口，登上飞机；④下了飞机后，到行李转盘处取走行李。
【答案】14．有人；③；见证；没有声响
15．不久问遍十个人。
16．A
【知识点】课外文言文阅读
【解析】【点评】（1）此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对文章熟读，熟读百遍，其义自现。
（2）此题考查学生的阅读翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点句的翻译。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
【参考译文】
有个从小就不认识生姜的楚国人，说：“这是从树上结成的。”有人说“这是从土里长成的。”那人固执己见说：“让我与您问十个人见证，用所骑的驴为赌注。”不久问遍十个人，都说：“出自土里。”那人说不出话来，脸上失去了表情，说道：“驴交给你，姜却还应该是树上生成的。”
14．考查了对词语的理解。“或重于泰山”有的人的死比泰山还重。或：有人。“其人固执己见”：这个人顽固偏执，坚持自己的看法。固：顽固。“请与子以十人为质”：让我与您问十个人见证。质：见证。“其人哑然失色”：那人说不出话来，脸上失去了表情。哑然：没有声响。
故答案为：有人、③、见证、没有声响。
15．考查句子翻译。理解是文言文翻译的基础，而理解的准确性往往取决于对文中实词、虚词、词类活用、句式的理解和掌握。在翻译时一定要注意语境，逐一译出重点词语，然后调整句式和结构。已而遍问十人：不久问遍十个人。
故答案为： 不久问遍十个人。
16．考查对文章内容和主旨的理解。阅读文章内容可知，这篇短文表现了楚人顽固地坚守自己的观点主张，不肯变通的特点。通过这个故事，告诉了我面对别人的善意劝告，应该接受听从，绝不可以—意孤行，固执己见，仅仅按照自己的想法处事。否则的话后果将不堪设想，对自己没有任何好处。故A不符合古文意思。
故答案为： A
【答案】17．A；B；D；C
18．研究的问题；研究的成果
19．只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。；爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现的故事。；男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。；②③；①④；①②③；④
20．不能。本文的观点是“只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的‘路口’，从而踏上成功之路”，而贝利的事例突出的是永远进取、奋斗拼搏的精神。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】（1）考查省略号的作用，做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中省略号的作用。
（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围，再按要求找到答案。
（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。
（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
17．考查了基础知识。①引用了发明大王爱迪生的句名言，是直接引用，故选A。②“顶峰”在文中是指研究成果，取得了研究的成功，表示特殊含义，故选B。③“科学巨匠”在文中是指爱因斯坦、牛顿与瓦特，特指三人，是特定称谓，故选D。④男孩做的四件小事会妨碍他成为飞行员：一是他只知道敲门，没发现有门铃；二是他在车站忘记了车票搁在哪里；三是由他做记录时，他不确定是否带了铅笔；四是他把空军上将的住所门牌号记错了。说他是“细心人"是对男孩的讽刺，故选C。
故答案为：A、B、D、C
18．考查了文章内容。根据“这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登'顶峰°的路上吗 “可知“顶峰"是取得的成功、取得的研究成果。根据“从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是—碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的‘路口’。"可知“路口”是进行科学研究前的问题，发现问题，才能进行研究。
故答案为：研究的问题、研究的成果
