生物人教版（2019）必修1 3.2细胞器之间的分工合作（共33张ppt）

(共33张PPT)
问题探讨
C919飞机是我国研制的新一代大型客机。研制C919飞机需要若干部门分工合作，如整体研发设计、特种材料及工艺技术等部门。
如果缺少其中的某个部门，C919飞机还能制造成功吗？
细胞中是否也具有多种不同的“部门”？这些“部门”也存在类似的分工与合作吗？
研究大飞机是一个复杂的系统工程，需要不同部门的合作与配合，缺少任何一个部门都难以完成研制的工作。
细胞是一个更复杂的系统，细胞内分布着诸多的“部门”，它们既有分工又有合作，共同完成生命活动。如：分泌蛋白的合成。
细胞器之间的分工合作
第三章 第2节
第1课时
一、细胞质
细胞膜
细胞器
核糖体、内质网、线粒体、高尔基体、溶酶体、中心体、叶绿体、液泡。
组成：呈溶胶状，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶组成
功能：活细胞进行新陈代谢的主要场所。
例如：光合作用和呼吸作用。
细胞质基质
（细胞质中忙碌不停的，有一定结构的“部门”）
如何分离细胞器？为什么分离细胞器？
获得单一的细胞结构，便于研究功能。
二、细胞分离的方法
差速离心法
破坏细胞膜（形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆）
将匀浆放入离心管
用高速离心机在不同的转速下进行离心
将各种细胞器分离开（利用不同的离心速度所产生的不同离心力）
主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。
细胞核
叶绿体
线粒体
核糖体
内膜颗粒
沉淀
上清液
（收集）
制备匀浆
二、细胞分离的方法—差速离心法
三、细胞器之间的分工合作
1.结构：
双层膜（外膜、内膜）基质、基粒（含少量DNA、RNA和有关酶）
2.功能：
绿色植物的光合作用的场所。
3.分布：
主要在绿色植物细胞的叶肉细胞中。
1.叶绿体
三、细胞器之间的分工合作
1.结构：
双层膜（外膜和内膜）、嵴、基质（含少量DNA、RNA和有关酶）
2.功能：
细胞进行有氧呼吸的主要场所。
3.分布：
动植物细胞都有。
外膜
内膜
内膜向内凹陷折叠成嵴
基质
2.线粒体
①都有双层膜结构
②都含有少量的DNA、RNA和核糖体
③都有增大膜面积的结构
④都与能量转换有关
⑤都是半自主性细胞器
线粒体与叶绿体有哪些共同点和不同点？
不同点：所含有的酶的种类不同，功能不同
三、细胞器之间的分工合作
1.结构：
单层膜。由膜围城的管状、泡状或扁平囊状的膜性管道系统。
2.功能：
蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。
3.分布：
动植物细胞都有。
粗面内质网和光面内质网
3.内质网
三、细胞器之间的分工合作
1.结构：
单层膜。
2.功能：
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
3.分布：
动植物细胞都有。
4.高尔基体
三、细胞器之间的分工合作
1.结构：
单层膜。内有细胞液、含糖类、午间、色素和蛋白质等。
2.功能：
调节植物细胞内的环节，使植物细胞保持坚挺。
3.分布：
植物细胞特有。
5.液泡
三、细胞器之间的分工合作
1.结构：
无膜。由两个互相崔陟排列的中心粒及周围物质组成。
2.功能：
与细胞的有丝分裂有关。
3.分布：
动物与低等植物细胞中。
7.中心体
三、细胞器之间的分工合作
1.结构：
无膜。由蛋白质和RNA组成。有的游离在细胞质基质，有的附着在粗面内质网上。
2.功能：
生产蛋白的机器。
3.分布：
动植物细胞中。
8.核糖体
三、细胞器之间的分工合作
1.结构：
位于植物细胞膜的外面，主要由纤维素和果胶构成。
2.功能：
支持和保护作用。
3.分布：
植物细胞、细菌、真菌等。
细胞壁
结 构 不具膜结构的细胞器
具单层膜结构的细胞器 、液泡、溶酶体、高尔基体
具双层膜结构的细胞器 ________________
内质网
线粒体、叶绿体
核糖体、中心体
成 分 含DNA的细胞器
含RNA的细胞器
含色素的细胞器 叶绿体、_____
液泡
线粒体、叶绿体
线粒体、叶绿体、核糖体
知识归纳
四、细胞骨架
1.结构：
蛋白质纤维组成的网架结构
维持细胞形态、锚定并支撑着许多细胞器
与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关。
2.功能：
细胞器之间的分工合作
第三章 第2节
第2课时
细胞中 为细胞生命活动提供能量。
植物细胞中 进行光合作用。
细胞中合成蛋白质的场所是 。
是蛋白质等大分子物质的合成和加工场所和运输通道。
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装及运输。
细胞中能分解衰老、损伤的细胞器的是 。
动物细胞与低等植物细胞中与细胞分裂密切相关的是 。
主要存在于植物细胞中，内含细胞液、糖类、色素等，可调节植物内环境，可使植物细胞保持坚挺。
植物细胞的 对细胞起支持和保护细胞的作用。
叶绿体
线粒体
高尔基体
内质网
核糖体
中心体
溶酶体
液泡
细胞壁
课前回顾
一、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
1.实验原理：
叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形或者球形，可以在高倍镜下观察到它的形态和分布。
2.材料：
藓类叶（菠菜叶、番薯叶等）；新鲜的黑藻。
