第4节简单机械4-滑轮

课件22张PPT。定滑轮和动滑轮滑轮：周边有槽，可以绕着
中心轴转动的轮子定滑轮：拉动绳子时，滑轮的位置固定不变。
动滑轮：拉动绳子时，滑轮会随钩码一起运动
??物体上升距离（h）活动：　 使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向．
( S =h， F =G．)　　使用动滑轮可以省一半的力，但费一倍的距离，不改变力的方向(S = 2h， F =（G物+G动）/2)
定滑轮、动滑轮的特点：由于摩擦力的存在，实际的F要比计算值大。F1定滑轮的实质L1 = L2,实质是等臂杠杆8、动滑轮的实质F2F1　　而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便．滑轮组：　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　　　于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组。a．绕成两段绳子承担重物：
结论：Ｆ＝（G物+G动） ／２，s ＝2 h
b．绕成三段绳子承担重物：
结论：Ｆ＝（G物+G动） ／３，s＝３h　　使用滑轮组的时候，重物和动滑轮的总重由几股（段）绳子承担，绳子自由端所用的动力就是总重的几分之一，绳子自由端移动的距离s就是重物升高的距离h的几倍．即：
Ｆ ＝（Ｇ物+G动）／n
S ＝ n h．
V = n V’
n为绳子的股数，省了力就要多移动距离．数一数，各有几股绳子：思考：杠杆、滑轮等机械，省力、费力、省距离、费距离之间有什么关系？定滑轮和动滑轮滑 轮 组问题：如何安装滑轮组?奇动偶定(奇下偶上)F滑轮组的绕法奇动（从动滑轮出发）偶定（从定滑轮出发）F练习1.如图所示，用滑轮组把重100牛
的物体向上匀速提升2米，动滑
轮的重量为 20 牛，则向上拉绳
子的拉力F = 牛；绳子自由
端向上拉动的距离为 米。
（不计滑轮的的摩擦和绳重） 406练 习练习2.如图所示，滑轮的质量和摩擦不计，重物
的质量为m，请按要求连接滑轮组：
（1）甲图中，绳子的拉力F = mg/2；拉力
向下；
（2）乙图中，当重物上升 5 厘米时，绳子
的自由端移动的距离为 15厘米。 甲乙FF如图，已知：重力GA=100N,地面对A的摩擦力f=20N,如忽略绳子与滑轮之间的摩擦。求拉力F如图，已知：重力GA=100N,地面对A的摩擦力f=20N, 如忽略绳子与滑轮之间的摩擦。求拉力F 如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重及滑轮与绳子间的摩擦，求拉力F做的功。25J练习3.如图甲所示，用滑轮拉着重600牛的物体A沿水平
方向匀速运动，拉力F的大小为100牛，不计绳重和滑
轮的摩擦，则物体A受到的摩擦力大小为 牛；
如图乙所示，物体A重200牛，A与水平地面之间的摩
擦力大小为60牛，在拉力F 的作用下，物体A运动以
2米/秒的速度做匀速运动，不计绳重和滑轮的摩擦，
拉力F = 牛，拉力作用点移动的速度为 米/秒。 100304练习4.如图所示，用滑轮组拉着重600牛的物体A沿水平
方向匀速运动，动滑轮重12牛，拉力F的大小为56牛，
在4秒内绳子的自由端向下拉动了8米，不计绳重和滑
轮的摩擦，则物体A受到的摩擦力大小为 牛，物
体A运动的速度为 米/秒。 1001