19．考查了文章的论点和论据。根据文章最后一段可知论点为：只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。根据第二段和第四段可知文章的论据是只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现的故事。男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。①④事例用整段写这件事，写得比较充分，所以是详写；事例②③只是一句话，少用笔墨，概括式的叙述，所以是略写。事例①②③与论点“成功者在寻找‘路口"的过程中洒下了大量汗水"一致，所以是正面论据，事例④与论点相反，所以是反面论据。
故答案为：只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现的故事。男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。②③；①④；①②③；④。
20．考查了开放性试题。根据球王贝利的事例可知，球王不会满足于以前的进球，不会止步不前，他所期待的永远是下一个进球，表现了他锐意进取、顽强拼搏的精神。与文章的观点养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口"不符，不能做为文章的论据。
故答案为：不能。本文的观点是"只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的‘路口，从而踏上成功之路”，而贝利的事例突出的是永 远进取、奋斗拼搏的精神。
21．【答案】生活里的小幸福
幸福是人生中最快乐的时刻，那些转瞬即逝的幸福感，总是那么耐人寻味。信手采撷几片馨香，与君共享。
夜深了，静悄悄的，人们都进入了恬美的梦乡，唯独我在与树上的知了作伴，伏在书桌前挥汗如雨，那堆积如小山般的作业，令我烦躁极了！恨不得长出无数双手写那数不胜数的作业。窗外，黑漆漆的，伸手不见五指，一如我烦闷的心。殊不知妈妈还没有睡，默默陪伴着我。这时，小屋的门被轻轻打开，妈妈给我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋里弥漫着奶茶的香味，令人紧绷的神情得到片刻的舒缓。“慢慢写，别着急，妈陪着你。”妈妈轻柔的话语似一缕清风，吹散我心头的阴霾，我在那一刻感受到了无比的幸福。
“又考砸了，真没出息。”妈妈在不停地训斥我，”看你爸回来怎么收拾你！“我羞愧之极，等待着另一场暴风雨。一声清脆的开门声预示着爸爸回来了。”爸，我又考砸了，只得了八十分。“我忐忑不安地说，脸涨的像一个大苹果。爸爸看看试卷说；“知道这些题为什么错了吗？”我重重的点了点头。“多练练这种题型，下次认真点。”这几句话虽不华丽，但它却像蜜糖般流入我干枯的心田，使我的心灵的到了莫大的安慰。这时，幸福之花在我心中悄然开放，散发着它诱人的芬芳！
幸福其实就在你我身边，只要我们能够留心生活，观察身边的每一件小事并时常打扫心灵的角落，拂去心灵的灰尘，就会诧异的发现，幸福始终陪伴在我们身边！
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本题为命题作文，要求以"生活里的小幸福"为主题，结合自己的生活体会和经历讲述一个关于幸福的故事。幸福是对生活的一种内心体验。我们现在社会安定，生活富足，每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢 选择一件让你感到幸福的事去写。通过一件事来表现你幸福的生活，无论怎样表达，都要联系自己的实际，表达自己最想说的。写作时要抓住“幸福”这个题眼，表现自己的幸福，通过典型的事例，写一写自己对幸福的理解与感悟，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】本文小作者通过记叙生活中的一些小事，写出了生活中的幸福。语句通顺，结构合理，能运用学到的修辞手法，是一篇不错的习作。
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湖北省黄冈市黄州区2023年小升初语文试卷
一、积累与运用
1．（2023·黄州）按要求完成练习。
清晨时分，阳光明媚。青草fù ɡài ____的草地绿得愈发浓郁。教学楼旁的香樟树，枝叶chóu mì ____，yī wēi ____在一起，迎风招展。此时此刻，我的心chōnɡ yínɡ ____着说不清的情愫。在这分别的十字路口，年少的我们不再pái huái ____，mái cánɡ ____于内心的情感喷薄而出，再见了母校，我们将带着激情和梦想，踏上新的征程。
（1）根据拼音在横线内写出相应的词语。
（2）下列诗句不适合作为同学毕业赠言的一项是（ ）
A．海内存知己，天涯共此时。
B．欲穷千里目，更上一层楼。
C．会当凌绝顶，一览众山小。
D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（3）“情与物迁，情与景融。”那“说不清的情愫”是分别时的怅然与不舍。你还会有怎样的心情，试着将情感融入景物之中，写几句话。