一、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
4.实验结果
菠菜叶
黑藻
5.实验结论
（1）叶绿体散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形或球形；
（2）叶绿体不是静止不动的，会随着细胞质的流动而运动。
3.实验步骤
取材→制作临时装片→观察（先低倍后高倍）
二、细胞器之间的协调合作——分泌蛋白的合成与运输
1.分泌蛋白
2.胞内蛋白
在细胞内合成，并在细胞内起作用的一类蛋白。
如与有氧呼吸有关的酶等。
在细胞内合成，分泌到细胞外起作用的蛋白质。
如消化酶、抗体、部分激素等。
同位素标记法
二、细胞器之间的协调合作——分泌蛋白的合成与运输
豚鼠胰腺腺细胞分泌蛋白形成过程图解
（灰色代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白）
3H标记的亮氨酸
1.分泌蛋白是在哪里合成的？
2.分泌蛋白从合成到分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？
3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？
在内质网上的核糖体中合成。
核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、细胞膜。
需要能量、线粒体提供。
二、细胞器之间的协调合作——分泌蛋白的合成与运输
二、细胞器之间的协调合作——分泌蛋白的合成与运输
游离核糖体
粗面内质网
高尔基体
细胞膜
转移
多肽链
合成
囊泡
囊泡
线粒体供能
细胞外
形成一定空间
结构的蛋白质
折叠
加工
修饰
加工
成熟的蛋白质
分泌
分泌蛋白
胞吐的方式
二、细胞器之间的协调合作——分泌蛋白的合成与运输
这个过程中， 膜可通过 转化成 膜，高尔基体膜又可通过囊泡形成 。
内质网
囊泡
高尔基体
细胞膜
膜面积的变化：
高尔基体膜——膜面积不变
内质网——膜面积减少
细胞膜——膜面积增加
三、细胞的生物膜系统
1.概念：细胞内化学组成成分和结构相似的细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。
2.功能：
（1）细胞膜对细胞内环境的稳定、物质交换、信息传递、能量交换等方面起决定作用；
（2）庞大的膜系统为酶提供了广阔的附着位点,保证细胞内各种化学反应的顺利进行；
（3）由膜系统把细胞内分隔成许多小室，使细胞内各种化学反应互不干扰，高效、有序地进行。
3.联系
直接联系：
核膜 内质网膜 细胞膜
间接联系：
内质网
囊泡
囊泡
高尔基体
细胞膜
思考：原核细胞有生物膜系统吗？
没有！因为原核细胞只有细胞膜、核糖体，没有核膜和具膜细胞器，构不成生物膜系统。
与社会的联系
人工合成的膜材料已用于疾病的治疗
题组一　细胞器之间的协调配合
1.下列有关分泌蛋白的叙述，正确的是
A.活细胞都会产生分泌蛋白
B.分泌蛋白的合成与分泌都需要能量
C.分泌蛋白都是消化酶
D.性激素是分泌蛋白
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对点训练
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2.胰岛素分子含有两条肽链。胰岛B细胞合成胰岛素的过程如下：
①在游离的核糖体上合成前胰岛素原的起始肽段→②前胰岛素原中的起始肽段连同核糖体一起转移到粗面内质网→③在其上继续合成肽链并切掉起始肽段、形成具有一定空间结构的胰岛素原并转移到高尔基体→④在高尔基体中切除中间一段肽链，形成由2条肽链组成的胰岛素并分泌到细胞外。下列有关叙述不正确的是
A.上述过程所需能量主要来自线粒体
B.内质网、高尔基体、细胞膜之间通过囊泡联系
C.高尔基体对肽链的加工消耗了水分子
D.胰岛素分子含有前胰岛素原中的起始肽段
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3.下图是某动物细胞中分泌蛋白合成、运输和分泌的示意图，下列叙述错误的是
A.分泌蛋白在结构①上合成的过程中有水产生
B.结构②能对来自结构③的蛋白质进行加工、分类和包装
C.结构④与细胞膜融合后，分泌蛋白被分泌到细胞外
D.线粒体能为分泌蛋白的合成、运输和分泌提供能量
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解析　结构③能对来自结构②的蛋白质进行加工、分类和包装，B错误。
4.用含有35S标记氨基酸的培养基培养某动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。35S在细胞各结构间移动时不经过
A.核糖体 B.线粒体
C.内质网 D.囊泡
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解析　分泌蛋白形成时不经过线粒体，线粒体只是为其提供能量。
5.下图1是分泌蛋白合成和分泌过程的简图，其中a、b、c、d表示细胞器；图2是分泌蛋白从合成至分泌，细胞内相关膜结构面积的变化图。下列相关分析错误的是
A.图1中用到的方法是同位素标记法
B.3H－亮氨酸与其他氨基酸分子发生脱水缩合的场所是a
C.c的作用主要是为其他细胞器的代谢活动提供能量
D.图2中的X、Y、Z分别与图1中的b、d、细胞膜对应
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