统编版语文四年级上册第一单元口语交际：我们与环境 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
小学语文统编教材·四年级上册·第一单元
口语交际《我们与环境》
同学们，你们去过哪些风景优美的地方？请大家描述一下这些风景，并说一说这些风景给你带来的感受。
西湖
黄果山瀑布
桂林山水
有一条瀑布，叫赛特凯达斯瀑布，它曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里，壮观景象令人叹为观止。可由于瀑布周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍滥伐，又造成水土大量流失……瀑布竟消失了。
阿拉伯朋友告诉我们，在家乡，土是咸的，水也是咸的，曾经是不毛之地。恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草，将这里建设成——沙漠中的绿洲。
小故事
保护环境
兰兰说：每天晚上，我家旁边的马路上过往车辆不断，喇叭声有时响得能把我从睡梦中吵醒。
我身边的环境问题就是噪音污染。
现象
现象
现象
问题
我家附近有块空地，地上堆满了废旧垃圾袋、一次性饭盒和筷子，这些不合格的塑料制品，正堆积如山，散发出难闻的塑料味，而且越积越多。
我身边的环境问题是白色污染问题。
我们学校附近的小河里，经常有不明何处而来的臭水排进去，让河水变得又黄又臭，连小鱼小虾都死了大片。
我身边的环境问题是水污染。
我家不远处，经常会有几个大烟囱，里面冒着浓浓的滚滚黄烟，味道难闻，导致我们头晕。
我身边的环境问题是空气污染问题。
小时候，我经常到远处的小树林玩，可现在，那片树林里的树木全被砍伐完，只留下几根枯老的树桩。
我身边的环境问题是乱砍滥伐问题。
例1：针对河水被污染的现象，我建议工厂要进行污
水处理，将污水进行净化系统过滤。
例2：我们的空气被污染了，我建议不要砍树，要多
植树造林。
明确方法：面小、正向。
序 号 现 象 问 题 建 议
1 附近小河里的水被污染 水污染 我建议工厂要进行污水处理，将污水进行净化系统过滤。
……
请同学们分小组探究，在小组内出示自己搜集到的有关环境污染的材料，和大家分享，并用简洁的语言进行描述。小组讨论时请大家注意以下几点：
围绕话题发表看法，不要跑题。
发言时声音要响亮，态度要大方。
判断别人的发言是否与话题有关。
倾听了同学的发言后，能用简洁的语言提炼出观点。
合作探究
给学校的建议
1.在校节约水电，不开无人灯，不用无人水。
2.尽量将每本本子用尽，不随意更换或随意丢弃本子，合理利用其它学习用品。
3.在绿化场地或开心农场等地，悬挂宣传标语，爱护每一份绿。
4.进行垃圾分类，开展好校园垃圾的分类及处理等。
5.不随地吐痰，不乱扔纸屑。
6.……
给校外社区的建议1.合理进行垃圾分类，进行有害垃圾的专项处理，增强垃圾分类意识。2.保护公共绿地的合理使用，进行文明标语的使用，如爱护草地、不随意损坏、砍伐树木等。鼓励多栽树，多植草，多养花。3.鼓励使用环保布袋，进行多次使用。4.外出就餐减少粮食浪费，减少一次性餐具的使用等。5.尽量绿色出行，必要时合理拼车。6.多时多地进行环境整治大检查。7……
保护环境十条小建议
1.不滥砍滥伐树木，不浪费自然资源。
2.尽量节约纸张，不把没用完的本子随意扔掉。
3.随手关紧水龙头，不浪费一滴水。
4.尽量不使用一次性餐具。
5.不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋。
6.不污染水资源，不把废水和有毒物质倒入河
中，保护水中小生命。
7.随手关闭电源，尽量节约每一度电。
8.不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处。
9.爱护花草树木，多植树种草。
10.多绿色出行，少乘私家车出行。
绿水青山就是金山银山
青山清我目，流水静我耳。
鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
青青绿叶红花，岂能肆意践踏。
树环保之风，迎美好明天。
保护碧水蓝天，共建绿色家园。
保护环境标语
用心关怀、用爱呵护
地球一定会充满绿。