【答案】（1）覆盖、稠密、依偎、充盈、徘徊、埋藏
（2）D
（3）站在校门口向回望，看到校园里那些熟悉的场景和角落，心中仿佛涌起了一股浓浓的怀念之情；而迎面而来的夏日微风，也轻轻拂过我的脸庞，带来了清新宜人的气息，仿佛在告诉我，未来的路途虽艰辛，但也充满了无限的可能与美好。
【知识点】看拼音写汉字；其他语言表达；古诗词运用
【解析】【分析】（1）考查了看拼音写汉字。解答本题，首先读—读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“稠密”的“ 稠 ”不要写成同音字“绸”，“ 依偎 ”的“ 偎 ”不要写成形近字“喂”，“徘徊”的“徊”不要写成同音字“怀”，书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
（2）考查对诗句的理解。A.“海内存知己，天涯共此时"意思是说即使身·处天涯海角，好友之间的情谊不会因距离而减少。
B.“欲穷千里目，更上一层楼"意思是若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层楼。
C.“会当凌绝顶，一览众山小"意思是我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。
D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。
结合诗句意思不适合作为同学毕业赠言的一项是D项。故选D。
（3）考查了情景写话。围绕对毕业时的怅然与不舍，运用融情于景的写作手法写话即可。答案不唯一。
故答案为：（1） 覆盖、稠密、依偎、充盈、徘徊、埋藏；（2） D； （3） 站在校门口向回望，看到校园里那些熟悉的场景和角落，心中仿佛涌起了一股浓浓的怀念之情；而迎面而来的夏日微风，也轻轻拂过我的脸庞，带来了清新宜人的气息，仿佛在告诉我，未来的路途虽艰辛，但也充满了无限的可能与美好。
【点评】（1）完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
（2）本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。
（3）考查了情景写话。完成本题要注意分析所给材料，明确写话内容，然后组织语言。语句要通顺，要有条理。
二、选择题.
2．（2023·黄州）下列加点字读音完全正确的一项（ ）
A．汤匙（chí） 萦系（yínɡ） 抽噎（yē） 锲而不舍（qì）
B．剔透（tī） 鸣啭（zhuàn） 汗涔涔（cén） 瘦削（xuē）
C．倾覆（qīnɡ） 坚劲（jìn） 雨雪霏霏（yù） 惊惶（huánɡ）
D．藤蔓（wàn） 铁锹（qiāo） 薄雾（báo） 僧人（sēnɡ）
【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】A.有误，“锲而不舍"的“锲"应读"qiè"，指雕刻。B.正确。
C.有误，“坚劲”的“劲”应读"jìng"，指坚强有力。读"jìn”时，指力气。
D.有误，“薄雾""的“薄"应读*bó"，指微；少；弱。读báo”"时，指扁平物体上下两面之间的距离小。与"厚"相对。
故答案为：B
【点评】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．（2023·黄州）下列词语中书写完全正确的一组是（ ）
A．诸侯 偏避 鼎力相助 B．侵袭 领域 司空见贯
C．揉搓 通宵 翻箱倒柜 D．书藉 寂寞 万象更新
【答案】C
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A.有误，偏僻：荒僻，交通不便。引申指冷僻，不常见。故“避”错误，应为“僻”。
B.有误，司空见惯：比喻常见之事，不足为奇。故“贯"错误，应为“惯”。
C.正确；
D.有误，书籍：书。故“藉"错误，应为“籍”。
故答案为：C
【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
4．（2023·黄州）下列加点字的意思不相同的一项是（ ）
A．儿童急走追黄蝶 走马观灯 B．烈火焚烧若等闲 等闲之辈
C．及其日中如探汤 赴汤蹈火 D．思援弓缴而射之 孤立无援
【答案】D
【知识点】字义
【解析】【分析】A．意思相同，都是指跑。
B．意思相同，都是指平平常常的。
C．意思相同，都是指热水。
D．意思不同，第一个“援"意思是拉弓。第二个“援”意思是帮助。
故答案为：D
【点评】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩、同一个字或同一个词在不同的语言环境里、它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
5．（2023·黄州）下列与戏曲有关的词语运用不恰当的一项是（ ）
假期里，我向①科班出身的爷爷学了不少厨艺。今天我们家的②压轴菜就是我煮的油焖大虾。飘着好闻香味的大虾一上桌，全家人都来③捧场。妈妈边一嚼着，一边笑着说：“好吃，好吃!没想到，你还有两下④花架子。”
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查了学生对于词语的理解与应用，完成本题要在理解词义的基础上，结合具体的语境进行辨析选择。①②③运用恰当。④运用不当。花架子一般是贬义词，用来比喻徒有其表、华而不实的行为或中看不中用的东西，结合语境可改为“真功夫”。
故答案为：D
【点评】学习中对于词的积累，不仅要会写、会读，还要理解其意思，并能熟练应用。
6．（2023·黄州）下列句子中，修辞手法的运用与例句相同的一项是（ ）
例：过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了啊。
A．大漠沙如雪，燕山月似钩。
B．花生仁脱了它的红外套，那是不消说的事。
C．住方家大院的八儿喜得快要发了疯。
D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
【答案】C
【知识点】修辞手法辨析
【解析】【分析】从“眨眼就到了啊”可知，例句运用了夸张的修辞。A.从“沙如雪，月似钩”可知是比喻句。
B.从“脱了它的红外套”可知是拟人句。
C．从“喜得快要发了疯”可知是夸张句。
D.从三个"......，有再......的时候”可知是排比句。
故答案为：C
【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
7．（2023六下·瑞安月考）诗歌中常常托物言志。读下面的诗句，事物在诗歌中被赋予了人的品格和志向，错误的一项是（ ）
A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——竹——渴望得到重用
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——梅——不向世俗献媚
C．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——蜂——辛勤劳动、无私奉献
D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——菊——乐观向上、努力不懈
【答案】A
【知识点】文学文化常识；古诗词翻译
【解析】【分析】阅读各项中诗句，BCD三项中对诗句的理解，以及诗句表述的品格和志向都是正确的；
A项中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自清代郑燮《竹石》，借助描写竹子，赞美了坚韧不拔、刚正不阿的气节。
故答案为：A；
【点评】题目考查学生对古诗诗句意思的理解能力。作答时要结合平时对古诗的学习理解，根据古诗的意思，体会诗句表达的人的品格和志向的描写，进行分析作答。
8．（2023·黄州）选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项（ ）
一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天到温和，一到晚上，____，烈得近不可闻；梅花香得凛然，____，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，____，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。
①像香酒精勾兑的假酒
②像翅膀沾了雾气的虫子
③像不肯俯就的没落贵族
A．③②① B．②①③ C．①③② D．②③①
【答案】C
【知识点】排序
【解析】【分析】考查了修辞，修辞是修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确，鲜明而生动有力，常用的有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比、引用、借代等。结合"烈得近不可闻”，可以想到“像香酒精勾兑的假酒”；结合“即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁"可以想到"像不肯俯就的没落贵族”；结合“柑橘花的香是潮湿的"可以想到“像翅膀沾了雾气的虫子”，这里所填的都为比喻句，分别把“夜来香"比作“假酒”；把“梅花"比作“没落贵族”；把“柑橘花的香"比作“翅膀沾了雾气的虫子"。故选"C”。
故答案为：C
【点评】比喻句，即用比喻词把本体和瑜体连接起来。常见的比喻词有“像”，“好像”，“伤佛”，“似乎”，“如同”，“好比”，“...般约(似的)”，“像...一样(似的)”，“跟一样(一般)”等等。要注意的是本体和喻体要相像。
9．（2022·临海模拟）在图书馆，新生小黄想借一本名著，你向他推荐《鲁滨逊漂流记》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。
B．翻开它，你会看到一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。
C．这本书可有意思了，里面大部分篇幅都描写了鲁滨逊航海的故事，各地的风土人情让人应接不暇。
D．这本书中鲁滨逊强烈的进取心和冒险的胆量，总是能够激励我们。
【答案】C
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】A、B、D正确；
C.有误；《鲁滨逊漂流记》 里面大部分篇幅都描写了鲁滨逊在孤岛上的故事。
故答案为：C
【点评】考查了学生的课外阅读。要向读者介绍一篇文章，首先应该告诉大家文章的主要内容，然后应该介绍这篇文章值得推荐的地方，即文章的主要特点。一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。
三、解答题
10．（2023·黄州）按要求写句子。
（1）妈妈对玛琪说：“今天下午我得外出一趟。你放学后，我会让你爸爸来接你去吃晚餐。”（改为转述句）
（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（照样子写一写，表达你对时间流逝的惋惜）
【答案】（1）妈妈对玛琪说，今天下午她得外出一趟。玛琪放学后，她会让玛琪爸爸来接玛琪去吃晚餐。
（2）写字的时候，日子从笔尖滑过；弹琴的时候，日子从琴键上跳过；走路时，便从一步步的脚印中迈过。
【知识点】句式转换；仿写
【解析】【分析】（1）把引号里的“我”改为“她”。“你“改为“玛琪”。去掉引号，冒号变逗号。
（2）例句形式为“.......的时候，日子从....….过去”，仿写时注意。
故答案为：（1）妈妈对玛琪说，今天下午她得外出一趟。玛琪放学后，她会让玛琪爸爸来接玛琪去吃晚餐。（2）写字的时候，日子从笔尖滑过；弹琴的时候，日子从琴键上跳过；走路时，便从一步步的脚印中迈过。
【点评】（1）本题考查改第三人称转述句的能力，先把“说”后面的冒号改为逗号，前引号以及后面的后引号删除，然后把“说”后句子中的第一人称“我”改成第三人称“他”，“你”改成“我们”。
（2）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。
11．（2023·黄州）按要求完成句子。
（1）走进古诗品真情。情在“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的意外之喜中；情在“盈盈一水间， ”的相思之苦中；情在“ ，西出阳关无故人。”的依依送别中：情在“今夜月明人尽望， ”的思乡愁绪中；情在“ ，烈火焚烧若等闲。”的高洁志向中。
（2）吟诵名言晓智慧。“ ”称赞学生用功研究学问，比老师有成就；“路遥知马力， ”说明经历事多了，相处时间长了，才能看出人心的善恶；“穷则变， ，通则久。”学习古人遇事不必死钻牛角尖，而应懂得随机应……这都是自古至今的中国智慧。
（3）跟着教材学习作。写事情，可以学习《北京的春节》 的写作方法；也可以学习《十六年前的回忆》所采用的 手法并运用“人物描写的多种方法、对比、前后照应”的表达特点：学了《真理诞生于一百个问号之后》，我了解到了 这种文体的写法。
【答案】（1）脉脉不得语；劝君更尽一杯酒；不知秋思落谁家；千锤万凿出深山
（2）青，取之于蓝而青于蓝；日久见人心；变则通
（3）详略得当；倒叙；议论文
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】（1）出自汉代乐府诗《迢迢牵牛星》，结合题干中的“盈盈一水间”，可知填写的诗句是“脉脉不得语”。出自唐朝王维的《送元二使安西》。结合题干中的“西出阳关无故人”，可知填写的诗句是“西出阳关无故人”。出自唐代王建所写的《十五夜望月》。结合题干中的“今夜月明人尽望”，可知填写的诗句是“不知秋思落谁家”。出自明代诗人于谦的《石灰吟》。结合题干中的“烈火焚烧若等闲”，可知填写的诗句是“千锤万凿出深山”。
（2）“青，取之于蓝而青于蓝”这句话的意思是︰靛青是从蓼蓝草里提炼出来的，却比蓼蓝草还要青。这句话常用来称赞学生用功研究学问﹐比老师有成就。“路遥知马力﹐日久见人心"意思是︰路途遥远﹐才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了﹐才可识别人心的善恶好歹。也就是说只有长期观察﹐才能发现事物的好坏。“穷则变﹐变则通﹐通则久"的意思∶事物发展到了极点就应该发生变化﹐如此才会让事物的发展不受阻塞﹐事物才能得以不断发展。
（3）写事情，可以学习《北京的春节》详略得当的写作方法。也可以学习《十六年前的回忆》所采用的倒叙手法。学了《真理诞生于一百个问号之后》，我了解到了议论文这种文体的写法。
故答案为：（1）脉脉不得语；劝君更尽一杯酒；不知秋思落谁家；千锤万凿出深山（2）青，取之于蓝而青于蓝；日久见人心；变则通（3）详略得当；倒叙；议论文。
【点评】考查了古诗文默写、谚语、俗语及惯用语、名言警句、写作手法。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
四、阅读与理解
（2023·南通模拟）非连续性阅读
请仔细阅读下面的图文材料，完成相关练习。
材料一：航班信息网络截图
材料二：
值机：就是为旅客办理乘机手续，包括帮旅客托运行李、安排旅客的座位等。
坐飞机的一般流程：首先我们需要先购买飞机票，可以在网上提前购买好。去机场一般来说要比飞机起飞时间提前两个小时，到达机场，初步安检后前往相应值机柜台办理值机和行李托运，托运行李完毕，再一次安检通过以后就根据登机牌上的信息找寻自己的登机口，登上飞机。飞机到达目的地，下了飞机后，到相应的行李转盘处取走自己的行李。
7月14日，小明要乘坐飞机到姑妈家过暑假，根据上面的图文资料，完成下面练习。
12．小明乘坐飞机的起点城市是 ，飞机原计划 （时间）到达，预计 （时间）到达。小明是否需要自备晚餐？
13．小明第一次乘坐飞机，请你请帮小明写一个乘坐飞机指南，说明清楚步骤、时间、地点，指导他顺利坐上飞机。
【答案】12．上海；19：15；19：41；不需要
13．①首先购买机票；②初步安检后前往相应值机柜台办理值机和行李托运；③再安检通过后，根据登机牌上的信息找寻登机口，登上飞机；④下了飞机后，到行李转盘处取走行李。
【知识点】图文信息阅读
【解析】【点评】本题主要考查了文本内容的理解、分析和筛选并整合文章信息的能力，作答是要明确题目要求，找出对应的原文，筛选出正确的信息，然后作答即可。
12．结合图片可知，小明乘坐飞机的起点城市是上海，飞机原计划19：15到达，预计19：41到达。飞机上有餐食，所以小明不需要自备晚餐。
故答案为：上海、 19：15 、 19：41 、 不需要
13．根据材料二中的“坐飞机的一般流程”可知答案。
故答案为：①首先购买机票；②初步安检后前往相应值机柜台办理值机和行李托运；③再安检通过后，根据登机牌上的信息找寻登机口，登上飞机；④下了飞机后，到行李转盘处取走行李。
（2023·黄州）现代文阅读
姜从树生
楚人有生而不识姜者，曰：“此从树上结成。”或曰：“从土地生成。”其人固执己见，曰：“请与子以十人为质，以所乘驴为赌。”已而遍问十人，皆曰：“土里出也。”其人哑然失色，曰：“驴则付汝，姜还树生。”
（选自《雪涛小说》）
14．参考表格提示的方法，解释加点字。
文言词句 方法 解释
或曰 课内迁移法：或重于泰山
其人固执己见 查阅词典法：①结实。②本来。③顽固。 （填序号）
请与子以十人为质 参考词语法：质疑问难
其人哑然失色 语境推测法：联系上下文推断
15．用现代汉语写出下面句子的意思。
已而遍问十人。
16．读了这个故事，你有什么启示？不符合古文意思的一项是（ ）
A．楚人能够坚持自己的想法不动摇，不以别人的意志为转移。
B．不要死要面子不认错，要敢于承认错误。
C．坚持己见固然重要，但要尊重客观事实。
【答案】14．有人；③；见证；没有声响
15．不久问遍十个人。
16．A
【知识点】课外文言文阅读
【解析】【点评】（1）此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对文章熟读，熟读百遍，其义自现。
（2）此题考查学生的阅读翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点句的翻译。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
【参考译文】
有个从小就不认识生姜的楚国人，说：“这是从树上结成的。”有人说“这是从土里长成的。”那人固执己见说：“让我与您问十个人见证，用所骑的驴为赌注。”不久问遍十个人，都说：“出自土里。”那人说不出话来，脸上失去了表情，说道：“驴交给你，姜却还应该是树上生成的。”
14．考查了对词语的理解。“或重于泰山”有的人的死比泰山还重。或：有人。“其人固执己见”：这个人顽固偏执，坚持自己的看法。固：顽固。“请与子以十人为质”：让我与您问十个人见证。质：见证。“其人哑然失色”：那人说不出话来，脸上失去了表情。哑然：没有声响。
故答案为：有人、③、见证、没有声响。
15．考查句子翻译。理解是文言文翻译的基础，而理解的准确性往往取决于对文中实词、虚词、词类活用、句式的理解和掌握。在翻译时一定要注意语境，逐一译出重点词语，然后调整句式和结构。已而遍问十人：不久问遍十个人。
故答案为： 不久问遍十个人。
16．考查对文章内容和主旨的理解。阅读文章内容可知，这篇短文表现了楚人顽固地坚守自己的观点主张，不肯变通的特点。通过这个故事，告诉了我面对别人的善意劝告，应该接受听从，绝不可以—意孤行，固执己见，仅仅按照自己的想法处事。否则的话后果将不堪设想，对自己没有任何好处。故A不符合古文意思。
故答案为： A
（2023·黄州）议论文阅读.完成练习题。
洒满汗水的“路口”
发明大王爱迪生有句名言：①____ “天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登②____ “顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。
大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发。
也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为③____ “科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星高照呢？谁没见过从高处摔下来的物体呢？为什么真理没被我们发现呢？
一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。郊游回来后上将对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的④____ ‘细心人’吗？”
事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。
17．文中引号的用法分别是：① ；② ；③ ；④ 。
A.表示直接引用的话
B.表示特殊含义
C.表示讽刺或反语
D.表示特定称谓
18．文中“路口”的意思是 。“顶峰”的意思是 。
19．根据短文内容及提示完成下面的结构图，并填空。
本文的观点：（用原文概括） 事例①：
事例②：牛顿与苹果落地的故事。
事例③：瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。
事例④：
本文的观点：（用原文概括）
事例①：
事例②：牛顿与苹果落地的故事。
事例③：瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。
事例④：
我发现，作者为了证明观点，选了四个事例， 是略写， 是详写。这四个事例可以分为两类，一类是正面的，有 ；一类是反面的，有 。（填序号）
20．下面这个事例能否证明作者的观点？为什么？
记者问足球球王贝利：“您最满意的进球是哪一个？”贝利说：“下一个。”
【答案】17．A；B；D；C
18．研究的问题；研究的成果
19．只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。；爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现的故事。；男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。；②③；①④；①②③；④
20．不能。本文的观点是“只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的‘路口’，从而踏上成功之路”，而贝利的事例突出的是永远进取、奋斗拼搏的精神。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】（1）考查省略号的作用，做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中省略号的作用。
（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围，再按要求找到答案。
（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。
（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
17．考查了基础知识。①引用了发明大王爱迪生的句名言，是直接引用，故选A。②“顶峰”在文中是指研究成果，取得了研究的成功，表示特殊含义，故选B。③“科学巨匠”在文中是指爱因斯坦、牛顿与瓦特，特指三人，是特定称谓，故选D。④男孩做的四件小事会妨碍他成为飞行员：一是他只知道敲门，没发现有门铃；二是他在车站忘记了车票搁在哪里；三是由他做记录时，他不确定是否带了铅笔；四是他把空军上将的住所门牌号记错了。说他是“细心人"是对男孩的讽刺，故选C。
故答案为：A、B、D、C
18．考查了文章内容。根据“这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登'顶峰°的路上吗 “可知“顶峰"是取得的成功、取得的研究成果。根据“从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是—碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的‘路口’。"可知“路口”是进行科学研究前的问题，发现问题，才能进行研究。
故答案为：研究的问题、研究的成果
19．考查了文章的论点和论据。根据文章最后一段可知论点为：只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。根据第二段和第四段可知文章的论据是只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现的故事。男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。①④事例用整段写这件事，写得比较充分，所以是详写；事例②③只是一句话，少用笔墨，概括式的叙述，所以是略写。事例①②③与论点“成功者在寻找‘路口"的过程中洒下了大量汗水"一致，所以是正面论据，事例④与论点相反，所以是反面论据。
故答案为：只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现的故事。男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。②③；①④；①②③；④。
20．考查了开放性试题。根据球王贝利的事例可知，球王不会满足于以前的进球，不会止步不前，他所期待的永远是下一个进球，表现了他锐意进取、顽强拼搏的精神。与文章的观点养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口"不符，不能做为文章的论据。
故答案为：不能。本文的观点是"只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的‘路口，从而踏上成功之路”，而贝利的事例突出的是永 远进取、奋斗拼搏的精神。
五、表达与交流
21．（2023·黄州）“亲爱的孩子，当你吃完早餐乘坐校车前往学校的时候，当你和小伙伴们一起追赶嬉戏的时候，当你坐在宽敞明亮的教室里学习的时候，当你在房间玩着自己心爱的玩具的时候，当你和亲人一起观光旅游的时候……你是否意识到你是在幸福之中呢？请以“生活里的小幸福”为题，写一篇作文。
要求：围绕中心意思选材叙事；有真情实感，详略得当；不出现真实的人名、地名、校名；卷面整洁，字迹清楚；不少于450字。
【答案】生活里的小幸福
幸福是人生中最快乐的时刻，那些转瞬即逝的幸福感，总是那么耐人寻味。信手采撷几片馨香，与君共享。
夜深了，静悄悄的，人们都进入了恬美的梦乡，唯独我在与树上的知了作伴，伏在书桌前挥汗如雨，那堆积如小山般的作业，令我烦躁极了！恨不得长出无数双手写那数不胜数的作业。窗外，黑漆漆的，伸手不见五指，一如我烦闷的心。殊不知妈妈还没有睡，默默陪伴着我。这时，小屋的门被轻轻打开，妈妈给我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋里弥漫着奶茶的香味，令人紧绷的神情得到片刻的舒缓。“慢慢写，别着急，妈陪着你。”妈妈轻柔的话语似一缕清风，吹散我心头的阴霾，我在那一刻感受到了无比的幸福。
“又考砸了，真没出息。”妈妈在不停地训斥我，”看你爸回来怎么收拾你！“我羞愧之极，等待着另一场暴风雨。一声清脆的开门声预示着爸爸回来了。”爸，我又考砸了，只得了八十分。“我忐忑不安地说，脸涨的像一个大苹果。爸爸看看试卷说；“知道这些题为什么错了吗？”我重重的点了点头。“多练练这种题型，下次认真点。”这几句话虽不华丽，但它却像蜜糖般流入我干枯的心田，使我的心灵的到了莫大的安慰。这时，幸福之花在我心中悄然开放，散发着它诱人的芬芳！
幸福其实就在你我身边，只要我们能够留心生活，观察身边的每一件小事并时常打扫心灵的角落，拂去心灵的灰尘，就会诧异的发现，幸福始终陪伴在我们身边！
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本题为命题作文，要求以"生活里的小幸福"为主题，结合自己的生活体会和经历讲述一个关于幸福的故事。幸福是对生活的一种内心体验。我们现在社会安定，生活富足，每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢 选择一件让你感到幸福的事去写。通过一件事来表现你幸福的生活，无论怎样表达，都要联系自己的实际，表达自己最想说的。写作时要抓住“幸福”这个题眼，表现自己的幸福，通过典型的事例，写一写自己对幸福的理解与感悟，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】本文小作者通过记叙生活中的一些小事，写出了生活中的幸福。语句通顺，结构合理，能运用学到的修辞手法，是一篇不错的习作。
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